Conclusion De La Lecture

quatre heures  : il faut mettre celles-ci à profit et les utiliser intégralement. Durant ces quatre heures, un travail attentif de lecture et de travail au brouillon doit se faire : c'est une partie majeure de l'ET. On peut découper le travail de l'ET en plusieurs moments : La lecture du texte (15-20 minutes) Les premières minutes de l'épreuve constituent un moment capital de l'épreuve puisqu'elles sont

Personnages de roman entre passion(s) et amour(s). Objet d’étude : le personnage de roman, du 17ème siècle à nos jours. Etude des Liaisons dangereuses, de Choderlos de Laclos. Lectures analytiques, mise à jour (fin de l’étude prévue pour le 15 janvier 2015) J’ai revu, à propos de l’étude de Candide, les fondamentaux de la lecture analytique : attention au texte que l’on sollicite et que l’on interprète, plan que l’on élabore, etc. Ces fondamentaux font l’objet d’un travail spécifique en seconde, et c’est

| |Lecture et analyse d’un extrait de La Chasse galerie. |de 250 mots : 5% | | |(Le paragraphe logique. | | |3. |Période de l’idéologie de conservation : le terroir. |Atelier 2 : rédaction en équipe d’une introduction de | | |Lecture et analyse d’un extrait

surgir 2 ou 3 idées directrices, dont chacune met en valeur un aspect caractéristique, un enjeu du texte. -De là vous rangez vos remarques autour de ces idées directrices à l'intérieur de « sous parties » qui permettent d'approfondir vos axes de lecture. 2) Plan * Intro : Dans un premier temps, vous présentez le texte, l'auteur et, donnez des informations sur l'époque à laquelle le texte a été écrit. Il s'agit de contextualiser l'extrait que vous devez étudier. Si vous ne connaissez pas

rédaction complète de l’introduction et si possible de la conclusion. L’introduction : Doit contenir une phrase d’accroche, une présentation claire et précise du document (nature du document, provenance, auteur, date de parution…) ainsi qu’une explication (présentation) succincte du texte mettant en évidence les grands thèmes qu’il aborde. Formuler par la suite l’annonce du plan que vous aurez choisis de manière laconique (brève). Conclusion : Formule se devant de répondre clairement à la question

Fiche-Outils n°1 : Le commentaireI Caractériser le texteUne première lecture du texte permet de repérer l’essentiel des caractéristiques du texte, de percevoir son enjeu, de définir un projet de lecture.· Se poser les questions suivantes :Qui ?Quand ? Quoi ?Comment ?Pour quoi ?L’auteurL’époqued’écriture, de l’histoire.Le mouvement littéraire ou culturel.(Les lumières)Le genre de l’œuvre. (Roman, théâtre, poésie...)La fonction du texte dans l’œuvre. (incipit, exposition, excipit, dénouement...)Les

Le plan de l’exposé : 1. Introduction. 2. Définition de la fiche de lecture. 3. L’objective de la fiche de lecture. 4. Les étapes de la fiche de lecture. 4.1 La pré lecture. 4.2 Lecture de l’ouvrage. 4-3 La rédaction de la fiche de lecture. 5. L’exemple. 6. Conclusion. 1. Introduction : La méthodologie c’est la discipline qui sert à donner les différentes méthodes d’une recherche, pour organisé le travail que le chercheur va le présenter a la fin d’une étude ou d’une recherche

2.3.1
LA DISSERTATION DE FRANÇAIS Sujet : On dit souvent que la lecture enrichit la culture personnelle. Mais que peut-on attendre d’auteurs qui nous "racontent des histoires" ? N.B. Tous les extraits qui suivent sont empruntés à des copies d’élèves de seconde. N.B. Bien évidemment, les différentes étapes du devoir, ici répertoriées, n’ont pas à être mentionnées dans un devoir entièrement rédigé.
Exemple d’introduction rédigée : De 1965 à 1969 s'est déroulée en Chine la Révolution culturelle

théorique Chapitre 1 : autour de la lecture en FLE * Introduction partielle * Définition de la lecture * La lecture en FLE, ses objectifs en classe * Les méthodes de la lecture, leurs applications à l’école depuis des décennies. * Les difficultés de la lecture : * Problème de décodage * Problème de compréhension * Conclusion partielle Chapitre 2 : l’audiovisuel et son rôle dans l’apprentissage de la lecture * Introduction partielle * Définition

......................... 2.2. L'étude du dossier ...................................................................................................................... 2.2.1. La lecture de survol ou d'orientation ........................................................................................ 2.2.2. La lecture approfondie ............................................................................................................. 2.3. Le rôle et l'élaboration d’un plan .................