Courant Economique L1

DÉPARTEMENT DE LETTRES ET SCIENCES HUMAINES (LSH) Secrétariat du L1 et L2 : Sabine Zyzemski Site Paris Rive Gauche – Bâtiments des Grands Moulins, 1er étage 16, rue Marguerite Duras, 75013 Paris Bureau 195 C, 1er étage, Tél : 01 57 27 63 18 Adresse postale : case courrier 7080, 75205 Paris cedex 13 http://www.univ-paris-diderot.fr/deplsh U.F.R. DE GÉOGRAPHIE, HISTOIRE ET SCIENCES DE LA SOCIÉTÉ (GHSS) Secrétariat du L3 : Gilles Pidard Site : Jusqu’à fin octobre 2012 : Dalle des Olympiades – Immeuble

I La représentation schématique du fonctionnement des entreprises II La représentation macroéconomique des entreprises . . . . . . . . III La fonction de consommation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . III.1 La consommation dépend du revenu courant . . . . . . . III.2 Les théories du revenu permanent et du cycle de vie . . . III.3 Eléments empiriques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . IV La fonction d’investissement I (r) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Le marché du travail I Emploi

UNIVERSITÉ DE PARIS I PANTHÉON - SORBONNE SCIENCES ÉCONOMIQUES - SCIENCES HUMAINES SCIENCES JURIDIQUES ET POLITIQUES 90, rue de Tolbiac - 75634 PARIS CEDEX 13 THEORIES ECONOMIQUES COMPAREES 1 PRIX ET REPARTITION (L1 d’Economie) PARTIE 1 / L’ECONOMIE POLITIQUE CLASSIQUE 1. INTRODUCTION GENERALE 1.1 « Une science de la richesse… » - Ce qu'on entend par richesse - Richesse et valeur 1.2. « … et des rapports sociaux » - Les classes sociales - Production et répartition, deux mécanismes essentiels

L1 S2 Institutions politiques comparées   INSTITUTIONS POLITIQUES COMPAREES         Textes constitutionnels étrangers, de Stéphane Rials Institutions politiques de droit constitutionnel, de Philippe Ardent. Introduction Le système institutionnel français issu de la constitution du 4/10/1958 sert encore souvent de base de réflexion pour une étude comparative d’autres institutions étrangères. Il s’agit d’un régime parlementaire doté d’un chef de l’état directement élu par le peuple. La conséquence

comptabilité est plus étendu. C’est l’ensemble des biens et dettes de l’entreprise (monnaie, créances, dettes, stocks etc. …) que l’on évalue régulièrement, car ces avoirs connaissent des variations plus ou moins importantes en raison de l’activité économique. Il existe un autre type de comptabilité. Il s’agit de la comptabilité de gestion ou analytique : elle porte sur les activités de l’entreprise Les fondements de la comptabilité 1.1 Historique de la comptabilité Dès que les hommes ont échangé

LE MODELE NEO-CLASSIQUE Nous abordons avec ce courant le domaine de l’économie formelle, comme nous l’avons évoqué dans l’introduction générale de ce cours. C’est à dire qu’il va s’agir, dans la plupart des cas de déterminer comment un agent économique effectue un calcul afin d’adopter un comportement qui l’amène à obtenir un maximum de satisfaction alors qu’il dispose de ressources rares ayant des usages alternatifs. Section I : Le nouveau Paradigme de la Valeur Karl Menger (1840-1921)

Principe de mutabilité / adaptabilité du service public Dans le langage courant, la mutabilité désigne l’ « aptitude à subir des changements » (Larousse 2009), la « qualité de ce qui se prête à un changement ou à une modification volontaire … » [1]. Vocable voisin, le concept d’adaptabilité suppose des actions d’harmonisation, de modification pour se conformer à certaines circonstances. Dans le domaine du service public, le principe de mutabilité, encore appelé d’adaptabilité, est l’une des trois

outils et cadre d’analyse théorique de la politique économique Modèles traditionnels : * classique/néoclassique (1776-Smith jusqu’à 1929, crise) * keynésien (1936 jusqu’au début des années 70, choc pétroliers) * contemporains (70, 80, 90) * la Nouvelle Economie Classique (nouveaux libéraux) * la Nouvelle Economie Keynésienne (nouveaux keynésiens) Chapitre 1 : les modèles théoriques traditionnels de l’équilibre économique Objectif : formation de l’équilibre macroéconomique

Master IEF (Ingénierie Economique et Financière) -Masters de Mathématiques,et Informatique (MINT: Mathématiques et informatique des nouvelles technologies) - Master MIAGE (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion), - Master en Sciences cognitives, - Master en Communication, - Master en Sciences de l’Education, - Master Technologies du Langage (se renseigner dès L1 auprès des responsables pour l’orientation à prendre pendant la licence), - Masters AES (Administration Economique et Sociale)  DEBOUCHES

.................................................................. 10 5.1. 3. La monnaie en tant que réserve de valeur :.......................................................... 10 5.1. 3. 1. La monnaie est un élément du patrimoine des agents économiques :............... 11 5.1. 3. 2. La monnaie est l'actif le plus liquide du patrimoine : ...................................... 11 5.1. 4. Complémentarité et importance des fonctions de la monnaie: ........................... 11 5.1. 5. Les limites