Document De Vision

SYNTHÈSE DE DOCUMENTS la lecture Vous ferez des documents suivants, consacrés à la lecture chez les jeunes, une synthèse, concise, objective et ordonnée. Puis, dans une conclusion personnelle, vous donnerez votre avis sur la question. Document 1 : Daniel PENNAC, Comme un roman, Éditions Gallimard, 1992. Document 2 :Interview de Christian BAUDELOT par Anne FOHR, "Ils ont désacralisé le livre", Le Nouvel Observateur, 4 au 10 mars 1999. Document 3 : Jean-Paul SARTRE, Les Mots, Édition Folio

Comment exploiter la vidéo en classe de FLE Sommaire 1. Quels types de séquences vidéo proposer ? 2. Comment exploiter les divers supports ? a. Activités pédagogiques variées - Avant de visionner une séquence - Pendant le visionnement - Après un visionnement sans le son - Après un visionnement avec le son - Après un visionnement interrompu b. Activités pédagogiques sur supports spécifiques 3. Bibliographie Utiliser une séquence vidéo courte d’information, de fiction ou de jeu (de 5

Sujet : la guerre d’anéantissement sur le front de l’Est Consigne : Après avoir présenté les deux documents ( vous serez particulièrement attentifs au contexte), montrez que la guerre de l’Allemagne nazie contre l’URSS relève d’une guerre d’anéantissement. Vous soulignerez les dimensions idéologiques de ce conflit en confrontant ces deux documents. Document 1. Directive aux armées allemandes pour la campagne en URSS Dans le combat contre le bolchevisme, nous ne devons pas supposer que le comportement

premier document datant d’entre 384 et 332 avant Jésus Christ, Aristote nous donne sa conception de la vision, il pense que la perception de la couleur d’un objet est du a l’allitération d’une sorte de rayon visuel émis par l’œil qui perdrait de l’intensité au fur et a mesure de son éloignement. Plus l’objet s’éloigne plus il devient noir, la couleur d’un objet dépendrait donc de sa distance par rapport a l’œil. Ensuite, dans le second document nous avons la conception de la vision par Alhazen

Exercice d’analyse d’un document ‒ Exemple sur la première guerre mondiale Exemple d’évaluation à partir d’un document portant sur la première guerre mondiale Consigne : Montrez ce que nous révèle ce document sur l’expérience combattante pendant la première guerre mondiale et sur la vision de la première guerre mondiale qui se construit après celle-ci. « La guerre a fait de nous, non seulement des cadavres, des impotents, des aveugles. Elle a aussi […] réveillé en nous, et parfois porté au paroxysme

interviennent dans les phases de choix de solutions dans la mesure où ils influencent les voies d’action explorées ainsi que l’évaluation des conséquences. En particulier, les services de contrôle de gestion ont pour vocation de fournir aux managers des documents structurés à périodicité régulière qui sont utiles pour la prise de décision. Le tableau de bord constitue, par excellence, le principal outil de pilotage et d’information issu de ces services de contrôle de gestion. Cependant, les progrès enregistrés

Devoir Maison : SVT Document 2 page 42 : Non pas un, mais des daltonismes 3) Du fait que les pigments soient responsables de l’absorption de la lumière à l’origine du message nerveux, on peut penser que certains pigments ne sont plus fonctionnels ou ce sont les cellules qui ne marchent plus correctement. 4) Dans le tableau on remarque que les cônes sont toujours présent, mais que dans chacun des cas une des catégories n’absorbent pas sa couleur, donc la seule hypothèse valable est que les pigments

Classe de terminale L-ES Septembre 2013 Etude critique d’un document d’histoire La mémoire gaulliste de la Résistance Hommage national à Jean Moulin, érigé au rang de héros national (1964). Consigne : En vous aidant de vos connaissances, analysez l’apport de ce document dans la compréhension des mémoires de la Seconde Guerre mondiale puis montrez ses limites. « Monsieur le Président de la République, Voilà donc plus de vingt ans que Jean Moulin partit, par un temps

Citons en deux : le tore en anneau (la bouée a une surface de tore en anneau), le tore en citrouille (exemple la citrouille). r r R R Tore en anneau Tore en citrouille R’ R r Plan de symétrie vertical Rayon de la calotte r ©Paul JEAN M:\Mes documents\VAE\Groupes\oeil astigmate.doc Plan de symétrie horizontal Rayon de la calotte R’=R+r Calotte torique Axe de la calotte torique 1 Pour ces yeux, le faisceau issu d'un point objet (faisceau cylindrique si le point est éloigné ou conique s'il

1. La Bataille de Stalingrad (juillet 1942 à décembre 1943) : _____________________________________ Document 1. Le plan de la bataille de Stalingrad. 1. Quelles sont les raisons géographiques et stratégiques de la bataille de Stalingrad ? _____________________________________________________________________________________________________________________ 2. Quelles sont les causes économiques de cette bataille ? _______________________________ ______________________________________________________________________________