Diplôme d'État de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport

est celui des jeunes. Ce travail tente d’apporter des éléments de connaissance sur ce qui caractérise la jeunesse aujourd’hui et ses difficiles conditions de prise d’autonomie. Elle évoque l’attention, toute relative, que la société porte à ses près de 12 millions de français qui ont entre 15 et 29 ans, les raisons de l’actuelle fracture générationnelle et la pluralité de la jeunesse. Enfin, elle propose des axes de réflexion pour une meilleure prise en compte des jeunes en demande de considération

Peuple et Culture, numéro 27, décembre 2002. Tiré à part 2 Introduction Jean Gondonneau ommé par Jean Guéhenno, en 1945, à la Libération, inspecteur principal de l’éducation populaire, Joffre Dumazedier accepte cette nomination à condition de pouvoir créer un mouvement national et indépendant d’éducation populaire. Fondé par des résistants - Joffre Dumazedier, Bénigno Cacérès, Joseph Rovan, Paul Lengrand et Paulette Borker - ce mouvement sera Peuple et Culture. Aujourd’hui, pour rendre

régionales françaises qui sont au nombre de 27 soit 22 régions métropolitaines (dont la Corse) et 5 régions et départements d’outre-mer. Il s’agit de présenter un tableau comparant leur politique sportive en matière : - de sport de haut niveau (individuels et collectifs) - de sport pour tous - de formation A partir des données que vous collecterez sur internet, (intégrant investissement et fonctionnement), aucune littérature n’existant sur ce sujet précisément. A partir de votre recherche

d’accompagnement du Brevet Fédéral du Surveillant de Baignade est intelligemment conçu pour être tout à la fois :  UN OUTIL DE COMMUNICATION qui permet de préciser et d’expliquer les contenus et prérogatives du Brevet Fédéral de Surveillant de baignade, diplôme qui s’inscrit dans un cadre législatif et règlementaire très strict. UN OUTIL DE REGULATION PEDAGOGIQUE,  sorte de didacticiel, qui donne de la cohérence à nos contenus d’enseignement, nécessaire aux formateurs, aux membres des différents

d’intégration et d’insertion, en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles. Le moniteur éducateur intervient dans des contextes différents : Il peut contribuer à l’éducation d’enfants ou d’adolescents ou au soutien d’adultes présentant des déficiences sensorielles, physiques ou psychiques ou des troubles du comportement. Dans ce contexte, il assure une relation éducative avec ces personnes, organise et anime leur

------------------------------------------------- LE SPORT, LA POLITIQUE ET L’ARGENT Lieu de manifestation d’un enjeu national, le sport peut devenir nationaliste et être instrumentalisé par les pouvoir politiques et économiques de tous bords (idéologie, foule, masses). Définitions : Sport : Activité physique, le plus souvent de plein air et nécessitant généralement un entrainement, qui s’exerce sous forme de jeu ou de compétition, suivant des règles déterminée. Politique : politique

Il va collaborer avec Jacques Lacan (professeur des sciences de l’éducation à l’université de Paris 10 et à Nanterre.) sur la psychanalytique, en 1972 paraissent chronique de « l’école caserne » écrit par Oury/Lacan, ils décrivent minutieusement des conditions réelles d’existence dans les classes, c’est une critique d’aspect de la vie scolaire des classes. Cet ouvrage ne facilite pas ses relations avec ses confrères de l’éducation nationale. C’est à L’IME que Fernand Oury va créer le système des

EPCI…) • Institutions européennes Introduction • I. Les enjeux d’une « mise en administration » du sport A. Préserver l’ordre public B. La mise au service de la santé et de l’éducation d’une pratique en plein essor C. Produire un service public du sport. Introduction II. Les ressources mises en œuvre A. Les ressources institutionnelles administrations et organismes en charge des sports B. Les ressources juridiques Ordonnance 28 août 1945, Loi « Mazeaud » du 29 oct. 1975, Loi « Avice

de formation Une entrée commune : l’abc Détail sur nos différents diplômes fédéraux - Entraîneurs formateurs o 1er degré – de 12 ans o 1er degré – de 16 ans o 2ème degré – de 12 ans et – de 16 ans o 3ème degré – de 12 ans et – de 16 ans - Entraîneur Spécialisés o 1er degré « famille » o 2ème degré « famille » o 3ème degré « famille » - Entraîneur Santé Bien-être - Coach Athlé santé Formation continue Formations Jeunesse et Sports Informations diverses : - Equivalences - Reconnaissance d’expériences

Vertus et dérives du sport, PIERRE ARNAUD, 2001 De leur naissance au XIXe siècle à leur large démocratisation au XXe, les pratiques sportives ont fini par concerner tous les secteurs de la vie sociale, éducative, culturelle, économique et politique. À ce titre, elles s’inscrivent bien dans les turbulences du dernier siècle. L’invention du sport moderne en France découle de la conquête des sports anglais, au milieu du XIXe siècle. Pratiquée par la noblesse et la grande bourgeoisie, la greffe