Diplôme d'études professionnelles

Mécanique et Productique Site de Limoges Allée André Maurois 87065 LIMOGES Cedex Tél. 05 55 43 43 55 Fax.05 55 43 43 56 Maquettage Numérique et Prototypage Rapide Licence Pro. Production Industrielle Spéci cité de la Licence Professionnelle Les diplômés ont pour vocation de concevoir et industrialiser les nouveaux produits. Ils maîtrisent les outils de la maquette numérique (modélisation CAO, calculs numériques, FAO), associés aux procédés de prototypage rapide (stratoconception, stéréolithographie…)

DOSSIER de CANDIDATURE en LICENCE PROFESSIONNELLE Communication et Média Option : C D G (Alternance possible) Année 2013/2014 IUT de Saint Dié 11 rue de l'Université - 88100 Saint Dié des Vosges FORMATION : LP Commedia - Communication et Design Graphique (CDG) OPTION : Identifiant Ciell2 : 006803 3 000920 068033 Civilité : Mademoiselle Nom : HAFID Nom d'usage ou marital : Prénom : Sana Dernière formation suivie : DNTS - Industriel - Diplôme de Technicien Spécialisé en Développement Multimédia

étudiants. Malgré l’éloignement géographique, les associations membres sont parvenues à s’unir autour d’une idée commune. Elles font aujourd’hui preuve d’une volonté et d’un engagement fort afin de densifier les liens existant entre monde professionnel et monde étudiant. Qu’il s’agisse de finance d’entreprise, ou plus encore, de finance de marché, ces secteurs sont trop souvent méconnus par les étudiants. Outre son rôle d’intermédiaire, la FSF souhaite donc développer son rôle pédagogique afin

2 Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l’Onisep : @onisep Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions Sommaire Index des diplômes Choisir sa voie Le calendrier des inscriptions....................................................................... 6 Le schéma des études supérieures ............................................................ 8 4 Directeur de la publication

de 40 doubles diplômes avec de prestigieuses universités à travers le monde, parmi lesquelles Columbia University à New York, la London School of Economics ou encore l’Université de Pékin. Modèle unique et innovant dans le paysage éducatif français, Sciences Po propose une formation intellectuelle pluridisciplinaire, nourrie par une recherche de pointe et ancrée dans le monde professionnel. Grâce, notamment, à sa communauté d’enseignants issus de tous les univers professionnels, ses étudiants

connaissances en l’améliorant (comment ?) selon les recommandations des projets correspondants. Le système éducatif congolais (République démocratique du Congo) est géré par trois ministères : le Ministère de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Professionnel (MEPSP), le Ministère de l’Enseignement Supérieur et Universitaire (MESU) et le Ministère des Affaires Sociales (MAS). Historique L' enseignement au Congo belge était semblable à l'enseignement officiel de Belgique. Les six premières années

pénalisés dans le déroulement de leur vie professionnelle. En PACA, les jeunes titulaires d’un diplôme de niveau bac+ 2 ou d’un doctorat connaissent un accès rapide et durable à l’emploi plus fréquemment que les autres diplômés du supérieur. Si les diplômés de master semblent moins nombreux à connaitre cette trajectoire, c’est surtout le fait des diplômés de 1re année de master qui n’ont pas vocation à viser un emploi direct. Les titulaires d’un diplôme de niveau bac +5 ont quant à eux un accès

recense 3 types de formation pour adulte : 1/ Formation générale (scolaire) 2/ Formation professionnelle 3/ Enseignement général d’activités socioculturelles et sportives 1/ Formation générale (scolaire) La population en milieu carcéral présente dans sa grande majorité un niveau d’étude et de qualification très bas. Aujourd’hui, la majorité des détenus ne dépasse pas le niveau d’études primaires, et le nombre d’illettrés est très largement supérieur à celui existant dans l’ensemble

démocratisation et si oui comment? D. Goux et E. Maurin, « Origine sociale et destinée scolaire », RFS, 1995 : démocratisation uniforme Il y a donc eu une démocratisation quantitative mais il y a une poussé vers le haut, un maintien des écarts de diplôme d'où uniforme. Tous le monde s'accorde sur la démocratisation qualitative : c'est la massification. Mais cela ne nous dit rien sur les parcours, les trajectoires et les inégalités. La démocratisation qualitative interroge ces questions démocratisation

LES ETUDES DE DROIT : QUELS DEBOUCHES ? « Le Droit mène à tout... » ou presque. En effet, les études de Droit ont des débouchés très vastes et conduisent à des professions extrêmement diverses. Les diplômés en Droit sont présents aussi bien dans le secteur public (Fonction publique d’Etat, Territoriale, Hospitalière...) que dans le secteur privé (principalement dans les services, mais aussi dans l’industrie, le transport, le BTP...) ; ainsi on trouvera des juristes aussi bien dans l’administration