Description Personnages Phèdre

psychologiques, il fait une fine analyse des sentiments, des passions, des folies des hommes ( cf. Bérénice = passion impossible entre la reine de Palestine et l'empereur romain; Titus; Phèdre = passion quasi-incestueuse qui s'empare de l'épouse du héros Thésée pour son beau-fils, Hippolyte; etc…). Il présente des personnages dans toute leur fragilité (là où Corneille nous peint plutôt des héros). - Théâtre classique: règle de la bienséance (interdiction de représenter une mort violente sur la scène) ;

valeur l'arrivée de Junie. Chez Racine, les rencontres ont presque tjr lieux la nuit. Ici la rencontre est un archétype (un modèle). La rencontre est au cœur du vers: ''je l'ai vue'' => c'est le mot clé. Cette rencontre est semblable à celle entre Phèdre et Hippolyte: ''Je le vis, je rougis, je pâlis à sa vue''. Ils voient et la fatalité leur tombe dessus. C'est le coup de foudre. Néron rentre ds l'obsession et la fatalité, il est désormais amoureux pour la vie. L'adverbe d'intensité ''si'' vers

hommes. ➢ Schéma de la fable ésopique : conflit faible vs fort > constat du rapport de force > morale qui indique les moyens de s’en sortir. ➢ Deux poètes latins du 1er siècle exploitent ce fonds ésopique : Phèdre et Horace (dans certaines de ses Epîtres ou Satires). Phèdre : originalité ds le style (forme versifiée ms qui maintient le tonde la conversation, dc effet de naturel) >> exple du style attique qui allie élégance et brièveté. Variétés des sujets, des tonalités, complexités des

cotexte. Le texte littéraire à un statut à part et l’auteur peut déléguer la parole à ses personnages, il peut y avoir un système d’embrayeurs qui ne renvoient pas aux coordonnées de l’auteur, mais à celles d’un personnage. On peut distinguer le théâtre et le roman Au théâtre : il a une double énonciation : un auteur qui s’adresse à un auteur, cette parole est reléguée à des acteurs qui jouent des personnages face au publique. Parole d’un perso à un autre et de l’auteur au publique (2 récepteurs

hache alors qu'il tentait de lui faire des « papouilles zozées ». Entre épisode de tragédie classique (l'inceste est un motif central de Phèdre de Racine) revisité sur le mode du fait divers et histoire à la fois burlesque et horrifique, le récit de cette partie de la vie de Zazie rend extrêmement problématique sa situation familiale et donc son statut de personnage au sein de la fiction. « De quoi mdonner des complexes », affirme Zazie (p. 70). Elle n'a plus de père, et sa mère a joué un rôle central

entre sa vie et celle de son héroïne : vie de cour, mariage, fin de vie isolée. Résumé de l’œuvre : · Cadre spatiotemporel  : cour d’Henri II, durée du roman : 1 an, · Personnages principaux  : Princesse de Clèves, sa mère, son mari le Prince de Clèves, le Duc de Nemours, et la cour de France. · Intrigue  : introduction d’une jeune fille à la cour de France, découverte

1 – Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours CHAPITRE 1 – Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours Repères littéraires p. 42 (ES/S et Techno) p. 44 (L/ES/S) Les pages « Repères littéraires » retracent l’évolution qu’a subie la construction du personnage de roman au fil des transformations de la société et de la succession des mouvements littéraires. Chacun des textes qui apparaissent dans les séquences de ce chapitre peut être rattaché à une grande période

et publique. La littérature classique, suivant le principe de "Placere et Docere", instruit en divertissant et possède un pouvoir moral. Jean de La Fontaine, fabuliste du XVIIe siècle, est une figure du Classicisme. Ses fables, inspirées d'Ésope et Phèdre, mettent en scène des animaux et véhiculent des morales. La fable est un genre complexe, mêlant conte, apologue et autres formes. Elle est une instruction allégorique. Ici, la fable est destinée à l'ambassadeur français en Hollande sous le règne du

défendre ou dénoncer une conduite…raisonnement par analogie : situation particulière qui ressemble à une situation plus générale. Un apologue peut être : - une fable - un conte moral ou philosophique (plus long, il permet une identification au personnage plus efficace et un message plus complexe) - parabole (de parabolê en grec : comparaison) : interprétations spirituelles (utilisées dans les sermons) - romans, pièces à thèses et poèmes engagés. - utilisation de l'utopie (= lieu de nulle part

latin « fabula » et signifie : petit récit, généralement allégorique, qui contient une leçon morale. Au travers d’apologues, de multiples et célèbres fabulistes ont tenté d’instruire des générations d’auditeurs par leur morale. Dans ces fables, les personnages principaux sont biens souvent des animaux, lesquels ont des problèmes typiquement humains. Ces, généralement courtes, fictions essaient d’influer sur la vision du monde du lecteur. Par l’intermédiaire de la fiction, le lecteur, à la fois spectateur