Discours Narratif

suivies. ○ Que vais-je dire? Objet.  Registre □ Épique / lyrique / tragique...  Type de discours □ Argumentatif / descriptif / narratif...  Cohérence par rapport au contexte immédiat (avant / après)  ... ○ Toujours chercher à imaginer quel peut être le barème de correction de ce devoir. 4. Typologie : formes variées a. Transposer un texte  Réécrire le texte d’origine en modifiant □ le point de vue narratif, □ en l’inscrivant dans un autre genre littéraire (ex : imaginer une page de roman à partir

composition 1. Deux composantes Le monologue se présente comme un récit entrecoupé par des passages de discours. Ils interrompent la narration : -> " Je lui dirais… " γ présence d'un verbe introducteur -> " on se débat ; c'est vous, c'est lui, c'est moi, c'est toi… " γ c'est une mise en scène interne de la scène. -> " Suzon, Suzon " γ apostrophe à Suzanne Dans les passages restant, c'est à dire narratif, Figaro raconte sa vie, c'est une évocation autobiographique. Trois temps dominent : -> l'imparfait

paratexte : titre(s), date de parution, auteur…Quels sont les horizons d'attente ? Quelles sont vos connaissances littéraires et historiques sur cette époque ?   2. Type de discours dominant : narratif, descriptif, argumentatif, informatif, injonctif. Différentes formes de discours sont-elles associées ? Quelle est la forme de discours dominante ?   3. Genre du texte : poésie, roman, théâtre, texte d'idées… est-il possible de déterminer le genre ? quels sont les indices ?   Bilan : Quels outils vais-je

de partie, d'abord avec le meurtre de l'Arabe dans la première partie, puis la mort du protagoniste dans la seconde partie. D. Formes de discours dominantes : Les principales formes de discours dans ce récit sont le discours narratif avec le fait de vouloir raconter une histoire et le discours descriptif avec le fait de permettre au lecteur de pouvoir imaginer un lieu, un personnage ou encore un objet. E. Particularités du style :

points) Un des travaux d’écriture au choix avec le commentaire littéraire et la dissertation. Cette écriture part d’un texte support ou de l’ensemble du corpus qu’il s’agit soit d’utiliser soit de transformer. Elle peut avoir un objectif argumentatif, narratif ou descriptif. Elle est une écriture sous contraintes : thème, genre ou registre. L’écriture d’invention se base sur une bonne connaissance des objets d’étude et de l’histoire littéraire. Elle est organisée, précise et rigoureuse, avec un style

Narrateur : -Etre fictif (Etienne et non Zola)  À la 3° pers. - Narrateur extérieur au récit, on ne saura jamais qui il est.  1° pers. – perso. Pr. Ou secondaire (fictif)  ‘je’ Récit autobiographique de l’auteur Discours : Argumentatif : (plan des dames) Narratif : (catastrophe du voreux) Descriptif : (paysages, perso. ‘portraits’, lieux) Valeur informative et documentaire Très présent dans les romans naturalistes Fonction référentielle : créer un effet de réel Fonction symbolique

|forme peut revêtir plusieurs sens : ironie, |Ex : argumentatif, narratif etc.) | |quand la seconde est plutôt un art du discours.|allégorie.) |Le vocabulaire | |La stylistique a donc pour but de mettre à jour|Définition : C’est la combinaison du choix |Le point de vue (qui voit ?) | |un système expressif, sans oublier toutefois de|que tout discours doit opérer par rapport à |Plan possible dans un devoir :

2:La typographie et la mise en page 3:On releve les indices de lénonciation ( les pronom personel , les marque de la subjectivité, les indices spaciaux temporelles ) 4: on indetifie les formes de discours et fonction du texte ( le poéme, la scene de theatre , essai...) ( un but argumentatif, narratif , explicative , descriptive) 5: on indentifie les genre du texte et les registre lyrique 6: les champs lexicaux dominants , les procédés grammaticaux ( la valeur des temps des verbe, la syntax , les

parole des nombreux personnages : le narrateur, la Fontaine (vers 11 et 17), le discours du Roi (vers 33) et du Cerf (vers 39) et les paroles rapportées de la Lionne absente (vers 44-49). La Fontaine a adopté un schéma narratif de la fable : situation initiale (la mort de la Lionne), l’élément perturbateur (« le Cerf ne pleura point » (vers 25), les péripéties (l’intervention de l’auteur), l’élément de résolution (le discours indirect de la Reine) puis une situation finale précédée de la morale. La Fontaine

DE TEXTE HISTORIQUE - 2 Exercice de critique de texte. GRILLE DE LECTURE Comment préparer un commentaire de texte ? 1) Repère dans tous les types de textes : 1.1) les termes inconnus, peu clairs (--> dictionnaire).dans les textes narratifs : 1.2) les événements, la succession des faits. dans les textes d'opinion : 1.3) les constats ou hypothèses; "l'auteur pense que...", 1.4) les arguments, 1.5) les illustrations, les exemples, 1.6) les conclusions. Ainsi, tu distingues les