Correction Exercice Physique Ondes

CAHIER D’EXERCICES DE SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES A. EXERCICES D’ACoustIquE A1. Concert rock. Puissance et niveau sonores ; effet de masque. A2. Ondes sonores. Longueur d’onde et fréquence ; superposition de deux sons. A3. Etude acoustique d’une salle de cours. Interprétation d’un graphe, niveau acoustique en fonction de la distance et correction acoustique. A4. Isolation phonique d'une cloison. Utilisation du graphe de la loi de masse. A5. Acoustique d’une pièce dans un

bibliographiques E. Hecht - PHYSIQUE De Boeck Université J. Kane/D. Sternheim - PHYSIQUE InterEditions D. Giancoli – PHYSIQUE GENERALE 3 Ondes, optique et physique moderne DeBoeck Université A. Bouyssy/M. Davier/B. Gatty – Physique pour les sciences de la vie 3. Les ondes Editions Belin H. Benson – PHYSIQUE 3 Ondes, optique et physique moderne DeBoeck Université Sources de reproduction Page 5 au milieu : Introduction à la physique. Premier cycle. Van

Biophysique UE 3Biophysique UE3 PACESBiophysique UE3 3e édition Salah Belazreg Professeur agrégé et docteur en physique, il enseigne au lycée Camille Guérin à Poitiers. Il a enseigné la biophysique en classes préparatoires aux concours de Médecine. Il est aussi interrogateur en classes préparatoires scientifiques. Rémy Perdrisot Ancien élève de l’ENS-ULM, professeur de biophysique, assesseur du Doyen de la faculté de médecine de Poitiers, responsable du premier cycle. Jean-Yves Bounaud Docteur

Livre du professeur EXTRAIT Chapitres 1, 2, 3, 5, 6, 14, 16 et 17 PHYSIQUE CHIMIE de2 Sous la direction de : Karine Médina-Moretto Lycée Václav Havel, Bègles (33) et David Dauriac Lycée Élie Faure, Lormont (33) Kévin CAIVEAU La Prépa des INP - Site de Bordeaux, Pessac (33) Cyril CARBONEL Lycée Arnaud Daniel, Ribérac (24) Camille DI-MARTINO Lycée Alfred Kastler, Talence (33) Olivier DUTHIL Lycée Jean-Baptiste de Baudre, Agen (47) Karine FOURTHON Lycée français de Djibouti Frédéric GENEST Lycée

FÉ DÉR A L E D E L A U S A N N E Christophe Ancey Laboratoire hydraulique environnementale (LHE) École Polytechnique Fédérale de Lausanne Écublens CH-1015 Lausanne Notes de cours Hydraulique à surface libre Phénomènes de propagation : ondes et ruptures de barrage Bases mathématiques, outils de simulations, applications version 2.4 du 15 mai 2010 TABLE DES MATIÈRES 1 Table des matières 1 Équations de conservation 1.1 Théorèmes de transport . . . . . . . . . . . . . . . .

professeur,et se poursuit à mesure que vous lâssimilez et le révisez.Pour optimiser vous comme un marathonien préparant les JO. 2o Menez une vie régulière et raisonnable, à l'écoute de vos votre travail, ce qui compte c'est la somme du temps besoins physiques. 3" Travaillez à 100%, reposez-vous passéen courset du tempspasséensuiteà apprendre. à 100%.4" Sélectionnez vos loisirs en fonction de leur Or ce n'est pas un hasardsi l'État vous paye un profesdensité de divertissement par unité de temps. 5" Réser-

manipulation très efficaces, ne faisant intervenir aucun moyen coercitif. Au contraire, le «manipulé» accepte de se soumettre de lui-même, en toute «liberté», du moins le pense-t-il... Quelques mots ou quelques phrases bien choisis, voire un simple contact physique, et voilà qu'une personne peut exécuter des actes qu'elle n'aurait pas commis spontanément ! Bien combinées, ces techniques sont encore plus redoutables. 1. Le «pied dans la porte» habitue à l'action Des étudiants de l'université d'Aix-en-Provence

| |l’émetteur. |Le canal est constitué par les ondes lumineuses des traces écrites et | | |reçues par les organes visuels du lecteur. | |Le canal de communication est constitué par les ondes sonores émises | | |par les organes phonatoires de l’émetteur

Université Constantine I Faculté des Sciences de la Nature et de la Vie Travaux Pratiques Physique 1èmeannée LMD Tronc commun SNV Année universitaire 2012 - 2013 Pr. Lounis CHEKOUR Le laboratoire est un espace utilisé par plusieurs équipes pédagogiques (Physique, Botanique, …). Le nombre de personnes qui y travaillent est donc bien important. Il est, de ce fait, demandé aux étudiant(e)s de faire le MINIMUM de BRUIT possible. Nous comptons sur votre

l’Université du Québec à Chicoutimi. Eddy Flamand a enseigné au Cégep de Jonquière pendant de nombreuses années tant au secteur général que professionnel. Il a également mis à profit son talent de formateur en Côte-d’Ivoire, où il a enseigné la chimie et la physique à l’École normale des garçons de Bouaké pendant trois ans. E. Flamand Le domaine de la chimie générale est vaste et composé de sujets si diversifiés qu’il est parfois difficile de faire ressortir les liens qui les unissent. C’est ce que les auteurs