Conclusion Sur Le Handicap Au Travail

des chances, pour la participation et pour la citoyenneté des personnes handicapées» du 11 février 2005 dite loi handicap, a été promulguée par le gouvernement Raffarin (UMP). Selon ce dernier, elle apporte des évolutions fondamentales pour répondre aux attentes des personnes handicapées. Cette loi dit aussi que les entreprises qui n'emploient pas au moins 6 % de salariés handicapés seront sanctionnées.

ETABLISSEMENT ET SERVICES D’AIDE PAR LE TRAVAIL Formation BTS Economie Sociale et Familiale 1. INTRODUCTION 2. PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT ET SERVICES D’AIDE PAR LE TRAVAIL, L’ESAT DU CIRCUIT : 3.1. Historique et évolution. 3.2. Fonctionnement de la structure. 3.3. Les usagers, des personnes en situation de handicap. 3. LA MOBILITE DES USAGERS EN QUESTION : 4.4. Un

DES HANDICAPÉS Problèmatique: L'intégration des handicapés dans notre société est-elle parfaite ? [pic] 1 Grégory Cuilleron : le gagnant 2009 du dîner presque parfait à qui il manque un bras [pic] [pic] ECJS Mr HUK SOMMAIRE Introduction ……………………………………….. Page Définition du handicap …………………………… Page Évolution de la loi ………………………………… Page Handicap et vie quotidienne ……………………… Page Handicap et vie professionnelle …………………. Page Conclusion ………………………………………

_______________________________________________________________ 1 - Identification de l’ouvrage Titre: Le handicap en entreprise Auteur : APEC en partenariat avec Handirect Éditeur : / Traducteur : / Date d’édition : Date de parution : Septembre 2009 2 - L’auteur - Présentation brève et principaux livres écrits, parutions diverses, travaux… L’Apec a été créée en 1966 et est administrée par les partenaires sociaux (MEDEF ? CFE-CGC, CFDT CADRES, UGICA-CFTC, UCI-FO, UGICT-CGT)

Problématique : Disciplines concernées : SVT et Physique Chimie Introduction Pour la réalisation du TPE, nous avons formé un groupe de trois élèves (Morgan Delhaye, Paul Lefebvre et moi-même) appartenant à la classe de 1ère S1.Nous avons choisi de travailler ensemble car nous vivons dans un centre nous permettant de pratique le sport à au niveau sans pour autant négliger notre parcours scolaire. Le sujet Au début de l’année scolaire, nos professeurs qui nous ont aidés lors de nos séances TPE nous ont

Intro : Le handicap designe la limitation des possibilités a interagir avec autrui a cause de deficiences permanente ou non, menant a des difficultés intellectuelles, morales, ou sociales.Les causes peuvent etre genetiques (maladies hereditaires, souffrences cerebrales, enfant exposé a des nuissances toxiques pendant la grossesse ) ou liés a un accident de la vie ( accident de la route, cardiovasculaire, problemes neurologiques ou infectieux... ). Il existe 6 grandes familles de handicap : moteur,

------------------------------------------------- Sommaire INTRODUCTION 1 REVUE DE LITTERATURE 2 a) Définition du handicap 2 b) L’histoire du travaileur handicapé 2 c) Définition du travailleur handicapé 3 d) Les jeunes diplômés handicapés dans le monde du travail en France 4 e) Evolution du handicap dans les entreprises 5 f) Les perspectives de management RH pour les jeunes diplômés handicapés 6 CAS D’APPLICATION : L’EMBAUCHE A LA CAISSE D’EPARGNE 8 a) La Caisse d’Epargne : une entreprise

Service d’Aide par le Travail).             L’équipe est composée de :  un chef de service, une psychologue, deux éducateurs spécialisés, 12 AMP. Dans le cadre du Projet d’Etablissement, la mission du Foyer est de favoriser l’insertion de travailleurs handicapés (adultes de 18 à 60 ans) dans la ville par l’intermédiaire d’un logement et d’un accompagnement adaptés en visant à développer leurs capacités et leur participation sociale. Préparer ces personnes en situation de handicap à quitter le contexte

I : INTRODUCTION   L’ Etablissement et service d’aide par le travail (ESAT) font partie de la Fondation , anciennement une association créée en 1961 dans le cadre de la loi du 1er juillet 1901. L’association est née dans la continuité du travail bénévole réalisé dans les années 50, par quatre femmes, membres d’une communauté protestante de Châtenay-Malabry, pour l’accueil d’enfants en situation de handicap mental, non scolarisés. Ces enfants ayant grandi, la question de leur avenir professionnel

relatives à la structure........................ 3 Connaissances de l’institution et de son environnement. .................................................................... 4 Découverte du travail partenarial et des réseaux institutionnels ........................................................ 6 Conclusion ............................................................................................................................................... 8 Annexes ..................................