Diplôme d'études professionnelles

Travail de Fin d’Études - Diplôme d’État d’Infirmier Promotion 2004 - 2007 Jérémy TOLEDANO jeremytoledano@free.fr Patient âgé aux Urgences : Quel accueil infirmier ? IFSI Virginie Olivier Centre Hospitalier Sainte-Anne 1, rue Cabanis – 75674 Paris cedex 14 Note aux lecteurs Il s’agit d’un travail personnel effectué dans le cadre d’une scolarité à l’IFSI Virginie Olivier du Centre Hospitalier Sainte-Anne. Il ne peut faire l’objet d’une publication en tout ou partie sans l’accord

année 2011/2012, inscrivez 2011) 5 - BACCALAURÉAT : Année (exemple : année 2011/2012, inscrivez 2011) ET ÉQUIVALENCES (Ex. : L, STAE...) DAEU B Baccalauréat général ou technologique : Équivalence : Capacité en droit Baccalauréat professionnel, précisez : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Baccalauréat européen DAEU A Autre, précisez :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

français langue étrangère, sciences du langage... Dans cette flière, mieux vaut prévoir des études longues. L’acquisition d’une double compétence (gestion, droit, tourisme, commerce international, ingénierie linguistique...) favorise l’insertion professionnelle. DÉBOUCHÉS Quelques postes sont proposés aux concours du CAPES et/ou de l’agrégation d’arabe, chinois, hébreu, japonais, néerlandais, polonais, russe (selon les années). Ces concours se situent au niveau du master. Ne pas négliger les possibilités

Le choix d’études possibles après le bac STMG BTS DUT CPGE LICENCE 2 ans 2 ans 2 ans 3 ans en lycée ou école sup. à l’université en lycée à l’IUT Terminale Écoles spécialisées 3 - 6 ans publiques ou privées Quelques chiffres… Poursuite d’études des bacheliers STG en 2011 - Académie de Lyon 60% 48,7% 50% 40% 30% 20% 19,3% 7,9% 10% 12,3% 9,2% 2,1% 0,6% Autres formations sup. Non poursuite d'étude sup. CPGE

la Londe Fabrication Directrice : Marie-Christine Jugeau Photogravure : Key Graphic (Paris) Economie-Gestion La voie professionnelle en lycée professionnel (LP) ou par l'apprentissage Le bac professionnel / le bac professionnel agricole Le certificat d'aptitude professionnelle (CAP) / le certificat d'aptitude professionnelle agricole (CAPA) Un diplôme professionnel et après ? Liste des bacs pro Vos questions, nos réponses… Les formations après la 3e p. 13 p. 14 p. 14 p. 16 p. 18 p. 20

La France a-t-elle trop de diplômés ? Proposition de plan Introduction I. L’inflation des diplômes : historique 1. Des diplômes « au rabais » 2. Une évolution historique qui a favorisé la multiplication des diplômés 3. Une inégalité entre enseignement court et enseignement long II. La demande de diplômes 1. Le diplôme facilite l’accès à l’emploi 2. Des études de plus en plus longues, des diplômes de plus en plus nombreux III. Diplôme et société : le problème français 1. Un désir de

Sujet : la transmission du capital culturel et scolaire des parents à l’étudiant Objet : le capital scolaire et culturel des parents Nous nous sommes intéressés à la transmission parentale de l’étudiant à l’université. Plus précisément, aux diplômes des parents et à l’influence de la lecture familiale sur l’étudiant. Dans notre analyse, nous allons essayer de comprendre si la reproduction ou l’ascension sociale des parents conditionnent le capital scolaire de l’étudiant. Pourquoi ce choix 

* Jeunesse * Vie associative * Statistiques * Professionnels * Parents et Élèves * Presse   ------------------------------------------------- Haut du formulaire OK sur education.gouv.fr sur tous les sites de l'éducation nationale Bas du formulaire *   * Le système éducatif * École * collège * lycée * politique éducative * Concours, emplois, carrières * Bulletin officiel * Le ministre L'agenda du ministre Les membres du cabinet

la Londe Fabrication Chef de service : Marie-Christine Jugeau Photogravure : Key Graphic (Paris) Diffusion et commercialisation 11 Prix unitaire Le calendrier des inscriptions 2 Le schéma des études supérieures 4 Les filières d'études 6 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) 8 Les BTS (brevets de technicien supérieur) 9 Publicité : Mistral Média Les écoles spécialisées 10 Les classes préparatoires 12 Le kiosque : ENS SUP Dépôt légal : octobre 2014 Reproduction, même partielle

TD2201 | | | [Arbitrage entre l’importance de la croissance et du diplôme en tant que causes du chômage des jeunes en France]Chargé de TD : M. Fahmi Ben Abdelkader | | INTRODUCTION Dans un contexte de croissance faible depuis plusieurs années, la France connaît un taux de chômage élevé (8,1% au sens du Bureau International du travail), notamment pour la catégorie des jeunes. Malgré une recrudescence des diplômes depuis les années 1970, nous pouvons constater que ceci ne suffit pas