Discrimination Positive à L école Et Handicap

Quels sont les droits reconnus aux usagers ? -On a réaffirmé les droits fondamentaux de l’être humain. Les usagers sont avant tout des citoyens comme les autres. Ils sont éligibles à tous les droits de tous les citoyens. Idée des droits de l’homme et des libertés fondamentales. -On s’est intéressé aux droits spécifiques aux usagers eux-mêmes qui s’appuient sur la notion de solidarité, de cohésion sociale. On adapte les droits fondamentaux à la situation réelle des gens et on peut créer des droits

Handicap et société La société essaye de traiter une réalité quand elle devient un problème. Handicap → hand in cap. C'est de cette expression que dérive au 20ème celle de « personne handicapée » qui supplante celles ( d'infirme, mutilé, débile...) qui avait pour inconvénient d'étiqueter et de stigmatiser ces personnes. Dans la Grèce antique, infirmité et folie sont des signes des dieux. Conduisait à des attitudes de rejet. Platon: « les fous ne doivent pas paraître dans la ville, chacun

soucié de l’éducation de ses membres, compte tenu des bienfaits qu’elle apporte. Dès 1636, les colons ont fondé le Harvard Collège, une des premières institutions d’enseignement supérieur, Yale a été créé en 1701 et en 1850, les USA disposaient déjà d’un système d’enseignement public et il existait même à cette époque, un certain nombre de collèges et d’universités subventionnés par l’Etat. Les buts du système éducatif américain L’éducation doit permettre de réaliser le principe d’égalité des chances

L’intégration, en sociologie, est le processus de rapprochement entre une personne et un groupe de personnes, c’est à dire le fait de s’intégrer. On parle alors d’intégration sociale. Je vais donc essayer de vous expliquez du mieux que je peux comment est-ce que l’école permet aux individus de s’intégrer dans la société. I-) Le rôle de l’école et ses fonctions qui permettent l’intégration. a) Les différentes fonctions Fonction de socialisation L'école homogénéise, elle part du principe que si les

cabinets ministériels, à la tête des administrations, il y ait des femmes et des hommes qui représentent la diversité de la France. », a proclamé Nicolas Sarkozy, à Maillol, dans la banlieue de Perpignan, le 23 février 2007. La diversité, caractère de ce qui est divers, différent ; empruntée au latin diversus, qui va dans des directions opposées et notamment la diversité de la population française : diversité de religion, ethnique, homme/femme, jeune/sénior, valide/handicapé, se trouve être au cœur

Essai de sociologie Echec scolaire en Belgique : tentative d’apport de solutions par la comparaison avec un système plus efficient : celui de la Finlande L’échec scolaire en Belgique et particulièrement dans la Communauté française est à l’heure actuelle un phénomène qui suscite un questionnement. La Communauté française apparaît en bas de classement de l’Union Européenne tant au niveau du taux de redoublement que des résultats aux tests PISA qui mesurent tous les 3 ans les connaissances et

L'accès à la fonction publique L'administration doit concilier deux intérêts contradictoire : d'un coté elle doit sélectionner les meilleurs candidats (ce qui suppose de les choisir librement) mais d'un autre coté, elle doit faire preuve d'impartialité, elle doit respecter le principe de légalité d'accès de tous aux fonctions publiques. I- Le principe d'égale admissibilité aux emplois publics Ce principe est d'abord consacré dans l'art 6 de la DDHC de 1789. C'est un principe de non discrimination

inégalité ? Une inégalité est une différences entre individus ou groupes sociaux qui se traduit en terme d'avantage ou de désavantage et qui fonde une hiérarchie entre ces individus ou groupes.  La définition se complique singulièrement lorsqu'on la lie à des principes de justice sociale. Les inégalités peuvent être "injustes" dans certains cas ou aux yeux de certaines sociétés, alors que pour d'autres elles peuvent paraître acceptables. C'est le cas avec la vision des socio-démocrates, et celle des libéraux

est-il un moyen d'intégration? » Introduction : Malgré une simplicité apparente, le mot sport reste un terme difficile à définir : il s'agit en effet d'un mot polysémique qui se réfère à une notion finalement assez vague. Le mot sport tient son origine en France au 13ème siècle, du mot « desport » qui qualifie à l'époque une manière de vivre, de passer agréablement son temps. Rien à voir alors avec un quelconque exercice physique ! La représentation que l'on se fait aujourd'hui du sport est évidemment

par les grandes écoles pour diversifier socialement leurs effectifs. Dans cette perspective, il convient de distinguer la mesure relevant de la discrimination positive – les conventions d’éducation prioritaire de Sciences Po Paris – de celles qui relèvent d’une formalisation du tutorat d’élèves comme, par exemple, le programme de l’ESSEC (« Une grande école : pourquoi pas moi ? »). 1. Sur 100 étudiants de CPGE en 2009, 50,8 en moyenne sont enfants de cadres et professions intellectuelles supérieures