Cours Economie S1 L1

TECHNIQUES QUANTITATIVES DE GESTION Rappel de Cours et Exercices avec Corrigés Essid Samir & Kriaa Farouk 29 mai 2008 Table des matières Avant-propos xi I Techniques de Prévision . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

MICRO-ECONOMIE Concepteur du cours: Ridha saâdallah Université Virtuelle de Tunis 2006 2 Introduction Générale Dans l'attente d'une définition formelle et précise à laquelle nous aboutirons à la fin de cette partie introductive, nous pouvons commencer par affirmer que la Microéconomie est une branche de l'Economie ; elle-même une science sociale dont l'objet est l'étude de la société sous l'angle de ses activités économiques telles que la production, la consommation et l'échange

Objectifs du cours Problématique Générale Quel est le potentiel stratégique de l’entreprise ? Questions Spécifiques Position stratégique rapport à son environnement ? Capacité stratégique? Potentiel stratégique uniquement sur l’avantage concurrentiel ? Aptitudes  Comprendre la stratégie  Conduire un diagnostic stratégique  Acquérir d’autres approches en matière d’analyse stratégique Contenu du cours Session Durée Type Contenu - 1 3h Cours 1h30 Cours -

permettent de déterminer les prix et quantité d’équilibre. La quantité demandée de chaque bien et service va être déterminée par pleins de choses. 3.2 Les propriétés de l’équilibre général. 3.2.1 L’équilibre Walrassien WALRAS veut montrer comment une économie décentralisée peut être compatible avec un équilibre général. Hypothèses de concurrence parfaite : Atomicité : grand nombre d’offreur et de demandeurs Homogénéité du produit : Le bien échangé sur un marché a des caractéristiques précises Libre entrée

Les bases de l'informatique et de la programmation Le contenu de ce livre pdf de cours d'initiation à la programmation est inclus dans un ouvrage papier de 1372 pages édité en Novembre 2004 par les éditions Berti à Alger. http://www.berti-editions.com L'ouvrage est accompagné d'un CD-ROM contenant les assistants du package pédagogique. Rm di Scala Corrections du 04.01.05 SOMMAIRE Introduction Chapitre 1.La machine  1.1.Ordinateur et évolution  1.2.Les circuits logiques  1.3.Codage

espèces 2. Objectifs de savoir-faire - Acquérir les méthodes et techniques de la démarche expérimentale 3. Savoir-être - Prendre conscience de la nécessité de protéger l’Environnement II. METHODES - Sorties - TP cours - Réalisation de documents, de jardins botaniques, de marres artificielles, de terrarium PREMIERE PARTIE NOTIONS FONDAMENTALES D’ECOLOGIE (HORAIRE : 12 semaines au moins)

l’activité produite d’une économie pour une période d’un an. . 3 calculs possibles On calcule la dépense totale en prenant le total consacré à l’achat de biens et services Le revenu total de l’ensemble des agents d’une économie C’est la valeur en € des biens et services finaux produits dans l’économie durant une année ou bien la somme des valeurs ajoutées créées dans l’économie durant une année. Comment peut-on mesurer le PIB à la fois par le revenu et la dépense d’une économie ? En fait :

Statistique Descriptive Fabrice MAZEROLLE Notes de cours Dernière mise à jour le jeudi 12 février 2009 (Les liens vers les fichiers EXCEL ont été restaurés – s’il reste des liens cassés, merci de me le signaler à fabrice.mazerolle@univ-cezanne.fr ) 1ère année de Licence AES – Marseille & Aix 2 Résumé du cours Ce cours d’introduction à la statistique descriptive de niveau L1 a pour objet de donner les outils de bases permettant de décrire une population statistique. Une première

Ils permettent l’orientation progressive des étudiants en fonction de leur projet professionnel et personnel et la prise en compte de leur diversité. La mise en oeuvre du Système de Transfert de Crédits Européens (ECTS) ECTS : European Community Course Credit Transfer System Les crédits européens constituent une unité de compte qui permet de valider des enseignements suivis en France ou à l'étranger, ainsi que les acquis de l'expérience. A chaque grade et chaque titre correspond un volume précis

...22 La vie étudiante ...........................................................................................24 Dans votre région Agriculture-environnement ………… 28 Arts, culture ………………………… 31 Bâtiment, travaux publics …………… 33 Commerce, économie, gestion …… 35 Droit ………………………………… 45 Fonction publique …………………… 47 Industrie …………………………… 49 27 63 65 68 76 80 81 DÉLÉGATION RÉGIONALE NORD - PAS DE CALAIS 8 boulevard Louis XIV 59043 Lille Cedex Tél. : 03 20 15 81 61 Courriel : drolille@onisep