Discours Direct Indirect Indirect Libre

virulence d’un réquisitoire contre la société. I_ Une étrange plaidoirie 1/La composition de l’extrait met en valeur la plaidoirie _ 1er paragraphe introduction à la plaidoirie _Narration encadrée entre 2 discours indirect libre : monologue intérieur _1ère phrase : caractère ultime du discours : passage narratif préparation de Julien et du lecteur à ce qu’il va dire _Valorisation plaidoirie : parle après s’être parlé à lui-même _Changement d’énonciation : récepteur « Messieurs », « vous » : locuteur

débauches, pleines de duels, de paris, de femmes enlevées, avait dévoré sa fortune et effrayé toute sa famille » montre que le vieillard est exclu. Le vieillard est un personnage illustrés et historique comme on le voit à la ligne 19-20. Le discours indirect libre « il avait vécu à la Cour et couché dans le lit des reines ! » exprime l’admiration d’Emma. Flaubert place une note d’ironie avec l’assonance (« Cour » et « couché »). L’hyperbole « extraordinaire et auguste »(l.24) montre l’aveuglement de

périphrase sans sentiments : « une femme que j’aimais » d) Recours à la distanciation : (l.17) : « Cette mort n’est rien, je te le jure. » e) Recours à la modélisation : (l.16) : « Je crois me souvenir. » f)  Recours au discours indirect libre : (l.15) : « Que d’histoires pour la mort d’une femme »  ce que pense l’Empire. 2) le ton ou les tons : différences, ruptures. a) Caligula n’est pas calme avec constance : il change de visage d’une réplique à l’autre, il est

native, à la gaieté sauvage des brutes qui l’entouraient. » (lignes 36 à 39).2°) Proposrapportés au discours direct : « si l’enfant dit : « il a fait beau tantôt ! », l’autre répond : « Je m’en suis… … en place. ». » (lignes 12/13) « en balbutiant « La charité s’il vous plait. ». » (ligne65) « Puis il ajouta : « Bast ! faut pas… …manger la soupe. ». » (lignes 74 à 76).Propos rapportés au discours indirect : « il affirma devant ses gens qu’il ne l’avait plus retrouvé. » (ligne74).Ces propos représentent

• Le paradoxe ainsi introduit est • Ce qu’elle ressent alors à l’égard de cet enfant est de l’amour, un bonheur nouveau et une nouvelle fois heureuse. CONCLUSION • Cette extrait est naturalisme car le narrateur à fait recours au discours indirect libre, ce qui permet de mêler récit et langage vrai, et c’est ce qui en a fait une œuvre littéraire (il raconte la vie de Jeanne depuis ses 17 ans après qu’elle soit sortie du couvent et qu’elle rencontre Julien jusqu’au jour de la naissance de

personnage. Même si le récit est à la troisième personne, la scène est perçue par celui-ci. Le narrateur limite les informations à ce que ce personnage comprend et connaît. Le personnage exprime ses sentiments, ses réflexions, en passant par le discours indirect libre. Le point de vue interne peut aussi être écrit à la première personne. Point de vue externe[modifier | modifier le code] Le narrateur externe n’est pas un personnage de l'histoire, il ne connait pas les pensées des personnages, ne donne

Registre de langue familier et argot Le texte est ainsi proche de le façon de parler des ouvriers Parisiens de le fin du XIXe siècle. Le lecteur a l'impression d'entendre dans le bar et d'entendre les conversations des clients. l.58-63 Discours indirect libre Le narrateur retranscrit les phrases de Mes-Bottes qui témoignent de son goût immodéré pour l'alcool. IV) Rédaction d'une remarque

­ En quoi l’aspect romanesque D’Emma influence­t­il sa vision du monde ?  ­ En quoi le personnage d’Emma reflète­t­elle le portait d’un personnage romanesque  ?      I. Les pensées d’une femme exalté :    A. Les pensées intimes d’Emma  ­ discours indirect libre l.3 à l.49  ­ Point de vue interne  ­ Narrateur+Emma, connaissance de tous les sentiments d’Emma    B. Une femme sensuelle  ­ Tous les sens son stimulés, (odorat,vue,écoute,touché,goût)  ­ S'intègre a la lune de miel, attitude romanesque 

Le discours indirect libre Le discours indirect libre est au même temps que le discours indirect, mais dans des phrases indépendantes et sans mot subordonnant. La proposition n’est plus subordonnée, elle est libre. Ex. Il répète qu’il ne peut pas venir (indirect) Il le répète. Il ne peut pas venir. (indirect libre) Ex. Il s’inquiétait. Il disait qu’il allait encore être en retard. (indirect) Il s’inquiétait. Il allait encore être en retard. (indirect libre) Le discours indirect libre offre

Discours indirect : « se demandait », « il réfléchit que ». Un conditionnel : « resterait » (des pensées l’argent). Discours indirect