Contexte Intellectuel Au 19ème Siècle

perception forcée des particules qui altère la pureté originelle de l’air. Cette doctrine s’illustre avec le concept de la « menace putride » où les odeurs sont considérées comme la sources de maladies et limitent ainsi notre liberté. Dans cet égarement intellectuel, Kant va trouver le soutien de Buffon naturaliste et biologiste pour qui le sens olfactif est admirable chez l’animal et le bon sauvage mais anachronique chez l’homme civilisé. Plus l’homme est considéré comme sous-développé, et plus sa perception

Appareillage nerveux central permet beaucoup de choses, il ne servirait à rien sans les différents sens. La sociologie et son institutionnalisationElle naît depuis la philosophie. Auguste Comte premier qui forme le terme socio (première partie du 18ème siècle). La discipline n’est pas reconnue en tant que telle car flou. La socio ne va être enseigné qu’à titre de discipline émergente et secondaire dans les facultés de philo, de droit ou soit de pédagogie (ex: Durkheim :école science de l’éducation et de

L’autorité personnelle : Deux professeurs n’ont pas la même autorité bien qu’ils aient la même base de savoir intellectuel. (certains peuvent ne pas avoir de charisme…) - Approche historique. (selon Jean HOUSSAYE (professeur en sciences de l’éducation) d’après son ouvrage Autorité ou éducation, entre savoir et socialisation : le sens de l’éducation) A partir du 16ème siècle, l’enfant est considéré comme un être impur qu’il faut corriger pour son salut. Il est nécessaire de souligner

COURANTS D'IDEES XVIème siècle LA RENAISSANCE Mouvement de rénovation littéraire, artistique et scientifique qui apparaît dès le XVème en Italie et s'épanouit en France au XVIème, sous l'influence de la culture antique. La Renaissance connaît donc un prodigieux foisonnement littéraire, véritable hymne à la vie (Marot, Rabelais, La Pléiade). L'HUMANISME C’est une doctrine qui a pour objet le développement des qualités de l’homme par les livres (travail intellectuel) et par le sport (développement

existe depuis que le pouvoir existe c'est-à-dire depuis toujours. Les philosophes Grecs ont porté au plus haut point la réflexion sur le pouvoir. Mais il s’agissait là de la préhistoire de la science politique. C’est dans la deuxième moitié du XIXème siècle que la science politique se dote des objets, des méthodes, des formes qui la caractérisent aujourd’hui. Ses traits principaux se fixent à cette époque. A partir de ce moment fondateur, sous l’influence des autres grandes sciences sociales (l’économie

Introduction Le terme de management vient de l’époque médiévale. Il semblerait que ce terme se soit développé à partir du mot français « manège ». A l’époque, le « manègement » consistait à faire tourner un cheval dans un manège. Au XVIIIème siècle, le manager est un « administrateur, organisateur » désignant un maître de cérémonie. Dans le fond, cette fonction a perduré et évolué selon les modèles économiques, la société et les personnes. Selon Henri Fayol, premier théoricien à se questionner

................ 2 Figure 2. Illustration de l’approche déductive nomologique en microéconomie..................................................... 6 Bibliographie Barberousse, A., M. Kistler & P. Ludwig, 2000 La philosophie des sciences au 20ème siècle, Flammarion. Champs Université, Philosophie #3002. Blaug, M. 1994 La méthodologie économique, Economica, 2ème édition. Brenner, A. 2004 « Expérience » in Dictionnaire d’histoire et philosophie des sciences, PUF, pp. 400-4. Quadrige, Dicos Poche. Caldwell

l’esprit (sensibilité, entendement, mémoire, imagination). Différents types d’âme : végétal (croissance, nutrition, reproduction), animale (idem + sensations), humaine (idem + intelligence grâce aux mains). Transmission de la psychologie d’Aristote : intellectuelle (si veut comprendre intériorité et âme se base sur Aristote 1700, enseigné à l’uni 1900), matérielle (recopiage, traduction latine et arabes), reprise et augmentation par la chrétienté (saint Augustin et saint Thomas). Sélection des textes en

Le cours s'articule autour de trois grandes traditions: ● école française autour de Durkeime ● école allemande (sociologie compréhensive) ● école américaine autour de l'école de Chicago Cette étude va consisté à situer les auteurs dans leur contexte économique, politique et social dans lequel ces contenues sont apparus. Situer les grands paradigmes en sociologie. Savoir appréhender un problème social à l'intérieur de l'un de ces paradigmes. Ouvrages fondamentales 1. Raymond Aron, les étapes

l’occasion non seulement d’une refondation de l’ordre politique sur la base des principes de liberté et d’égalité civiles qui rompt avec le système des Ordres, mais encore d’une refonte des instruments de gouvernement qui s’incarnera à compter du 19ème siècle dans un objet politique nouveau, la bureaucratie, dont les libéraux n’auront de cesse par la suite de dénoncer les nuisances et les abus, mais dont la constitution, en Europe du moins, est indissociable de l’avènement des régimes représentatifs