Correction Sujet E A F

 d’aide  à  la  résolution     des  problèmes  de  calcul  topométrique                                                                                                                                        version  octobre  2010         Ce formulaire a été élaboré par les professeurs permanents de la commission de sujet du bac pro

CAHIER D’EXERCICES DE SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES A. EXERCICES D’ACoustIquE A1. Concert rock. Puissance et niveau sonores ; effet de masque. A2. Ondes sonores. Longueur d’onde et fréquence ; superposition de deux sons. A3. Etude acoustique d’une salle de cours. Interprétation d’un graphe, niveau acoustique en fonction de la distance et correction acoustique. A4. Isolation phonique d'une cloison. Utilisation du graphe de la loi de masse. A5. Acoustique d’une pièce dans un

ANNEE 2009/2010 CORRECTION Examen de Management de la Production et Supply Chain (sujet rédigé par Gisèle MENDY BILEK) SESSION 2009/2010 MANAGEMENT DE LA PRODUCTION ET SC Partie 1 – (5 points) 1/ Vous travaillez pour un cabinet de consulting en Gestion de production et Logistique et vous êtes amené à améliorer la performance (dynamique efficience/efficacité) d’une entreprise fabriquant des ordinateurs. Vous devez dans un premier temps lui suggérer des axes de réflexion à mener sur sa chaîne

population. Tous les choix sont équiprobables. On note : - F l’événement : « l’individu choisi est une femme » ; - C l’événement : « l’individu choisi fréquente les salles de cinéma ». 1. a. Déterminer la probabilité de l’événement FÇC. 1. b. Montrer que la probabilité de l’événement C est égale à 0,1755. 1. c. Déterminer la probabilité que la personne choisie soit une femme, sachant qu’elle ne va jamais au cinéma. (Le résultat sera arrondi à 10-4 près.) 2. On choisit trois individus au hasard dans

1). il n'a cependant pas fait I'objet de nombreuses publications et la théorie classique de la plasticité (Mandel, L966) laisse de côté les déforma- tions hétérogènes. C'est pourtant un sujet important, mais il est difficile car le phénomène physique de I'apparition de la localisation se prête mal à I'observa- tion, le sol n'étant pas transparent. En fait, on ne connaît bien les surfaces de glissement que par leur émergences et les praticiens savent que la recherche par sondages ou

Corrigés des exercices auto-correctifs Devoirs 1 à 8 Rédaction Dominique KRIER Coordination 7-IT11-DVPA00-14 Filomena TINO Référence : 7-IT11-DVPA00-14 Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en

CORRECTION 1 – Les constituants essentiels (Sujet/ Prédicat) des phrases suivantes sont: a. Ilpratique le tennis depuis trois ans. b. Dès le lever du jour , la circulationest très dense . c. Le marionnettiste a confectionné deux amusants

É valuations 1à6 Chaque séquence de cours comporte deux évaluations. Séquence 1 Évaluations Évaluation 1 Évaluation 2 Évaluation 3 Évaluation 4 Évaluation 5 Évaluation 6 Épreuve Expression orale Compréhension écrite Compréhension orale Expression écrite Expression orale Compréhension écrite Note sur 20 20 20 20 20 20 2 3 Compréhension orale : 3 évaluations Compréhension écrite : 3 évaluations Expression orale : 3 évaluations Expression écrite : 3 évaluations Évaluations

p. 156 J. Loïc. ISBN : 978-2-01-155465-9 © Hachette Livre 2007, 43, quai de Grenelle, F 75 905 Paris Cedex 15. Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. Le code de la propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes des articles L. 122-4 et L. 122-5, d’une part, que « les copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective » et, d’autre part, que les « analyses et les courtes citations

Dédicace : Je dédie ce travail à Monsieur : Saïd Safi mon encadrant. Mon professeur M.FAKIR pour sa disponibilité et ses encouragements tout au long de ma Formation. A tous mes professeurs sans exceptions A toute ma famille. A tous ceux qui m’ont soutenu tout au long de mes études . Introduction : Dans tout système de communication, on cherche à transmettre l’information provenant d’une source vers un récepteur, à travers un canal de transmission. Les perturbations