Conclusion Mémoire Aide Soignant

révolution dans l’établissement où vit cette dame: le formation au soin d’Humanitude. « L’Humanitude, c’est du bon sens mais cela bouscule » affirme une aide soignante. MLP Introduction Cela demande une réflexion sur sa propre prise en charge de la personne âgée démente et une remise en question de ses pratiques…. Toutefois, les soignants ayant suivi cette formation affirment que celle-ci leur a permis d’évoluer, d’améliorer leur pratiques professionnelles et de se sentir mieux armer face

REMERCIEMENTS Quelques petits mots pour adresser mes remerciements à tous ceux qui m’ont permis d’élaborer mon mémoire et d’arriver en fin de formation. Tout d’abord, mon référent pédagogique Mme Wullshleger, pour son accompagnement durant ces années, et ses bons conseils que ce soit en cours, durant les stages, ou encore lors des guidances pour construire ce mémoire. Ensuite, je remercierais plus généralement les formateurs qui ont su nous faire découvrir et apprendre le métier d’infirmier

dues au vieillissement). La moyenne d'âge des résidents est d'environ 85 ans (4ème âge). Les prestations servies : Les repas confectionnés au sein de l'établissement sont distribués dans chaque service. Ils sont pris en salle de restaurant (avec aide aux personnes dépendantes), ou peuvent être servis en chambre, si l'état de santé du résident le nécessite et après avis médical. Les régimes alimentaires prescrits par ordonnance sont pris en compte. Les résidents peuvent inviter les personnes de

la notion de perte : 4 A - Amnésie, perte de mémoire. - Apraxie, incapacité à effectuer des mouvements sur consigne (coordination des mouvements). - Aphasie, trouble du langage. - Agnosie, déficit de la capacité de reconnaissance et de compréhension). Madame X a une notification particulière dans son dossier, elle aime porter des collants et sa fille tient à ce que sa maman porte son appareil dentaire. Mme X est terrorisée pendant la douche. La soignante qui s’occupait d’elle ce jour là était passablement

Diplôme d’État d'Aide Médico-Psychologique COMPTE RENDU d' INTERVENTION Pour la certification du DC2 «Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne» FRAYSSINHES Natacha Session-2014 SOMMAIRE : I - Présentation du lieu d'intervention...........................................P.1 ( Type de structure, population, mode d'accueil) II - Présentation des temps clés....................................................P.2-3-4 ( Motivation des choix

d'un médecin coordinateur, d' une infirmière coordinatrice, d'Infirmières Diplômées d’État, des aides soignantes, d'une Aide Médico-Psychologique, d'Agents de Service Hôtellerie, d' une maîtresse de maison, d'une psychologue, de kinésithérapeute (libérale), d'une orthophoniste (libérale), d'une animatrice, d' agents d'entretien et d' une lingère. Les missions principales de l'équipe soignante sont de présenter aux résidents des activités et des animations thérapeutiques, d'apporter une prise en

Le respect de la personne agée dépendante en institution (mon mémoire de juin 2003) Introduction Depuis longtemps, mon projet professionnel est de devenir infirmière. Au fil des expériences, pendant mes trois années de formation, mon envie de travailler auprès des personnes âgées s’est accrue. En effet, j’ai vécu diverses situations auprès de cette population, qu’elles soient professionnelles ou privées, et une seule m’a vraiment troublée : celle du manque de respect envers une personne âgée dépendante

Mme C p.11 à p.12 Conclusion p.13 Annexes Introductions J’ai fait mon stage à l’EHPAD (établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes) Marechal Leclerc situer a Saint-Lys 774 avenue du 13 Mars 1962 , à 15 kilomètres de Toulouse, je n’ai pas eu le choix de retourné dans cette maison de retraite a cause d’un problème personnelle au dernier stage mais ça ne m’a pas déplu car mon projet professionnel s’oriente vers une carrière en tant qu’aide-soignante

INFIRMIER Penser et agir dans une perspective soignante © MASSON. La photocopie non autorisée est un délit. Extrait de la publication 2 SOMMAIRE DU MÊME AUTEUR PRENDRE SOIN À L’HÔPITAL. Inscrire le soin infirmier dans une perspective soignante. Masson-InterEditions, Paris, 1997, 208 pages. Pour les autres ouvrages de l’auteur, vous reporter à la bibliographie page 200. CHEZ LE MÊME ÉDITEUR LE SYNDROME D’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL DES SOIGNANTS. De l’analyse du burn out aux réponses, par

évolution avec son environnement. (Source : ifsi.paca.free.fr/cours/si1-30-09.doc – mise à jour 30 sept 12) Notre logique de groupe nous a permis de définir un ordre de présentation. Celui ci commence par le physique (ce que le soignant observe), psychologique (ce que le soignant constate) et socio culturel. 1) Aspect physique Mme L. A est une femme, âgée de 92 ans. Elle mesure 1m60 et pèse 65 kg (dernière pesée en octobre 2012). Son IMC est donc de 25, elle n’a donc pas de problème de surpoids