Croquis

: on change de site... La surface de l'aéroport apparait en transparence. Recherche et trace sur le croquis les quatre pistes principales à la règle. Voir croquis c) Revenir sur Geoportail, aller sur le dossier "Réseau routier" faire apparaître les routes et faire de même avec le dossier "Voies ferrées" pour faire apparaître le réseau ferroviaire. Compléter le croquis. Voir croquis d) Comparer avec les documents 1a et 1b du dossier. Que constatez-vous ? L’aéroport Roissy-Charles

bâtiment. Il va établir la communication finale entre les idées de l'architecte et les acteurs de la réalisation physique du projet: les dessins de construction, plans et nomenclatures. Plus qu'une simple transformation technique de ces précédents croquis, l'architecte va, à partir des solutions qu'il a établies et qu'il considère comme valables, poser un nouveau regard permettant la détection d'inconsistances [Lebahar1983]. Ce passage du conceptuel au constructible implique une grande clarté, supprimant

maquette d’une bicyclette ............................................... 5 • • • PAGE D’HISTOIRE ............................................................................................................................................ 5 CROQUIS DE BICYCLETTE ................................................................................................................................... 7 PREMIERE REFLEXION FONCTIONNEL ..................................................................

TRAITEMENT DE L’INFORMATION Prénom : CROQUIS THEMATIQUE ET OU SYNTHETIQUE ………………………… Classe : Notions à acquérir Savoir-faire mis en œuvre ………………………... I- EXERCICE DE LA SECONDE PARTIE : REALISATION D’UN CROQUIS EN REPONSE A UNE QUESTION / 11- Note de service et : A partir de ses connaissances et en réponse à un sujet donné, le candidat réalise un croquis accompagné d’une légende organisée. Le sujet porte sur un des thèmes

façon progressive et complémentaire. Dans la situation 1, les élèves doivent dans un premier temps délimiter les zones du paysage sur la photographie, puis les nommer à partir d’une liste de termes donnée. Dans la situation 2, ils doivent trouver le croquis qui identifie correctement les éléments du paysage parmi quatre propositions. Dans la situation 3, Ils doivent dans un premier temps délimiter les zones du paysage sur la photographie, puis les nommer sans aide. • COMPOSANTE ÉVALUÉE Identifier

METHODOLOGIE DU CROQUIS DE GEOGRAPHIE  Epreuve mineure de géographie  Notée 8 points sur les 20 de la note globale de l’épreuve  Choix entre deux sujets  Temps à consacrer à l’épreuve : environ 1 heure ¼, 1 heure 1/2  Définitions  Le terme de carte doit plutôt être réservé à un document professionnel élaboré qui a pour objectif d’informer et de localiser avec précision.  Le terme de croquis convient au traitement cartographique d’un sujet. Il s’agit de la démonstration d’une interprétation

relation avec le thème ( pêle mêle d’images, planche d’images références pertinentes, légendées et annotées.). Page 3 : Elaboration d’un ensemble de croquis en relation avec le thème ( pêle mêle de croquis, planche de relevés graphiques pertinents, relevés de couleurs, utilisation de outils traditionnels : feutres, crayons gris, crayons de couleur, croquis légendés et annotés.). Page 4 : Une page historique. Sommaire : nombre Collecte de pages d’images détaillées.annotées et légendées. Images à analyser

24 5 Approche méthodologique du document Des croquis explicatifs simples, volontairement schématiques de manière à n'illustrer que la notion à laquelle ils se rattachent, sont déroulés en parallèle du texte. En raison de leur densité, et afin de faciliter la lecture, les croquis sont toujours en face du texte concerné. Ils sont numérotés ; numérotation que l'on retrouve dans corps du texte : CROQUIS n. La couleur grise sur les croquis représente la surface de plancher des constructions. Dans

de Gaulle en 2004 http://www.ina.fr/art-et-culture/architecture/video/2517540001013/roissy-anniversaire.fr.html Objectif : compléter le questionnaire suivant, ainsi que le croquis à partir du site internet : Géoportail. Le travail de recherche s’effectue en binôme, mais chaque élève remplit son propre dossier et croquis. 1. Où se localise l’aéroport Roissy-Charles de Gaulle en France par rapport à Paris ?   2. Aller sur la photo aérienne du site. Faire apparaître l’aérodrome en transparence

la composition : analyser un sujet rédiger une introduction et une conclusion. Organiser un paragraphe. 5h Thème 1 introductif - Clés de lectures d'un monde complexe. Q . Des cartes pour comprendre le monde. Méthodologie du croquis p. 42-43. Croquis p. 42-43. Schéma de composition : p. 41 et p.67. 6h Thème 3. Puissances et tensions dans le monde de la fin de la Première Guerre mondiale à nos jours. Q1. Les chemins de la puissance.  Etude critique d’un document. Analyser des