Défense de la langue française

Etude de l’argumentation. On peut considérer que le plaidoyer est constitué selon les règles de a rhétorique antique. 1 – L’exorde (introduction d’un discours oratoire) présente la thèse (l 1-4). Défense du mot « car » et attaque contre l’autoritarisme de l’Académie, accusée de violer la langue française. Et captatio benevolentiae (flatteries adressées à l’égard de l’auditoire, soit à Mlle de Rambouillet). 2 – L’argumentation (ll4-15) - (ll4-7) argument politique. Dans un contexte de guerres extérieures

caisses de Sécurité sociale. I.2:des droits économiques et sociaux Les ressortissants de l'Union européenne ont accès a l'ensemble des cadres d’emplois et des emplois de la fonction publique ,à l’exception des emplois dits de souveraineté (diplomatie, défense…).Les étrangers non européens ne peuvent pas, quant à eux, devenir fonctionnaires titulaires(huissiers,vétérinaires,experts-comptables). Ils sont accès seulement a des emplois de chercheurs, de professeurs de l’enseignement supérieur et de médecins

et de Recherche Langues et cultures étrangères DÉPARTEMENT D'ANGLAIS Blackpool, 1890s Livret de l'étudiant Licence (L1 à L3) Mention : Langues, Littératures et Civilisations Étrangères Spécialité : Anglais Année universitaire 2010-2011 U.F.R. DE LANGUES ET CULTURES ETRANGERES DÉPARTEMENT D'ANGLAIS Livret de l'étudiant — Licence Année universitaire 2010–2011 Département d'études anglophones Bâtiment V, 2ème étage Université Paris Ouest Nanterre La Défense 200 avenue de la

La Fontaine Poète et conteur, Jean de la Fontaine a surtout marqué la littérature francaise par ses Fables. Ses œuvres furent très appréciées de la Cour de Louis XIV. Elles occupent aujourd’hui une place de choix dans le patrimoine culturel français Né à Château-Thierry, dans la campagne picarde, le 8 juillet 1621, il se passionne pour la lecture d’œuvres antiques. Il part étudier le droit à Paris et obtient son diplôme d’avocat en 1649. Parallèlement à ses études, il fréquente un salon de

Citoyen : Nationalité : La citoyenneté est liée à la détention de la nationalité française. Cette nationalité s’acquiert de plusieurs façons : -Par le "droit du sang" il faut que un des deux parents soient Français Par le "droit du sol" : Dans le cas où les parents sont nés à l’étranger, si l’enfant naît sur le sol français il aura la nationalité française à sa majorité. Si l’enfant veut avoir sa nationalité avant sa majorité, il peut faire une demande à ses parents entre 13 et 16 ou sur demande

rétrospectivement les idées de la renaissance. REPÈRES une LAngue oFFicieLLe ? Pour simplifier la gestion administrative du royaume de France et assurer sa centralisation, François I er promulgue en 1535 l’édit de Villers-Cotterêts qui fait du français la langue officielle de juridiction. Cependant, le peuple continue à utiliser les diverses langues régionales ; c’est la Révolution qui décrètera le français, « langue nationale ». LA PLéiAde La rencontre de Ronsard et Du Bellay

l'Italie, et l'expansion du Petrarquisme. En 1549, Joachim du Bellay publie Defense et illustration de la langue francaise, un manifeste qui vise a enrichir la langue francaise et lui donner ses titres de noblesse, a l'image de Petrarque qui restaurait des lettres antiques, grecques ou latines. Ce manifeste rassemble en realite les idees de La Pleiade, qui est un groupe de sept poetes cherchant a exceller dans la langue francaise a la maniere des grecs et des latins. La Pleiade est composee de Pierre

l’humour le plus libre. La Pléiade tente de renouveler la poésie française en mettant en valeur les possibilités de la langue et en créant de nouveaux genres. Pierre de RONSARD (1524-1585; Les Amours) en est le chef reconnu; Joachim du BELLAY (1522-1560; Défense et illustration de la langue française; Les Antiquités de Rome; Les Regrets) écrit une poésie très sensible; É tienne JODELLE (15321573) est l’auteur de la première tragédie française (Cléopâtre captive, 1552). 3 — LE TEMPS DU DÉSENCHANTEMENT

pour objet. Le poème peut s’extraire de la réalité en la stylisant au travers d’une mise en forme (image, musicalité, rythme…). II. La fonction poétique du langage La langue commune vise la communication. La parole poétique est une création qui s’intéresse aux mots eux-mêmes. Les poètes classiques ont codifié une « langue poétique » distincte de la prose et fondée sur l’utilisation d’images (métaphores, comparaisons, allégories, personnifications), sur un lexique particulier (registre soutenu)

traductions en langues vulgaires apparurent ensuite à des dates échelonnées selon les différents pays : Les premiers textes imprimés concernaient assez souvent la religion et ceci pendant une cinquantaine d'années. À partir du début du xvie siècle, l'impression de textes profanes prit plus de place, ce qui explique le bouleversement des idées à cette époque. Il faut mentionner la Grande Charte anglaise, qui existait déjà depuis 1215. On vit aussi la formation des grandes langues européennes au xvie siècle