Df2 La Toilette

DF2 ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF ET AIDE INDIVIDUALISEE AUX PERSONNES DANS LES ACTES DE LA VIE QUOTIDIENNE AMP 12 mois 2011-2012 LEXIQUE : INTRODUCTION Page 1 PRESENTATION DU CONTEXTE INSTITUTIONNEL Page 2 RENCONTRE AVEC MADAME X Page 3 TEMPS CLES DU QUOTIDIEN La toilette Page 4-5 Les repas Page 6-7 CONCLUSION Page 8 BIBLIOGRAPHIE

de sang, analyse d'urines, surveillance du poids, etc… Les AS (aides-soignantes) et AMP (aide médico-psychologique) ont différents rôles comme l'aide et l'accompagnement dans les actes essentiels et ordinaires de la vie quotidienne tel que les toilettes, changes, transferts, aide à la prise de médicaments (délégué par les IDE), levers et couchers des résidents dépendants. Les ASH (agents de services hospitaliers) effectuent l'entretien des chambres, portage des repas en chambre et dans la salle

nous intervenons, que nous constatons ces petites choses, ces petits détails pourtant tant significatifs, qui font que finalement ce quotidien n’est jamais identique et qui n’est pas vide de sens nous permet d’avancer. df2 compte rendu d'interventions DF2 - COMPTE RENDU D'INTERVENTIONS Pendant des années, j'ai travaillé ........................................ C'est un métier qui me plaisait beaucoup, mais je voulais faire un travail en direction de personnes en réelles difficultés.

CEMA PERPIGNAN ANNEE 2014.2015 FRANQUEVILLE LAETITIA RAPPORT DE STAGE DF2 ACCOPAGNEMENT ET AIDE INDIVIDUALISEE DANS LES ACTES ESSIENTELSD DE LA VIE QUOTIDIENNE STAGE 21.07 AU 31.07 01.09 AU 22.09 SOMMAIRE PRESENTATION DE LA STRUCTURE -ACCUEILLE -HISTORIQUE PRESENTATION DE LA PERSONNE -SON HISTOIRE -SES ANTECEDENTS -SES HABITUDE

IFCAAD Formation d’Aides Médico-Psychologiques Promotion Situation d’Emploi 2013-2015 Antenne : Illzach DOSSIER ECRIT POUR LE DEAMP DF2 Temps clés Mai 2015 Sommaire 1. Introduction 2 2. Le temps clé 3 3. Le repas du groupe 4 4. L’accompagnement de Théo 5 5. Bilan et conclusion 7 1. Introduction Avant de commencer la formation d’Aide Médico-Psychologique, j’ai travaillé au centre hospitalier

D.E.A.V.S RAPPORT DE STAGE – DF2 « Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne » SOMMAIRE Introduction I- Présentation de l’établissement A. Présentation du service de médecine C B. Présentation du service de médecine A II- Des personnes accueillies à l’étude d’une situation A. Choix B. Recueils de données C. Evaluation des besoins III- Analyse de la situation IV- Objectifs de l’intervention V- L’intervention

RAPPORT DE STAGE – DEAVS – DF2 – SESSION 2010 1 – INTRODUCTION 2 – PRESENTATION SUCCINTE DU LIEU 3 – PRESENTATION DE LA SITUATION CHOISIE 4 – PRESENTATION DE L'INTERVENTION 5 – REFLEXION SUR L'INTERVENTION 6 – CONCLUSION Introduction Aide à domicile depuis 14 ans à l'_______, je suis face à une population vieillissante d'où le choix de faire la formation d'auxiliaire de vie sociale. Actuellement, je suis en stage à la résidence du G - M pour une durée de cinq semaines. J'intègre

SOMMAIRE rapport de stage df2 EHPAD Grande charriere dans le Rhone 1) Introduction. a. Présentation de l’établissement. b. Publics accueillis. c. Organigramme. 2) Portrait de la personne choisie dans son milieu de vie. a. Présentation de la personne. b. Description de son lieu de vie. 3) Les besoins de Mme E dans les actes de la vie quotidienne. 4) Explication du protocole d’une aide à la toilette de Mme E. 5) Evaluation 6) Transmission

COMPTE-RENDU DE STAGE DE DF2 Après avoir effectué divers emplois, j’ai commencé à me diriger vers la relation avec la personne. J’ai tout d’abord été conseillère beauté puis ATSEM auprès d’enfants de 2 à 12 ans. Ensuite, pour raisons personnelles, je me suis retrouvée à devoir m’occuper de ma cousine devenue tétraplégique à l’âge de 26 ans. A partir de ce moment, j'ai pris ma décision : le relationnel, et l'aide à la personne étaient pour moi les éléments essentiels du métier qui me correspondait

aider à la l'équilibre Aider seule à la toilette lorsque celle-ci est réalisation ou réaliser des psychologique. assimilée à un acte de vie quotidienne et n'a repas équilibrés ou Stimuler les relations pas fait l'objet de prescription médicale. conformes aux éventuels sociales. Aider une personne dépendante (par exemple régimes prescrits. Accompagner dans confinée dans un lit ou dans un fauteuil) à la Aider à la réalisation ou les activités de loisirs toilette, en complément de l'infirmier ou de réaliser