Conclusion Mémoire Aide Soignant

Chapitre IV : Présentation de l'Unité d'Addictions page 16 page 20 TROISIEME PARTIE : SYNTHESE ET ANALYSE. Chapitre V : Présentation, synthèse et première analyse des entretiens Entretien médical Chapitre VI : Analyse page 28 page 44 page 46 CONCLUSION ANNEXES : Glossaire BIBLIOGRAPHIE page 46 page 50 page 52 2 INTRODUCTION Le thème de mon Travail de Fin d'Etudes est " L'infirmier référent dans la prise en charge d'une adolescente souffrant d'anorexie". Pourquoi ai-je choisi ce thème

neuropathologiques de cette maladie, comme la présence de plaques et de nœuds dans le cerveau. La maladie affecte la mémoire et le fonctionnement mental (réflexion, langage etc.), mais peut également entraîner d'autres problèmes comme la confusion, les troubles du comportement et la désorientation dans l'espace et le temps. Au premier abord, les symptômes comme les troubles de la mémoire et la perte des facultés intellectuelles sont tellement légers qu'ils passent inaperçus du malade et de son

                IFSI  Saint  Jacques  ASSP   Directeur  de  mémoire  :  Madame  Christine  RUE   Mémoire  de  fin  d’études  –  UE    5.6.  S6  –  Analyse  de  la  qualité  et  traitement  des  données  scientifiques  et   professionnelles.                                             

Analyse de pratique Sommaire : 1°) Introduction 2°) Description de la situation rencontrée 3°) Analyse 4°) Conclusion 1°) Introduction Dans le cadre de la validation de l'analyse de pratique pour la validation de la compétence 3, j'ai réalisé un travail d'analyse de situation rencontrée en stage en identifiant des règles

Sommaire PRESENTATION 2 DESCRIPTION DU PROJET 2 LE PUBLIC 2 LES OBJECTIFS 2 LES MOYENS 2 LE DEROULEMENT DE L’ACTIVITE 3 EVALUATION 3 CONCLUSION 3 ATELIER DES SENS POUR MAINTENIR LA COMMUNICATION PRESENTATION En tant que stagiaire AMP dans un EHPAD je suis amenée à monter un projet d’animation sur mon lieu de travail. Aimant la cuisine j’ai souhaité reprendre l’atelier gâteau qui existait et qui avait comme objectif de fêter les anniversaires des résidents. Après quelques

infirmières Soins de confort et d’hygiène réalisés par des aides-soignantes diplômées Soins relationnels (accompagnement psychologique, suivi de l’évolution du patient et de son entourage…) réalisés par l’ensemble de l’équipe (aides-soignantes et infirmières). (Voir annexe 2) Le moyens de financement est : APL (AIDE PERSONNALISÉE AU LOGEMENT) aide financière destinée à réduire le montant de votre loyer Il y a aussi une aide social qui est : HAS (HALLES AUX SERVICES)  s’occupe de la prise

par le biais d’un cadre théorique et d’entretien en milieu professionnel. J’ai fait le choix de rédiger mon mémoire sur le thème de la posture professionnelle ainsi que son incidence sur un patient atteint de la maladie d’Alzheimer. Si ce thème me tient à cœur, c’est qu’avant d’arriver au sein de la formation en soins infirmiers, j’avais une vision très stricte de la relation soignant-soigné c'est-à-dire que pour ma part, on se devait d’être toujours souriant, à l’écoute, disponible et j’ai été

regroupant un coin cuisine, une salle à manger, son coin salon… et des chambres. Ces dernières restent le lieu privatif du résident qu’il peut aménager selon ses souhaits. Une cinquantaine de salariés travaillent à la maison du ------- : IDE, aides soignantes, maitresses de maison, agents de service, animateur, psychologue. Des réunions d’équipes sont organisées de façon régulière : flash tous les jours ( de 7h45 à 8h et de 14h15 à 14h30) ; réunions pour la mise en place de projets personnalisés ; réunions

Analyse Positionnement professionnel 3.1.1. Autonomie 3.1.2. La bienfaisance vs la non-malfaisance 3.2. La validation selon Naomi Feil 3.3. Analyse à l’aide de la théorie de Naomi Feil Actions infirmières Apprentissages personnels de chacun CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE Situation 10 Description de la situation Contexte : service de psycho-gériatrie à Bellelay. 1er stage de la formation HES Mme X. âgée de 82 ans, veuve et habite à Porrentruy depuis toujours

qui entraîne la perte progressive et irréversible des fonctions mentales et notamment de la mémoire. C'est la forme la plus fréquente de démence (est un déclin graduel des capacités mentales) chez l'être humain. Nous essaierons de comprendre en quoi la maladie d'Alzheimer est-elle dévastatrice pour l'homme ? Dans une première partie nous présenterons les parties du cerveau impliquées dans nôtre mémoire afin de mieux en comprendre leurs modifications (lésions/ zones altérées) au cours de la maladie