Devoir Cned Rédigé

Italien Devoirs Fascicule Devoirs Première LV1-LV2 Langue débutée en 6e ou 4e Conseils généraux Corrigés des exercices auto-correctifs Devoirs 1 à 8 Rédaction Dominique KRIER Coordination 7-IT11-DVPA00-14 Filomena TINO Référence : 7-IT11-DVPA00-14 Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de

E Lecture cursive : Exercices de style, de Raymond Queneau Sommaire Introduction 1. L’apport de La Fontaine à la fable 2. La fable au XXe siècle réécritures contemporaines 3. Techniques de réécriture Fiche pour la lecture cursive Séquence 8 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne Introduction Objectifs ▶ les réécritures : connaissance des différentes formes de reprises littéraires : imitation, transposition, parodie, pastiche ; Fables d’hier et d’aujourd’hui En France, le mot « fable »1 est spontanément

EP00 L’EPS au Cned Toutes classes du secondaire Général - Technologique - Professionnel Rédaction Coordination Dessins M arie-christine Abaléo, Paulette Lhonoré, Nicole Pertusa, Francis Ulmann D ominique Bouvat G égé, Olivier Martin Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants-droits respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété

Devoirs Mathématiques Terminale Notice individuelle Devoirs 1 à 10 Rédaction Sébastien Cario Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du CNED sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient

différents et, pourtant, tous aussi valables les uns que les autres. A Il n’est pas judicieux de présenter au jury les feuillets du corrigé indicatif Cned : au contraire, il est attendu une production personnelle. Faites confiance à votre créativité. Seules votre argumentation et vos démonstrations vous rendront crédible vis-à-vis du jury. C’est pourquoi le Cned vous propose également en 2e année des entraînements à l’oral de cette épreuve.  Un conseil : peu avant votre épreuve, pensez à mettre à jour

d’activité Si vous choisissez de présenter l’APS La menuiserie à l’examen, vous devrez inclure cette fiche dans votre dossier examen après l’avoir dûment remplie. 8 9957 EX WB 03 3 Fiche d’activité NOM et prénom du candidat : Centre d’évaluation : CNED ACTIVITÉ N° INTITULÉ DE L’ACTIVITÉ : Gestion sociale pour l’entreprise La Menuiserie Durée totale : 8 h Objectif(s) de l’activité – élaboration d’un règlement intérieur axé essentiellement sur les questions de sécurité ; – étude comparée de la rentabilité

3. La France de 1850 à nos jours : économie et société A Un modèle socio-économique original B Population et société en France de 1850 à nos jours C La place des immigrés dans la société française Glossaire Séquence 2 – HG11 1 © Cned – Académie en ligne De la société industrielle à la mondialisation : économie et société de 1850 à nos jours notre époque, en Europe et dans l’ensemble des pays développés, l’industrie tient moins de place que par le passé. Nombre d’usines

> Les réécritures : des Fables de La Fontaine aux fables modernes Objet d’étude : Les réécritures. Séquence 8-FR10 387 © Cned – Académie en ligne Introduction à l’objet d’étude ............................................................................................................................ 391 Chapitre 1 > L’apport de La Fontaine à la fable A B C ................................................. 395 Place de La Fontaine Succès et universalité de l’apologue

CORRIGE TYPE Matière : AN01 Devoir n° : 02 1. Compétence linguistique (14 points) 1. Texte à compléter (14*0,25 = 3, 5 points) The first time Dunbar came to the village was back last summer. He had found a wounded woman by the river. She had a bad wound on the side of her head and since he couldn’t revive her he had decided it was better to take her back to the village. At that time he was feeling very lonely. He hadn’t heard from his commander for months and he no longer knew what he was

RH57 Devoirs 1à6 Communication et gestion des ressources humaines Terminale STG Rédaction Jean-Marie Laine Coordination Olivier Grasland Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants-droits respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent