Déviance

fiche de lecture de Karine : socialisation et identité {text:bookmark-start} Les fonctions de la socialisation {text:bookmark-end} Il y a deux conséquences : Le conformisme : ce qu’on attend de l’individu, ce qu’il doit faire. La déviance : écarts aux règles. Un déviant n’est pas forcément anticonformiste. Durkheim trouve 4 types de suicides (Étude du document 5) suicide altruiste : hyper-intégration (trop intégré) suicide égoïste : hypo-intégration (pas assez

appelée l'assimilation, l'individu se contente de reproduire. La manière active est aussi appelée inculcation, l'individu fait l'effort d'apprendre. Question 48 : Pour Durkheim, la société est B) Les résultats de la socialisation : conformité, déviance, délinquance 1°Socialiser = faire acquérir des normes Définir les normes Les normes sont un ensemble de règles qui régissent l'action des individus à l'extérieur des sociétés et qui s'imposent à l'individu. Elles peuvent être implicites

impersonnelles et conséquences sur le contrôle social (informel -> formel) Axe 2 - les effets de l’usage des NTIC comme forme du contrôle social Axe 3 – la déviance comme produit d’une interaction sociale Introduction : L’existence d’une norme implique le rapport à la norme et la définition de la conformité et de la déviance.  En la définissant on définit le déviant et le conforme, et les modes de contrôle de la norme. (par ex : Interdiction/ réglementation de l’usage du portable dans

 RENAUDIN 27/11/2013 Laurine 1er année de Licence Sciences Sanitaires et Sociales Groupe 18 Mathieu Lilian, « L’espace de la prostitution. Eléments empiriques et perspectives en sociologie de la déviance » 2000, 17 pages Lilian Mathieu, sociologue, est chargé de recherche CNRS au Centre de recherche politique de la Sorbonne et est également membre du Groupe de recherche sur l’activisme altermondialiste (GRAAL). Il travaille principalement sur les

stéréotypes, par exemple un des clichés les plus fréquents est celui de la forte présence des jeunes dans les banlieues défavorisées dans la délinquance. Haward Becker, sociologue du .. eme siecle parle lui de la théorie de l’étiquetage. Selon lui la déviance provient des intéractions sociales , si une personne commet un acte deviant elle sera immédiatement « étiquette » par ses proches puis par les institutions spécialisées. Il en est de même pour la délinquance. Cette stigmatisation (qui se définit

LA STIGMATISATION L' analyse de la déviance abordée en première et, implicitement dans le cadre du chapitre sur le lien social, en terminale nous confronte, aux côtés du terme "déviance", à la notion de "stigmatisation" mais sans que celle ci ne soit généralement approfondie. Dès lors on peut se demander s'il convient d'utiliser un terme supplémentaire s'il ne s'agit pas de décrire autre chose que la déviance. En fait l'analyse de la stigmatisation nous amène à aborder des problèmes classiques

profeseur de SES au lycée Descartes de Tours L’analyse de la déviance abordée en première et, implicitement dans le cadre du chapitre sur le lien social, en terminale nous confronte, aux côtés du terme « déviance », à la notion de « stigmatisation » mais sans que celle-ci soit généralement approfondie. Dès lors, on peut se demander s’il convient d’utiliser un terme supplémentaire s’il ne s’agit pas de décrire autre chose que la déviance. En fait, l’analyse de la stigmatisation nous amène à aborder

considéré comme un représentant de l'interactionnisme symbolique. Le thème étudié dans « Outsiders » est la déviance. Sont qualifiés de déviants, au sens de la sociologie américaine, les comportements qui transgressent des normes acceptées par tel groupe ou telle institution. Cette recherche de H. BECKER constitue une étape importante du développement récent de la sociologie de la déviance, puisqu’elle élargit les liens des études sur la délinquance. Le courant de penser de l'auteur est l'interactionnisme

la théorie fonctionnaliste de la déviance met l’accent sur la relation entre conformitéet déviance dans les différents contextes sociales, et son base est correcte : « la manqued’opportunités pour réussir par rapport aux moyens donnés par la société est le facteur principal qui distingue entre ceux qui développeront un comportement déviant et ceuxqui n’y auront pas » 18 .Cependant, l’idée qui montre que les classes sociales les plus pauvres ont la même opportunité que les classes moyennes ou accommodées

rend-elle la déviance visible ? 2/ vers la problématisation a/ Parmi les questions suivantes, quelles sont celles qui répondent bien au sujet 1 ? celles qui sont hors sujet ? Englobent-elles bien le sujet ? Qu’est-ce-que le contrôle social ? Quels sont ses effets ? Pourquoi un contrôle social des individus ? Quelles instances/institutions participent au contrôle social aujourd’hui ? Comment le contrôle social se manifeste-t-il ? Le contrôle social engendre-t-il de la déviance ? b/ Formulez