Direction régionale des Affaires sanitaires et sociales

Un contexte favorable ..........................................................................................57 ii ii. iii. iv. v. Une responsabilité claire qui pose la question de l’articulation avec les niveaux opérationnels régionaux et centraux....................................................58 Des moyens connus dans le détail .......................................................................58 Des objectifs fixés et des réalisations suivies.......................

i. Un contexte favorable ..........................................................................................57 ii ii. iii. iv. v. Une responsabilité claire qui pose la question de l’articulation avec les niveaux opérationnels régionaux et centraux....................................................58 Des moyens connus dans le détail .......................................................................58 Des objectifs fixés et des réalisations suivies.........................

Filière : Niveau : Unité : Séquence : aide soignant (e) qualification santé publique système national de santé I OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 1- objectif général Prendre connaissance du système national de santé et des programmes D’activité sanitaire 2- objectif intermédiaire Prendre connaissance du système national de santé 3- objectifs spécifiques - Définir les concepts suivants La santé La santé publique Le système de santé - Décrire le système national de santé - Décrire la politique

d’aides-soignants comprennent : 1) une épreuve écrite d’admissibilité d’une durée de deux heures, notée sur 20 : elle se décompose en deux parties : a) A partir d’un texte de culture générale d’une page maximum et portant sur un sujet d’actualité d’ordre sanitaire et social, le candidat doit : - dégager les idées principales du texte ; - commenter les aspects essentiels du sujet traité sur la base de deux questions au maximum. Cette partie est notée sur 12 points et a pour objet d’évaluer les capacités de compréhension

1 PROGRAMME D’APPUI AU PLAN VERT DU MAROC (PAPMV) ÉVALUATION ENVIRONNEMENTALE ET SOCIALE STRATÉGIQUE RÉSUMÉ Pays: Royaume du Maroc Numéro de projet: P-MA-AOO-002 Département : OSAN Objectifs de l’EESS 1. La présente Évaluation Environnementale Sociale Stratégique (EESS) fait partie intégrante de la mission de préparation, ce qui a permis d’intégrer déjà certains constats au design du programme. Elle s’appuie sur l’analyse d’une large documentation et sur les discussions tenues avec les principaux

TABLEAUX 3 SIGLES ET ABREVIATIONS 4 INTRODUCTION 6 Contexte et justification 6 2. Méthodologie et processus d’élaboration du rapport régional 6 I. RAPPEL DES ORIENTATIONS STRATEGIQUES, OBJECTIFS ET AXES STRATEGIQUES DE LA REGION 8 1.1. Orientations stratégiques 8 1.2. Objectifs poursuivis 8 1.3. Les axes stratégiques 8 II. SITUATION DE LA PAUVRETE AU NIVEAU REGIONAL 11 2.1. Rappel de l’évolution des seuils et indices de pauvreté 11 2.2. Pauvreté et caractéristiques socio-économiques 12 III

PRÉFACE travers la publication des rapports mondiaux et régionaux, le Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD) contribue à l’approfondissement de la connaissance du développement humain et à la mise en œuvre de pratiques novatrices susceptibles d‘assurer des progrès en matière de la lutte contre la pauvreté, de la promotion de la bonne gouvernance et du respect de l’environnement. À De même, à travers la publication des rapports nationaux sur le développement humain, le PNUD,

..................................................... ..P13 B-1 : Prestations familial………….…………………………………………P14 B-2 : Prestations sociales à court terme……………………………………P15 B-3 : Prestations sociales à long terme………………………………….....P16 Direction Régionale de Sud A- Directeur général.………………………………..………………............................ P20 B- Divisions de la direction régionale sud de la CNSS……………..……….………..P20  Division contrôle et inspection……………………………..….…….…P20  Division perception…………………………………………….…………P21

résumées ci-après. Le « modèle » alimentaire français, qui fait partie de ces grandes évolutions sociales et culturelles qui ont défini, au fil du temps, l’identité française, repose sur le primat du goût, des pratiques sociales de convivialité et des règles accompagnant les repas. Le temps consacré à l’acte alimentaire est un temps séparé du reste des occupations humaines, qui revêt une fonction sociale et l’idée que l’acte alimentaire puisse se réduire à sa seule dimension fonctionnelle est globalement

dans notre intérêt. Le but est de satisfaire l’intérêt général et non l’intérêt privé. 2ème but est de gérer les affaires publiques. Dans la vie de tous les jours notre carte d’identité, passeport, paiement des impôts, contrôle de la police sur la route fait partie des institutions administratives. - administration appartient à deux études : Du point de vue des sciences sociales, l’administration est présentée de façon sociologique c'est-à-dire telle qu’elle est. Du point de vue des sciences