Cours 1ère Année Educateur Spécialisé

N° 21 51ème ANNEE Mercredi 19 Joumada El Oula 1433 Correspondant au 11 avril 2012 JOURNAL OFFICIEL DE LA REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE CONVENTIONS ET ACCORDS INTERNATIONAUX - LOIS ET DECRETS ARRETES, DECISIONS, AVIS, COMMUNICATIONS ET ANNONCES (TRADUCTION FRANÇAISE) Algérie Tunisie Maroc Libye Mauritanie ETRANGER (Pays autres que le Maghreb) DIRECTION ET REDACTION SECRETARIAT GENERAL DU GOUVERNEMENT WWW.JORADP.DZ Abonnement et publicité : IMPRIMERIE OFFICIELLE Les Vergers

COURS D’ECONOMIE TERMINALE RAPPELS : LES INTRUMENTS D’ANALYSE STATISTIQUE On distingue essentiellement 4 instruments d’analyse statistique : les indices simples, le taux d’accroissement, le coefficient multiplicateur et la part. I-LES INDICES SIMPLES 1-Définition L’indice est un nombre qui mesure la variation relative d’une grandeur entre 2 situations différentes (dans le temps ou dans l’espace), une de ces situations étant prise comme référence ou base. On peut aussi

mais qu’il s’agit bien davantage des rires, des sourires, des mimiques, de la gestuelle… et parmi ces jeunes beaucoup oralisaient, c'est-à-dire que cela leur permet de communiquer avec les entendants. D’autre part, lors de mon stage de deuxième année au sein d’un Etablissement Public de Santé Mentale et plus précisément ma présence dans les Centre Médico Psychologique (CMP) nourrissons, enfants et adolescents, j’ai rencontré des enseignants et des parents qui se posaient des questions concernant

DCG : diplôme de comptabilité et de gestion DEUST : diplôme d’études universitaires scientifiques et techniques DMA : diplôme des métiers d’art DTS : diplôme de technicien supérieur DUT : diplôme universitaire de technologie L1 : 1re année de licence PACES : 1re année commune aux études de santé Étape 2 Je remplis le dossier complémentaire d’orientation active. J’imprime mes fiches de candidature. Je constitue un dossier papier pour les formations qui le demandent (date limite d'envoi : 2 avril)

FLE) ......................................................................................................... 129 Présentation, analyse et discussion des tableaux........................................................... 130 5.1.2.3. Projets en cours de réalisation impliquant la Grèce ................................................. 137 Journal fax (depuis 1989… – CLEMI, s.d.) ..................................................................................... 138 Socrates / Comenius (depuis

lycées et de l’université impériale. Université signifie corporation, ce n’est pas l’enseignement supérieur. C’est une organisation. Cours 2 Le commentaire : Chercher des indications sur l’auteur, la période, chercher des références de l’auteur, situer le texte. Quel ouvrage ? Surligner, classer ce que l’on a surligné. Ces idées vont faire appel à d’autres cours. Faire des liens Définir une problématique ; quel est l’enjeu ? Pourquoi on parle de ça ? Pourquoi on en parle comme ça ?quand on a

long de l'année à l'animation et l'encadrement de leur Moto-Club. LES AUTRES LICENCES 1) La licence Assistant Pilote permet notamment d'accéder à des zones réservées lors des manifestations sportives, zone panneauteur par exemple. 2) La licence Educateur est destinée aux personnes titulaires d'un titre, diplôme ou certification autorisant l'enseignement du sport motocycliste (brevets fédéraux, d'état...). QUE VOUS APPORTE VOTRE LICENCE ? p Vous pouvez débuter la pratique motocycliste à partir

confondre croissance et expansion économique L’expansion économique est un accroissement temporaire et réversible des quantités économiques lié au mouvement court de la conjoncture : phase ascendante de l’évolution économique qui se développe au cours d’une situation conjoncturelle et donc susceptible de retournement ; elle s’oppose à la dépression (baisse de la croissance) et/ou à la récession (ralentissement de la croissance). Schéma Les USA ont eu une période d’expansion éco

Réussir son TFE 3e année Table des matières Table des matières.........................................................................................................2 Introduction ................................................................................................................... 3 1. Quelles sont les différentes échéances à respecter ?..................................................4 2. Quel est le rôle des différents intervenants ? ................................

jusqu’à nos jours, la population a été multiplié par presque 7, pour atteindre 7M//. [rien pendant 18 siècles, et explosion démo en 2 siècles. ] => le 20° siècle correspond à la phase d'explosion démo'. o Aujourd'hui, la baisse de la démographie est en cours, on n'ira pas au-delà de 9M// d'habitants.  l'évolution de la population européenne : o Stagne jusqu’en 1800. o Le continent européen est passé de 25% de la pop' mondiale au début du 20° à seulement 12% aujourd'hui. La grosse majorité est asiatique