Corpus Iconographique

monde de l’enfance. Cette redécouverte s’accentue pour devenir au cours du XVIIIème siècle un genre très prisé par les peintres les graveurs et les philosophes. Nous avons ici un corpus de cinq documents. Le premier document est une gravure d’Abraham Bosse datée de 1636. C’est donc une source contemporaine et iconographique. L’auteur, né en 1604 et mort en 1676 est un graveur membre de l’académie royale de peinture et de sculpture particulièrement connu pour ces nombreuses gravure de genre. La gravure

Note de synthèse. Une génération est un terme très vague qui englobe pourtant une importante diversité. Le corpus est composé de quatre documents trois textes et une image. Frédéric Gaussen défini à travers son étude «qu’est-ce qu’une génération » ce qui caractérise une génération. Celle-ci s’inscrit en date du 15 novembre 1981 dans le journal le monde. De même le document intitulé « génération 68» de Jean-François Sirinelli paru en mars 2003 dans le numéro 274 de L’Histoire en serait aussi

vous appuyant sur les documents du corpus, vos lectures (20 points) de l’année et vos connaissances personnelles. Préparation de la synthèse de documents 1. Analyse du corpus Le corpus proposé se compose de quatre documents. Le premier est un article paru en 2006 dans La Libre Belgique et signé du philosophe Robert Redeker. Le second est aussi un texte d’idées, écrit par la philosophe Isabelle Queval, extrait d’une compilation. Le document iconographique est un dessin de presse satirique

et Mélanie Roustan. L’anthologie comporte également une vingtaine de documents iconographiques de genres variés (photographies, tableaux, dessins de presse, affiches publicitaires, images de film), dont plus de la moitié est réunie dans un cahier photos couleur. Chaque extrait est contextualisé et annoté afin d’en faciliter la lecture, la compréhension et l’étude. De même, la présentation des documents iconographiques vise à amorcer le travail d’analyse personnelle des étudiants. Les questions regroupées

un essaie, donc un texte argumentatif dans lequel nous cherchons une thèse et des arguments. Le texte numéro 3 est un article de presse, donc texte explicatif qui propose a priori des explications et un point de vu objectif. Le doc 4, est iconographique (photo) donc analyse explicite et implicite. Le doc 1, n’est pas identifiable par les sources. En gros il faut le lire !! 14.03.13 Robert l. stevenson « causeries et causeurs » Michel de Montaigne « de l’expérience ». Philipe Breton «

L'utopie littéraire Texte du corpus: L'île des esclaves, Marivaux, scène 2. (1725) Quelques institutions civiles et morales, Saint-Just, chapitre 1 Emile, Rousseau, livre 3 La Princesse de Babylone, Voltaire, chapitre 3, 1767-1768 Vue globale de la ville de Chaux, Ledoux. [Document iconographique]. .Problématique: . «Les utopies ne sont souvent que des vérités prématurées» remarque Lamartine. Expliquez et discutez cette affirmation en vous appuyant sur le corpus et sur vos lectures personnelles

dopants lors du Tour de France 2011. Ce dernier s’est vu retiré son titre de champion et le titre est revenu au deuxième cycliste : Andy Schleck . Par cet exemple, nous allons aborder le thème du sport et de l’éthique. Ce corpus est composé de 3 textes et d’un document iconographique. L’éthique et le sport sont-ils forcément liés ? De quelles manières le sport et l’éthique sont-ils séparés ? Et pour quelles raisons ? Dans une première partie nous verrons le sport sous sa forme égalitaire et sous

Cependant, selon le journaliste, il s'agit plus du souvenir ainsi que de la commémoration de l'évènement qui créer la génération en elle-même, c'est pourquoi une génération, selon lui, est une marque durable. C'est également le cas sur le document iconographique présentant la génération des « Hippies à Paris, place de la Contrescarpe. » où des individus d'une même époque s'opposent à la guerre au Vietnam et se réunissent autour d'un événement encrée dans l'histoire. Dernièrement, une génération fusionne

d’hier et d’aujourd’hui la dimension collective de la mise en spectacle de la parole ? ». Si l’évaluation proposée en fin de séquence est un entraînement à l’examen, la préparation à l’épreuve se fait tout au long de la séquence : présentation du corpus (en S1), plusieurs activités d’analyse et d’interprétation du texte théâtral et de sa mise en scène dans les autres séances, rédaction de traces écrites préparant la compétence d’écriture. Amener les élèves à s’interroger sur la mise en scène en

et moral du roi Louis IX, est manifesté à l'occasion de quelques touches intimes ? Dans un premier temps on abordera les origines et la technique du vitrail, on va poursuivre par la description du programme formel, le style, et le programme iconographique de la Sainte-Chapelle et finalement on terminera avec les conclusions de la recherche. Les vitraux Les origines du vitrail demeurent mystérieuses. Le verre en tant que matériau est connu depuis le IIIe millénaire avant notre ère. L'Égypte