Devoir Histoire Seconde

Histoire – Géographie – Education civique DEVOIR 1 PREMIERE PARTIE : HISTOIRE Sujet : Comment à évolué le monde ouvrier de 1830 à 1975 ? Au travers de ce texte, nous allons voir comment le monde ouvrier a évolué de 1830 à 1975. Comment les conditions de travail et de vie des ouvriers ont évoluées et quelles sont les principales avancées qui ont favorisées cette évolution. De 1830 à 1870 a lieu la première révolution industrielle du pays. La France est encore très rurale. L’ouvrier

Enquête sur les principes de la morale Comment concilier le devoir de traitement humain envers les êtres inférieurs avec l'absence de devoir de justice envers eux et la question de l'égalité dans les relations sociales ?Hume aborde la question du traitement des êtres inférieurs à nous. L'auteur soutient que, bien que nous puissions être tenus par les lois de l'humanité de traiter ces créatures avec douceur, nous ne serions pas obligés par un devoir de justice envers eux. Les relations entre ces êtres et

Peut-on dire que le roman donne une image du réel? Dans ce devoir, nous allons étudier la problématique suivante: peut-on dire que le roman donne une image du réel ? En effet, plusieurs points de vue sont abordables; nous allons en étudier les principaux : à savoir, « le roman est-il un miroir qui se promène sur une grande route ? » lors d'une première partie, et « le roman est-il un monde créé de toute pièce pour être écrit ? » en seconde partie. Il faut d'abord savoir qu'il existe différents

littérature, le plus sûr moyen d'avoir raison, c'est d'être mort. (Victor Hugo) Quelques peuples seulement ont une littérature, tous ont une poésie. (Victor Hugo) Si j'étais Dieu le père et si j'avais deux fils Je ferais l'aîné Dieu, le second roi de France Hernani Dieu est derrière tout, mais tout cache Dieu L'espoir (...) serait la plus grande des forces humaines si le désespoir n'existait pas Quatre-Vingt-Treize Si vous avez la force, il nous reste le droit Cromwell JUVENAL

sens en morale mais aussi dans le domaine de la connaissance de la nature) Trouver un intérêt Pour la philosophie, l'histoire des concepts, les notions qui sont le point focal d'une pensée Pour les autres disciplines (science, art, religion droit, histoire …) Pour inviter le lecteur à penser par lui-même et résoudre un problème précis, remettre en question ses idées. Étape 1 : L'introduction Problématique Comment trouver le problème ? Le sujet comporte un paradoxe. Doxa = l'opinion, le para-doxe

Histoire et Evolution du système éducatif ------------------------------------------------- Sujet N° 1 : ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Histoire et évolution du système éducatif ------------------------------------------------- La laïcisation progressive de 1880 à nos jours. ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- -------------------------------------------------

personne dotée de sensibilité, son œuvre est souvent personnelle, comme une déclaration au monde. Pour dire d’une œuvre d’art qu’elle est engagée, il faut qu’elle réponde à au moins un de ces critères : - Elle entretient le souvenir, rend hommage (= devoir de mémoire) - Elle fait réagir son public/lecteur/spectateur - Elle témoigne de faits passés - Elle délivre un message. Une œuvre d’art peut se suffire à elle-même mais ce n’est pas le cas des œuvres présentes dans ma liste. J’ai donc choisi :

Pour le Contrôle en Cours de Formation, les élèves doivent réaliser un dossier en Histoire et un dossier en Géographie, dossiers de 3 ou 4 pages à présenter à l'oral. Les élèves constituent les dossiers en groupe, pendant les séquences d'activité de la manière suivante : -séquence 1 : Etude d'un document ( textes, images : article de journal, vidéo, ... ) se rapportant au thème étudié Discussion autour de ce thème afin de dégager différents axes de travail Constitution des groupes

 Auteur : Andrée Chédid Titre : Le Message Genre : roman dramatique Mouvement littéraire : Réalisme Date de la première publication : années 2000 Edition : étonnant classique Histoire / narration  La relations de Steph et Marie ont fait ressortir le thème de l’amour. On se trouve dans une ville ravagé par la guerre. Les habitant sont quasiment tous parti sauf Marie et Stef deux jeunes amoureux. Marie part à son rendez-vous à destination de Steph, quand dans une rue déserte Marie entend

français, langue étrangère et seconde La licence de lettres / didactique du français langue étrangère et seconde (FLES) a pour but de donner à des étudiants littéraires une double compétence : - d’une part, une compétence générale dans le domaine de la littérature et de la linguistique françaises, de la littérature générale et comparée, du latin et des arts ; - d’autre part, une compétence en didactique, particulièrement dans le domaine du français langue étrangère et seconde (connaissance des textes