Concours Interne Professeurs Des Ecoles

Rapport du jury Concours externe de recrutement des conseillers principaux d’éducation Et Concours 3ème voie de recrutement des conseillers principaux d’éducation Session 2022 Rapport de jury présenté par : Yves DELÉCLUSE Inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche Président du jury 1 Les rapports des jurys des concours de recrutement sont établis sous la responsabilité des présidents de jury. SOMMAIRE Remerciements ..............................

MÉTHODOLOGIQUES POUR LES CLASSES PRÉPARATOIRES AUX GRANDES ÉCOLES DE COMMERCE Méthodologie de la dissertation : Histoire, Géographie et Géopolitique du Monde Contemporain par Yves Morla MÉMENTO N° 16 Les Mémentos de l’INSEEC Depuis désormais plus de dix ans, l’INSEEC propose aux élèves des classes préparatoires des conférences à travers la France sur les sujets d’Histoire et de Culture Générale qu’appellent les programmes des concours d’entrée aux Ecoles de Commerce. Confortés par les nombreux témoignages

levée en masse et toute l’économie de la nation est tournée vers la guerre. L’éducation nationale passe au second plan. 1794, lois Lakanal ouvrir des écoles particulières tel que « des écoles normales ». la première a été ouverte à Strasbourg. Elle préside le comité d’instruction publique. L’appellation école normale vient du fait que ces écoles devaient donner des normes. 1795, création d’école centrale qui constitue les ancêtres des lycées. Le 25 octobre 1795, la loi Daunou, les instituteurs

GUIDE DE LA THESE (EN DROIT) - p. 1 - GUIDE DE LA THESE (EN DROIT) Ecrits et textes rassemblés par D. Mainguy Professeur à la faculté de droit de Montpellier Directeur de l’Ecole doctorale « Droit et sciences sociales » GUIDE DE LA THESE (EN DROIT) - p. 2 - INTRODUCTION… « La thèse est la dernière aventure véritablement solitaire », aurait dit ou écrit le Doyen Vedel, ce qui est assez proche de la réalité. Commencer, achever, soutenir une thèse, en droit, voila une épreuve, initiatique

| La classe moyenne modeste et les grandes écoles | Par Jonas Aagaard Chahboun, Thomas Feer et Katrine Iwersen | | Table des matières Introduction et problématique (Commun) 2 La classe moyenne modeste (JC) 2 HEC – une très grande école (KI) 3 Les bourses (JC) 4 La société actuelle (TF) 5 Les idées principales de Chauvel (TF) 6 La théorie de Bourdieu (KI) 8 L'inégalité des chances selon Raymond Boudon (JC) 10 Analyse et comparaison de Pierre Bourdieu et Raymond Boudon

ARCHITECTURE F RANCE 2011 EN PREFACE Devenir architecte... En faisant le choix de devenir architecte, vous faites le choix d'intégrer un enseignement d'excellence, assuré en France par un réseau de vingt écoles nationales supérieures d’architecture (ENSA) couvrant l’ensemble du territoire. Ces écoles ont intégré depuis 2005, le modèle européen de cursus universitaire du LMD (licence, master, doctorat). L'enseignement français de l'architecture est ainsi pleinement intégré dans l'enseignement supérieur

bourgeoisie. Avec la révolution, l’enseignement secondaire supérieur se transforme en « l’université » créée par Napoléon, par la loi du 10 mai 1806 : l’ »université impériale (ancêtre du ministère de l’éducation nationale : défini le diplôme pour être professeur, etc.) donc elle fonde un corps enseignant, une corporation laïque exclusivement chargé de l’éducation. Elle créé un service public uniformisé de l’enseignement. L’enseignement privé est assujetti à l’université, c’est donc le début de l’étatisation

nôtres et comme l’a souligné Kervran en 2008, les acteurs du plurilinguisme). 5Dans cette perspective, nous envisageons un dispositif de type Portfolio1 comme l’outil privilégié de valorisation/éclosion du plurilinguisme latent des individus (professeurs et apprenants) et par ricochet, de promotion institutionnelle et diffusion sociale de la compétence plurilingue2. Fortes de cette prémisse et d’un ensemble de constats interdépendants, nous avons entrepris un travail de recherche-action intitulé

Sommaire CHOISIR SA VOIE page Le calendrier des inscriptions 2 Le schéma des études supérieures 4 LES FILIÈRES D'ÉTUDES Les licences 6 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) 8 Les BTS (brevets de technicien supérieur) 9 Les écoles spécialisées 10 Les classes préparatoires 12 INFOS PRATIQUES Et si vous échouez au bac ? 16 La vie étudiante 18 Chef de service : Bruno Delobelle Mise en pages : Évelyne Delzescaux Iconographie : Brigitte Gilles de la Londe Fabrication Chef

........................................................... p. 8 European Youth Circus Organisation.................................................................................................................. p. 9 Fédération européenne des écoles de cirque........................................................................................... p. 10 Le Plôt...................................................................................................................................