Conclusion Sur Le Handicap Au Travail

I-2-1) LA DISCRIMINATION À L’EMBAUCHE………………………….p 5  I-2-2) LA DISCRIMINATION SUR LE LIEU DE TRAVAIL……………..p 6 II) MOYENS DE DISCRIMINATION……………………………………………………..p 9  II-1) LA DISCRIMINATION SUR LE SEXE................................................….p 9  II-2) LA DISCRIMINATION SUR L’ÂGE……………………………………....p 13  II-3) LA DISCRIMINATION RACIALE………………………………………....p 16  II-4) LA DISCRIMINATION SUR LE HANDICAP……………………………..p 18  II-5) LA DISCRIMINATION SUR L’APPARENCE PHYSIQUE…………......p 19  II-6) LA

Handicap et vie affective Un handicap, un sens de la loi : C’est toute limitation d’activité ou restriction de participation de la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielle, mentales, cognitive ou psychique, d’un poly-handicap ou d’un trouble de santé invalidant. Introduction : Posons d’emblée, le fait que les relations amoureuses participent de manière primordiale

présentant une déficience intellectuelle Mémoire déposé en vue de l’obtention du Diplôme Supérieur en Travail Social D.S.T.S. Directeur de recherche : Monique Chauliac Présenté par : Pascale Monat-Gourbin LYON 2005 SOMMAIRE Avant-propos INTRODUCTION GENERALE p.2 PREMIERE PARTIE Chapitre 1 Vers une prise en charge humanisée et individualisée des personnes en situation de handicap 1.1.1.Du XVIIIème siècle à aujourd’hui, la dénomination de la déficience intellectuelle 1.1.2.La législation

Conclusion La situation de handicap concerne quantité de domaines sociaux, techniques,culturels,professionnels, sportifs,scolaires, et tant d’autres. La raison de cette influence sur chaque domaine de vie tient au fait que la problématique du handicap renvoie à la problématique de la condition humaine. Ainsi, notre propre situation physique ou intellectuelle est à l’origine et la raison d’être des environnements dans lesquels nous vivons, il est donc logique que la notion de handicap soit évoquée

Les compétences de l'AIDAPHI B. Les actions en direction des personnes en situation de handicap ou en difficulté d'insertion sociale Découverte de l'institution A. Les services et leurs missions B. La population et le territoire d'intervention III. Présentation du poste d'Assistant de Service Social A. Les missions internes B. Les missions externes IV. Mon positionnement Conclusion Dans le cadre de ma formation d'Assistant de Service Sociale, j'effectue un stage

le racisme consiste à différencier péjorativement un individu ou un groupe d’individus. Par exemple : le discours de Nadine Morano sur l’identité nationale a fait débat : « Je veux d'un jeune musulman qu'il aime son pays, qu'il trouve un travail, qu'il ne parle pas le verlan, qu'il ne mette pas sa casquette à l'envers». Selon E. Goffman, la stigmatisation désigne toute marque apparente rendant visible l’appartenance à un groupe social. Mais en quoi la stigmatisation caractérise

DISCRIMINATION A L'EMBAUCHE Objet d’étude N°1I. Sommaire1. Principe de non-discrimination à l’embauche2. Définition de la discrimination à l’embauche3. Différences de traitement tolérées 4. Sanctions encourues5. Conclusion  II. IntroductionUn employeur est libre d’embaucher le candidat de son choix mais il doit le faire en fonction de critères professionnels et non en se basant sur des critères d’ordre personnel extérieur au travail.Pour préserver les intérêts des salariés, la loi encadre de

non-discrimination à l’embauche Une discrimination à l'embauche c'est lorsque des chercheurs d'emploi sont traités de manière différente sur une base de critères de sélection qui manquent de justification objective et raisonnable à l'égard du poste de travail à pourvoir. Elle agit à différents niveaux : À l’embauche et au sein de l’entreprise (refus d’accès à des postes à responsabilités malgré les compétences) 2. Définition de la discrimination à l’embauche La discrimination à l'embauche est

INTRODUCTION Travaillant dans le secteur social et médico-social depuis 1992, j’ai effectué de 1996 à 2000, la formation (en cours d’emploi) pour l’obtention du DEES. Je travaille, depuis 2004, dans le secteur de l’accompagnement des personnes en demande d’asile. Durant 20 ans, j’ai exercé en tant qu’éducateur spécialisé dans diverses institutions avec des populations différentes nécessitant des accompagnements spécifiques. Douze ans après ma formation initiale force est de constater que

Sommaire : 1.Présentation de l’établissement 2. Présentation du service 3. Présentation de l’équipe * Composition * Nombre * Fonction de chaque membre avec le rôle de l’aide soignant en particulier 4. Conclusion 1. Présentation de l’établissement : CAMES : Centre D’Accueil Médico Educatif Spécialisé est composées de 3 établissement sont siège administratif est situé a Graye sur mer. MAS : Maison d’Accueil Spécialisé - accueil en semi internat -accueil internat