Cours De Philip Kôtler

direction d'une organisation et la mis en application de ces décisions. Au cours des années, quelques organismes sont devenues extrêmement grandes et profitables en raison de la gestion stratégique efficace ; d'autre part, beaucoup d'autres ont échoué ou n'ont pas été aussi couronnés de succès qu'elles auraient pu être en raison de gestion stratégique inefficace. L’exemple 1.1 montre comment quelques organismes ont changé au cours des 45 dernières années. Pendant les années 80 et les années 90, la

| |Mr. Dodji Kodjovi AOUTE Minirou ARONAMr. | |Gestionnaire de stock Chargé du cours | |à RAMCO d'Analyse Financière à l'IUT-G

marketing indifférenciée : quand produits = relativement standardisés développement d’un programme marketing unique (mix unique) : focus sur ce qui est commun aux clients ☺ économies de coût mais … avantage unique sur la concurrence ??? EUROMED cours 5 I) La segmentation des marchés C) Le processus de la segmentation b. le ciblage Stratégie de ciblage du marché : couverture complète du marché S tra té g ie m a rk e tin g d iffé re n c ié e : a p p ro c h e s tra té g iq u e s e g m e n

existant entre l’enseignement théorique et la réalité du terrain. Notamment, j’ai beaucoup aimé pratiquer mon anglais professionnel en raison de l’importance de la clientèle anglophone à l’agence de BNP Paribas de Cergy. Le fait d’avoir suivi des cours de Psychologie des entreprises m’a également servi. J’ai pu appréhender les enjeux économique et humain, ainsi j’ai constaté certaines tensions entre l’agence et la succursale. Personnellement, ce stage m’a permis de mettre à l’épreuve ma capacité

marchéage dans la démarche marketing globale Le plan de marchéage désigne un ensemble cohérent de décisions marketing relatives en particulier aux 4 domaines suivants: - le produit - le prix - la distribution - la communication ==> les 4P de Philippe Kotler. I- Les différentes étapes de la démarche mercatique  Etape 1: le marketing stratégique: c'est le choix des domaines d'activités, le choix des objectifs sur chaque domaine (ex: atteindre tant de pdm, tant de taux de marge).  Etape 2:

[pic] DESS Marketing Année : 2005 / 2006 MODULE II COMPORTEMENT DU CONSOMMATEUR LES VARIABLES INDIVIDUELLES SIMPLES Cours de M. Saliou DIOP SOMMAIRE Pages I. LA MOTIVATION 1 1.1. L'implication 2 1.2. Les valeurs 5 1.3. Le désir 6 1.4. Les typologies du besoin 6 II. LA PERCEPTION 12 III. L'ATTITUDE 18 3.1. Qu'est-ce que l'attitude et le marketing ? 18 3.2. La formation de l'attitude 19 3.3. Attitude et comportement 21 3.4. L'attitude et la théorie économique 21 IV

2005 Guide d’étude 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Introduction Objectifs d’apprentissage Contenu du cours Matériel didactique Mode d'encadrement Calendrier d’apprentissage Evaluation des apprentissages 1- Introduction Ce « Guide d'étude » a pour objectif de me préparer à suivre le module de marketing. Il définit en quelque sorte un mode d'emploi, non seulement pour le matériel didactique du cours, mais aussi pour les différentes exigences auxquelles je devrai répondre. 2- Objectifs d’apprentissage

BIBLIOGRAPHIE ✓ Philip Kotler, Kevin Keller, Delphine Manceau et Bernard Dubois, Marketing Management, 13ème édition, NOUVEAUX HORIZONS, p.17, 164, 259. ✓ Goue Jean Raoul O., Cours d’étude et recherche commerciale sur les méthodes d’échantillonnage, DSS Négociation et Communication Multimédia, année universitaire 2008-2009. ✓ Sysfal Asbl, Guide méthodologique Enquêtes de satisfaction, Charleroi, p.1-37. ✓ Lorng, Cours de Marketing, DSS Négociation

d’organisations, le principe même de la concurrence est bannie puisque, la plupart du temps, ces organisations évoluent dans une structure de monopole. La pratique et 11 12 La communication- cahiers français- N°258 – octobre- décembre 1992 Philip Kotler et Bernard Dubois, Marketing management, 7eme édition Publi-Union - 1992 Mohamed Ait Aazizi 14 MSP 2004 La communication dans le secteur public l’observation montrent en effet que la communication n’est plus l’apanage des seules

stratégique Langue Français + groupes en Anglais Référence Semestre er Nombre d’heures par semaine 3H Nombre de semaines 13 semaines Crédits ECTS 222U10 1 4 Enseignant responsable du cours : Stéphanie DAMERON, Maître de Conférences en gestion. Statut de l'enseignement : Cours de tronc commun (obligatoire) Objectifs de l'enseignement : Apporter aux étudiants : • Une vision globale de l'entreprise : par opposition aux visions spécialisées qui sont, par définition, celles de la