Conservateur de musée

Questionnaire: Quels sont les métiers liés au musée? Conservateur ( chef du musée ), médiateur, gardien, bibliothécaire, conservateur adjoint Que signifie l'expression «âge d'or»? L'âge d'or correspond à la période géorgienne depuis 1728 et environ jusqu'au règne de la reine victoria en 1837 Qu'est ce qu'une collection permanente? Une collection permanente ce sont les expositions des tableaux qui sont tout le temps au musée,c'est a dire que toute l'année on peux voir ces

QUESTIONS D’ANALYSE DU CAS JOHN R. PORTER ET LE MUSEE DU QUEBEC 1. Faites une liste de 20 activités concrètes de John R. Porter en tant que directeur général du Musée du Québec. (7 points) 1. John R. Porter prononce un discours devant les employés du Musée la veille de son entrée en fonction en tant que directeur général du Musée du Québec (août 1993). 2. Il renouvelle presque complètement l’équipe de direction du Musée et apporte quelques changements à la structure de

quitte le château pour le Louvre alors résidence royale, et est ensuite accroché au château de Versailles. Louis XIV en fait l'un des tableaux les plus en vue à Versailles, et l'expose dans le Cabinet du Roi jusqu'en 1650. Il regagne le Louvre devenu musée en 1798, mais est à nouveau déplacé sur ordre du premier consul Bonaparte qui le fait accrocher au palais des Tuileries en 1800 dans les appartements de Joséphine, puis le rend au Louvre en 1804. Le 22 août 1911, Louis Béroud se rend au Louvre pour

Romaines du musée du Louvre. Ma tutrice de stage était Mme Jouys Barbelin chargée d’études documentaires qui m’a fait découvrir ce lieu passionnant. 1) Généralités 1.1) Identification de l’entreprise J’ai choisi de faire mon stage, non pas dans une entreprise mais dans un établissement culturel : le Musée du Louvre et plus particulièrement au Département des Antiquités Grecques, Etrusques et Romaines (DAGER), qui a pour but de conserver les œuvres et de les présenter au public. Le Musée se trouve

Questions d’analyse de cas . 1. Il communique d’entrée de jeu sa conception du Musée et de sa direction à l’ensemble du personnel Rôle de leader 2. Il formalise une vision sur un plan triennal qu’il soumet au conseil d’administration du Musée en décembre 1993 et dont les objectifs visent à accroître la fréquentation du Musée, à en renouveler la programmation, à en assurer un plus grand rayonnement, à développer les collections et à diffuser les activités de conservation.Rôle de diffuseur

d’appeler une connaissance, conservateur au musée d’Art de Port Talbot. Le maire prend son téléphone et fait mine d’appeler son ami.M. Le Maire« Allo, Mathilde ? Je t’appelle pour une petite question. Tu aimes bien tout ce qui est dessin de rue, les trucs un peu vulgaires là, non ? Conservateur « De l’art de rue oui bien s… » M. le Maire(Coupe la parole du conservateur)« Oui de l’art oui. Dis-moi

Partie 1. Le Lieu Le musée de l'Imprimerie est l’un des musées phares de Lyon. Ce lieu fait partie des grands centres européens de l’histoire de l’imprimerie. Il valorise, conserve, documente, enrichit le patrimoine graphique, typographique et livresque. La notoriété du musée de l’imprimerie augmente d’année en année, et fait de cet espace culturel un lieu incontournable du patrimoine lyonnais. En effet on note une progression de 15% en ce qui concerne les visites entre 2010 et 2011. Cette évolution

liste de 20 activités concrètes de John R. Porter en tant que directeur général du Musée du Québec. Question 2. Pour chaque activité que vous avez énumérée à la question 1, dites quels rôles le directeur général accompli en la réalisant (voir manuel, p.20-23). 1) Il transforme le poste de secrétaire général en celui d'un directeur du développement ayant pour mandat d'accroître les revenus autonomes du musée. • Ce type d'activité attrait à un rôle décisionnel au sein de l'entreprise

Québec, et publication du livre Québec. Passion d’hiver. Ceux-ci formeront un coffret promotionnel offert au Comité international olympique, candidature hiver 2002. 2.5 Rôle de négociateur 1.6 Révision de l’inventaire des collections du Musée, accélération des restaurations des œuvres majeures. 2.6 Rôle d’observateur actif 1.7 Été 1994, révision de la vocation de l’ensemble des salles d’expositions. Dédie trois salles à illustrant l’histoire du Québec. Fait preuve d’imagination

Question 1 et 2 : 20 activités concrètes de John R. Porter en tant que directeur général du Musée du Québec et les rôles que celui- ci accomplit en les réalisant. 1- Le nouveau directeur formalise sa vision à l’intérieur d’un plan triennal qu’il soumet au conseil d’administration du Musée en décembre 1993. Les objectifs de ce plan sont d’accroître la fréquentation du Musée, le renouvellement de sa programmation, assurer un plus grand rayonnement, développer des collections et diffuser des activités