Cours Théorie Des Organisations Et Des Marchés

comportementalisme avec par exemple Théorie comportementale de la firme écrit avec March en 1963 ou encore Prise de décision de gestion avec Lawrence Welsch en 1971. * Et deuxièmement, ses études plus statistiques où il va chercher à développer le lien entre innovation et emploi comme dans Technologie et emploi, écrit en 1987 ou encore Théorie d’organisation informatique coécrit avec Carley et Prietula en 1994. B) March Ses dates : James March est né en 1928 à Cleveland dans l’Ohio

MONOPOLISTIQUES 1. 1. MARCHES OLIGOPOLISTIQUES 1. 1. a. Définition 1. 1. b. Duopole symétrique 1. 1. b. 1. Duopole de Cournot 1. 1. b. 2. Variations conjecturales 1. 1. b. 3. Equilibre de Bertrand et capacités limitées 1. 1. c. Duopole asymétrique 1. 1. c. 1. Les conditions d’équilibre 1. 1. c. 2. Le conflit et le déséquilibre 1. 2. MODELE D’ENTENTE 1. 2. a. L’équilibre du cartel 1. 2. a. 1. La formation et l’objectif du cartel 1. 2. a. 2. Le problème de viabilité des ententes tacites 1. 2. b. Le marché monopolistique

réglementation (prix, | | |concurrence), organiser la régulation (ARMF : autorité de régulation| | |des marchés financiers), mettre en œuvre des politiques | | |d’incitations (fiscales). | |

Max WEBER (1864-1920) C'est l'inventeur de l'Organisation bureaucratique'.
La légitimité de cette organisation repose sur le droit et les règlements. Le détenteur de l'autorité donne des ordres qui sont autant de règlements (notes de services) qui ont aussitôt valeur juridique. C'est une organisation désincarnée de son aspect humain, basée sur la compétence, la rigueur, la précision et, bien sur, une stricte hiérarchie (Cf. F. KAFKA "le château" ou "le procès"). Ce modèle, selon Weber, est à la

SEQUENCE 1 : Les fondements de la théorie de la firme Objectifs : Etudier le management des organisations nécessite avant tout l'acquisition de compétences pratiques indispensables pour exercer une activité professionnelle. Les étudiants doivent cependant être également sensibilisés aux réflexions théoriques qui s'articulent depuis quelques décennies autour de la firme. L'objectif de la première séquence est donc de proposer un aperçu sur l'évolution de la théorie de la firme qui permet notamment

Sociologie de l’éducation – Cours d’Alain Léger FICHE DE LECTURE par Yann ATTAL (DESS 2001) Michel Crozier, Erhard Friedberg « L'acteur et le système : Les contraintes de l'action collective » (Editions du Seuil, 1981. Première parution en 1977) I Les auteurs : Michel Crozier Directeur de Recherche émérite (CNRS) Diplômé d'HEC. Docteur en droit, 1949. Docteur ès lettres, 1969. Fondateur du Centre de Sociologie des Organisations. Fondateur du DEA de Sociologie de l'Institut d'Etudes Politiques (IEP)

entreprise : • la typologie des organisations, • les différentes formes d’entreprise et les conditions juridiques qui s’y rattachent, • les bases de la comptabilité et de la finance, • les opérations de communication, • les différentes approches marketing, • les réglementations juridiques. Les diplômés poursuivent dans la grande majorité des cas leurs études en master. Ils peuvent aussi intégrer le marché du travail comme : • cadre polyvalent dans les organisations exerçant diverses missions liées

Relations internationales Chapitre1 : les acteurs des relations internationales Organisation permanentes de l’ONU : L’organisation des nations unies se compose de plusieurs institutions qui sont soit permanentes soit spécialisées, les principales organisations permanentes sont : L’assemblée générale des nations unies : qui est constitue de l’ensemble des membres de chaque institution, autrement dit chaque état à un représentant dans cette assemblée qui se réunit en cession ordinaire et en cession

Les théories de la firme entre « contrats » et « compétences » Une revue critique des développements contemporains Benjamin CORIAT, Olivier WEINSTEIN Université Paris 13, CEPN, CNRS. (A paraître in Revue d’Economie Industrielle, N° spécial pour les 30 ans de la REI) Il est généralement admis que la théorie économique de la firme, telle qu’elle est aujourd’hui formulée s’est reconstruite, à partir des années soixante-dix, sur la base de la redécouverte d’un article de Ronald Coase de 1937

Ecole de pensée |Auteur |Dates |Théorie |Apport | | |Ecole systémique |Mintzberg |1939 |3 rôles du dirigeant : |Définit 7 types d’organisation : | | | | |diriger l’action |Organisation entrepreneuriale (accent sur sommet | | | | |travail sur facteur humain