Devoir 2 Eco

Introduction : Période : du XIXème siècle (Affaire Dreyfus) à nos jours  avènement puis triomphe des médias de masse qui jouent un rôle primordial dans une société démocratique : ils informent et contribuent à former l’opinion publique (les pouvoirs éco et pol y sont très attentifs). I. Médias, opinion et crises de 1890 à 1944. 1) L’affirmation d’une presse politique sous la 3ème république. a) « L’âge d’or » de la presse française (1890-1914) Démocratisation de la presse française suivit de l’affirmation

prestation envers une autre. Df du droit des obl : c'est l'ensemble des règles qui gouverne ces liens de droit en vertue desquels une personne est tenue d'une prestation envers une autre. § 1 : Un droit patrimonial Les droits se caractérise en 2 catégories : droits extrapatrimoniaux et droits patrimoniaux. Les droits extra patrimoniaux sont ceux qui ne peuvent pas faire l'objet d'une évaluation pécunière, ils sont en dehors du patrimoine ( droit politique de l'ind, droit de la famille, des

sources de légitimité selon Weber : * légitimité tradi respect des coutumes (rois) * charisme caractère extraordinaire de la pers (Abbé Pierre) * légale ratio mode désignat° détenteur pouv ( médecin ac diplôme ; présidt ac élect°) 2) not° pouv pol Le pouv pol est le pouv qui s’exerce sur la soci globale B_L’Etat de droit 1) Etat selon Weber L’Etat selon l’ex° de Max Weber est «  une communauté humaine qui ds les limites d’un territoire déterminé revendique ac succès

Commentaire de texte sur le pouvoir royal contre les corporations La fin des corporations sonnent le début d’une industrie et d’une politique profondément mercantiliste (Doctrine et politique éco selon laquelle la richesse d’un pays est proportionnelle a son stock d’or et autres métaux précieux.) C’est le début de l’interventionnisme d’état. Ce texte est un édit promulgué après un lit de justice du Roi daté du 12 mars 1776. Il est écrit à Versailles probablement écrit par le greffier qui semble

venant de la volonté des Dieux. Elles sont issue du plus grand de tous: Le dieu du soleil: Sammas, le grand juge des cieux et de la Terre. 2) Nature de la règle La grande majorité de ces codes, dès l’antiquité formule des règles de vie éco. soc-. et familial. L’objectif est de structurer les sociétés. Les codes organisent les hiérarchies, des droit et des devoirs pour chacun. L’ensemble des codes: -Droit pénal (vol, diffamation, coup, blessure, ou des choses qui n’existe plus comme des crimes de sorcellerie

 Session 2015 BAC Professionnel commerce Épreuve Economie et Droit Évaluation en C.C.F. MON PROJET D’ÉTUDE Mon thème d’étude N° 2 : Les contrats de travail 1- Recherche de documents / plan 2- Rédaction de l’étude 3- Saisie et mise en page 4- remise du travail final Mon thème  Éco-Droit Les contrats de travail Ma recherche documentaire DOCUMENT 1 Titre : Qu’est ce qu’un contrat de travail ? Nature : Internet Date : 12/11/2013

Devient autonome à l’égard des normes : refuse la transcendance (= norme au-dessus de soi). Grâce à la raison, l’Homme peut accéder au progrès, d’où l’importance de l’éducation. Dans une société où chacun est libre, gde importance de l’éducation. 2) L’importance de l’éducation et de l’épanouissement de chacun a. L’éducation devient le moyen pour l’individu de faire usage de manière éclairée de ses droits. « L’éducation pour tous », idée prônée par les Lumières car c’est le moyen pour

société). Lien : ressemblances entre les individus. On peut parler d’individus interchangeables. Eprouvent les mêmes sentiments. Conscience collective couvre la plus grande partie des consciences individuelles. Pour D il y a dans chacune de nos consciences 2 consciences. Une conscience individuelle et une conscience collective. Collective : celle qui nous est commune avec le groupe tout entier, correspond à l’ensemble des croyances et sentiments commun à la moyenne des membres d’une société. Individuelle :

détermine suite à un marchandage, soit le prix est affiché à l’avance et les acheteurs ont le choix d’acheter ou non le produit. 2. L’économie de marché. Doc3 p47 On peut opposer éco de marché et l’éco centralement planifiée. L’éco de marché est décentralisé chaque individu peut librement produire, acheter, discuter des prix repose sur la liberté des ind. Dans une éco centralement planifiée c’est l’Etat qui fixe les quantités à produire et à échanger et les prix. Ce système à aujourd’hui pratiquement

Lundi 29 Mars 2010 LV2 et R Oral 0h20 Mathématiques Mathématiques 8h-11h 8h-11h SERIE LITTERAIRE 65 élèves SERIE SCIENTIFIQUE 107 élèves BAC TECHNOLOGIQUE 157 élèves SERIE STG 93 élèves SERIE ST2S 62 élèves 1ères ES 66 élèves ÉPREUVES ANTICIPÉES ET DEVOIRS DIVERS BAC GENERAL 224 élèves 1ères L 51 élèves 1ères S 107 élèves BAC TECHNOLOGIQUE 149 élèves 1ères STG 80 élèves 1ères ST2S 69 élèves DATES Tiers-Temps Philosophie 8h-12h Philosophie 8h-12h HistoireGéographie 8h-10h30 Philosophie 13h-17h