Discipline

Sommaire * Dressage 3 * CSO 5 * CCE 7 * Doma Vaquera 8 * Course d’Endurance 9 * TREC 10 * Equifeel 11 * Ski Jöering 12 * Hunter 13 * Equifun 14 * Annexes 15 Le dressage Le dressage est la discipline qui constitue la base de toutes les autres. En effet, le dressage tient au fait de développer son cheval ou poney par le biais d’une éducation harmonieuse. Chercher à dresser un cheval va avoir pour but d’instaurer une entente cavalier/cheval, tant

projection, Ben Ross commence à mettre en place son système. Il leur montre comment se tenir correctement, comment donner des réponses nettes et précises, comment se déplacer en ordre et en silence et leur explique le 1er slogan « La Force par la discipline ». Le jour suivant il leur appris le second slogan « La Force par la communauté » ainsi que le nom, le logo et le salut du nouveau mouvement : La Vague. -Quelques jours plus tard, alors que Laurie semble déjà douter de l’intérêt bénéfique de la

questionne les principes qui président à l’organisation des activités. Dans les organismes de formation, il s’agit de considérer les parts respectives des cloisonnements et des transversalités pour structurer les apprentissages. Quel poids pour les disciplines et les travaux inter ou transdisciplinaires ? GIP Expérience /CAFOC de Nantes Compétences clés et organisation de la formation Septembre 2009 11 4. Pour une organisation autonomisante Après avoir considéré les spécificités de l’approche

Prise en charge A - Sécurité B - Accès aux terrains C - Généralités D - Sécurité dans les écuries A - Obligations légales et recommandations B - Paramètres pour définir le service médical C - Préconisations fédérales D - Dispositifs de secours par discipline et par division 18 18 18 19 19 19 20 20 20 20 20 20 20 20 21 21 21 21 22 16 18 A - Droit d’exploitation vis-à-vis des organisateurs B - Droit d’exploitation vis-à-vis des propriétaires et cavaliers A - Interdiction de mise B - Interdictions

(durée : 1 h 50 ; coefficient 5) comprenant : – un questionnaire à choix multiple (coefficient 2) de 20 questions portant sur le programme de la discipline de spécialité choisie par le candidat lors de son inscription parmi une liste fixée à l’article 3 ; – un questionnaire à réponses courtes (coefficient 3) portant sur le programme de l’ensemble des disciplines mentionnées à l’article 3. Le candidat doit répondre à 6 questions de connaissances générales parmi les 12 questions proposées. Une deuxième

Sciences Sociales (MRSS) Révision générale et préparation au Contrôle continu Formation bilingue Suite et fin des exposés et préparation au CC Didactique générale des disciplines Révision générale et préparation au Contrôle Continu Eléments Constitutifs Didactique spécifiques des disciplines (COURS MAGISTRAL) Didactique spécifiques des disciplines (COURS MAGISTRAL) Elaboration des projets éducatifs (COURS MAGISTRAL) Formation bilingue (Travaux dirigés et préparation au CC) Elaboration des projets éducatifs

ÉDUCATIF ALGÉRIEN En prenant en compte, de façon délibérée, ce que ces options méthodologiques contenaient de meilleur, le système algérien s’est doté de sa propre approche par les compétences. C’est ainsi que les commissions des différentes disciplines (GSD) se sont mises à œuvrer pour opérationnaliser ces orientations et les transposer en fonction des données spécifiques du contexte algérien, tout en ayant le souci de doter rapidement les enseignants d’outils qui leur permettent de faire évoluer

Ministère de l’Enseignement Supérieure REPUBLIQUE DE CÔTE D’IVOIRE Union – Discipline – Travail Direction de l’Enseignement Technique Technique et Privé Ecole de Spécialités Multimédia d’Abidjan REGLEMENT INTERIEUR Préambule L’Ecole de Spécialités multimédia d’Abidjan est un centre de formation spécialisé dans les métiers des NTICS. Elle est située sur la VGE face à Cap– Sud, immeuble

origines de la crise inhérente de la discipline : l’enseignement, sa conception du travail en groupe, et surtout la conception qu’il a d’une « histoire universelle ». C’est en quelque sorte un recueil du « meilleur de l’historiographie du 19e et début 20e », car malgré sa critique notamment des romantiques et des « positivistes » sa conception n’est pas totalement en rupture. Que doit être l’histoire, le métier d’historien selon Marc Bloch ? I/La discipline historique et sa matière selon Marc

sports équestres Concours de saut d'obstacles Les sports équestres regroupent toutes les disciplines équestres sportives. Il existe de nombreux autres sports équestres pratiqués à travers le monde, certaines étant réglementées par la Fédération équestre internationale (FEI), tandis que d'autres ont une portée locale. La FEI règlemente et organise les compétitions internationales des sept disciplines parmi les plus connues et les plus pratiquées dans le monde : Attelage : le meneur conduit des