Discours De Suede établir Le Plan Du Texte

livre des Maximes................................................... 42 5. Les traductions en anglais des Maximes................................................... 46 6. Inventaire des versions anglaises des Maximes de La Rochefoucauld......50 7. Le texte des Maximes dans l’histoire anglaise : réception et contexte de publication................................................................................................. 55 II. Les Maximes en anglais : perspectives de traduction................

...............................................................146 A. LES POLITIQUES SOCIALES, SOUVENT GÉNÉRALISTES, NE PRENNENT PAS EN COMPTE LES SPÉCIFICITÉS DES PERSONNES PROSTITUÉES.............146 1. Les personnes prostituées bénéficient, au plan théorique, des mêmes droits sociaux que le reste de la population..........................................146 a) Le bénéfice théorique des prestations sociales universelles pour personnes en situation de prostitution..............................

genre appartient ce récit ? Justifiez votre réponse en donnant au moins trois indices. 2. a) Pourquoi le calife décide-t-il d’organiser une compétition ? b) En quoi consiste-t-elle ? 3. Citez trois traits de caractère du calife évoqués dans le texte. Justifiez chacune de vos réponses à l’aide d’indices précis. 4. « Quel besoin avait-on d’une autre expérience ? » (l. 18). a) Qui parle et dans quel but ? b) Comment ces paroles sont-elles rapportées ? II. Deux banquets 1. a) Comment est formé

entrer en vigueur la charte des droits fondamentaux de l’UE : ce texte n’avait été que proclamé au moment où on songeait à rédiger une constitution européenne. Cette charte énonce toute une série de principes et de droits, qui seront donc dans des conditions variables, justiciables, donc pouvant être invoqués devant un juge. Mais jusqu’en 2009, l’UE n’était pas connu pour violer ces droits fondamentaux : elle les respectait sans texte car elle avait elle-même fait le choix de s’imposer le respect

LE CONTROLE DE L’ARMEMENT CHIMIQUE Non-Prolifération, Contre-Prolifération et « Etats-Voyous » SOMMAIRE INTRODUCTION L’armement chimique au premier plan de la vigilance internationale : 11- Une arme répandue, rentable et multiforme : 12- Un contexte particulier : la lutte contre le terrorisme international 13- Dissémination et prolifération Voies et aspect du contrôle : du protocole de Genève au Groupe Australien : 21 – Le Protocole de Genève : 22- La Convention sur l’Armement Chimique

et c’est précisément la première de ces caractérisations: «Le Clézio, un écrivain de la rupture» que je me propose d’examiner, de problématiser et de nuancer. Dans sa signifi cation abstraite, le mot rupture désigne un dés-accord avec un ordre établi, le rejet des normes sociales, morales ou esthétiques en vigueur, la rupture étant parfois théoriquement justifi ée par une dénonciation en règle des abus, des faiblesses ou des méfaits de ce avec quoi l’on a choisi de rompre. J. M. G. Le Clézio

institutions de l’Etat dépendent de la nature du régime politique qui s’établit. Régime politique : définit le mode d’organisation du pouvoir public précisant leurs modes d’organisation, leurs compétences et les rapports que les pouvoirs publiques vont établir entre eux. Les bases de formes de gouvernement sont posées en Antiquité grecque jusqu’à Montesquieu et Rousseau. Classification des régimes politiques compte : - de la participation des citoyens -du niveau de pluralisme politique 2 .1) Régimes

Françoise Pirart, Christine Aventin, Alain Bertrand, Julie Guerlan, Corine Jamar, Nicolas Ancion, Luc Baba, Aurelia Jane Lee… Norma, roman, sort des presses des éditions Luce Wilquin en février 2006. Chantal Portillo écrit à son propos : « Ce beau texte, à la langue travaillée comme une parure de Norma, l’autre, celle de Bellini, la grande prêtresse druidique trahie par l’amour et chantée par Maria Callas, est une méditation sur le temps, celui qui passe, celui qui nous terrasse. Qui nous dépouille

centrale qui migrent vers l’ouest, chassant les Germains, et vers le sud, menaçant l’Empire sassanide en Perse) qui s’accompagnent de destructions, de désorganisation et d’une diminution de la population. Doc. 2 : Les Gaulois (ou Celtes) Le texte est écrit par Strabon, né vers 60 av. J.-C. et mort vers 25 ap. J.-C., un géographe grec qui connaissait bien l’Occident antique et qui appartient à la génération qui suit celle qui connut la conquête de la Gaule (58-52 av J.-C. ). Il écrit à un

LA CONSTRUCTION EUROPÉENNE PLAN DU COURS Partie I: Naissance de l’unité européenne Partie II: Le conseil de l’Europe A. le secrétariat du Conseil de l’Europe B. les organes statutaires du Conseil de l’Europe C. le congrès des pouvoirs locaux et régionaux de l’Europe (CPLRE) D. les organisations internationales Non Gouvernementales (OING) et le Conseil de l’Europe E. le commissaire aux Droits de l’Homme F. la convention de sauvegarde des Droit de l’Homme et des libertés fondamentales