Conclusion De Requisitoire

Le Loup et l’Agneau Commentaire : PLAN : I. Réquisitoire du Loup II. Plaidoirie de l’Agneau Introduction : « Le loup et l’Agneau » est une fable qui appartient au livre 1 du recueil Fables de Jean de La fontaine, écrivain du 17ème siècle. Cet apologue met en scène un Loup affamé qui accable un agneau de fausses accusations pour justifier son châtiment. Ce récit a une portée universelle, en effet y est décrite la violence des rapports de force dans le monde. Ainsi,

presque dévoré, traverse le pays utopique de l’El Dorado pour arriver à Surinam. Le but de Voltaire dans ce comte philosophique est de critiquer la thèse philosophique de Leibniz et des optimistes. Corps de l’analyse et conclusion En quoi ce texte est-il un réquisitoire contre l’esclavage ? I. Découverte de l’esclavage par Candide 1) Description du nègre Situation de l’action : colonie hollandaise Description met l’accent sur extrême dénuement de l’esclave et est fondé sur

ce stade du roman d’un apprentissage paradoxalement réussi du héros ? Pour répondre à cette question, nous étudierons une étrange plaidoirie, puis la transformation positive du personnage au terme de son apprentissage et enfin la virulence d’un réquisitoire contre la société. I_ Une étrange plaidoirie 1/La composition de l’extrait met en valeur la plaidoirie _ 1er paragraphe introduction à la plaidoirie _Narration encadrée entre 2 discours indirect libre : monologue intérieur _1ère phrase

Cours de français de M. Hipken Le vocabulaire de l'argumentation Généralités Argumentation : énoncé visant à convaincre ou à persuader un destinataire. Le terme désigne aussi l'art d'y parvenir. - Convaincre : amener quelqu'un à adopter votre point de vue en utilisant un raisonnement. La conviction est la qualité pour y parvenir (faire preuve de conviction) ; elle désigne aussi le fait d'être convaincu soi-même (la conviction de ce moine est inébranlable). - Persuader : amener quelqu'un à adopter

du texte. I. Un texte argumentatif A/ Deux Thèses - Explicite : Celle des esclavagistes (Thèse) - Implicite : Celle de Montesquieu, accusation (antithèse) ( En apparence : Plaidoyer en faveur de l’esclavage, En vérité : Réquisitoire contre l’esclavage - 1ere Personne : l’auteur est impliqué - 1ere Phrase : Hypothèse et irréel du présent ( En vérité il ne soutient pas l’esclavage. - Vocabulaire du droit, verbes de parole « je dirais », présentatif « voici »

Voyage autour du monde de Bougainville, fait de récits enchâssés. Nous allons voir quel regard porte Diderot par le biais de ce vieillard sur la civilisation tahitienne. Nous allons montrer que ce texte est un texte argumentatif cherchant à faire un réquisitoire contre les européens et un plaidoyer pour les sociétés primitives. Premièrement, ce texte est un texte argumentatif dans lequel Diderot cherche à faire adhérer un destinataire à sa thèse. D'abord, la thèse de Diderot est explicite: "nous

dans cette œuvre majeure que constitue Les Essais, met toute son éloquence au service d’un réquisitoire contre la conquête des Indiens par l’occident. Annonce des axes Nous allons tout d’abord voir la mise en œuvre du réquisitoire, ensuite en quoi il met en œuvre les valeurs humanistes et enfin nous verrons que ce texte est plus ambigu qu’il n’y parait. Commentaire I. Mise en œuvre du réquisitoire A. La structure. - Tableau des conquis (ligne 1 à ligne 14) - Admiration des Anciens

lecture méthodique sera de montrer quelle stratégie il adopte pour atteindre son objectif. Nous le verrons en 2 axes : 1- Le passage = un réquisitoire qui prend la forme d'un plaidoyer 2- Comment l'auteur rend son discours encore plus efficace en utilisant différents procédés rhétoriques qui montrent sa maîtrise du pamphlet. ETUDE I- UN REQUISITOIRE EN FORME DE PLAIDOYER 1er paragraphe : présentation de la situation de communication. N.B. : fait que Montesquieu présente celle-ci sous

l'esprit critique des hommes du XVIIIe siècle. Dans cet extrait du livre 15, l'auteur se feint d'être l'avocat de l'esclavage des noirs.LECTUREANNONCE DES AXESPremier axe de lecture : Un réquisitoire en forme de plaidoyer Deuxième axe de lecture : La maîtrise du pamphlet ETUDE I- un réquisitoire en forme de plaidoyer Structure : 1er paragraphe : présentation de la situation de communication. N.B. : fait que Montesquieu présente celle-ci sous forme d'hypothèse : Si + imparfait

lecture méthodique sera de montrer quelle stratégie il adopte pour atteindre son objectif. Nous le verrons en 2 axes : 1- Le passage = un réquisitoire qui prend la forme d'un plaidoyer 2- Comment l'auteur rend son discours encore plus efficace en utilisant différents procédés rhétoriques qui montrent sa maîtrise du pamphlet. ETUDE I- UN REQUISITOIRE EN FORME DE PLAIDOYER 1. Etude de la structure du texte 1er paragraphe : présentation de la situation de communication. N.B. : fait que Montesquieu