Documentaliste

psychanalyse avec Michel de M'Uzan.De 1958 à 1959, il fait son service militaire à Pau, dans un régiment de parachutistes. En 1960, il se marie avec Paulette Pétras puis il part pour Sfax en Tunisie d'où il revient l'année suivante. Il devient en 1962 documentaliste en neurophysiologie au CNRS. En 1965, il remporte le Prix Renaudot pour Les choses puis, en 1967 il entre à l'Oulipo. Cela marque un point important dans son oeuvre littéraire puisque désormais ses textes suivront en général des contraintes de

création de celle de James Watt ? o De quand date la machine à vapeur de Watt ? Pouvez-vous expliquer son fonctionnement ? o Que permet l’invention de cette machine ? Où chercher ? Lors de la séance au CDI, écoutez bien les conseils des professeurs documentalistes qui vont vous guider dans vos recherches. Vous pouvez répondre aux questions sur le doc. 5 p. 119 de votre manuel. Lors de la séance en salle multimédia, vous pouvez vous aider de cette sélection de sites Internet : o http://www.linternaute.com/histoire/motcle/4666/a/1/1/james_watt

réfugier derrière eux – neuf mois d’une incroyable descente dans l’enfer des ordures… Et surtout, des cassettes audio enregistrées par le Coupable, sur lesquelles il explique comment il a assassiné d’abord la belle Irène ( son amie et collègue documentaliste aux mœurs légères, qui le repoussait ) ; puis la vieille ( en maquillant l’assassinat en suicide au gaz ) et enfin le commis-boucher, écrasé avec sa Ford. Mais s’accuser sur un enregistrement est-il vraiment suffisant ? Parce que le Coupable

plus assez de temps pour la réalisation. Pour bien réussir dans notre production il nous fallait des informations, c’est après que nous avons pu nous interrogés sur le sujet. Pour nos sources de recherches je suis allé questionner la documentaliste du CDI qui m’a donne quelques sites pour les recherches. Nous avons eu la chance de rencontrer dans un cinéma le réalisateur du film. Il nous a donné lui et son équipe pleins d’informations sur le sujet. Nous avons pris que ce qui nous était nécessaire

__________________________________________________ IV La synthèse Quand vous aurez fini d’expliquer les documents, vous rédigerez une petite synthèse ( texte) de quelques lignes pour résumer les éléments importants du dossier. ( Le professeur et la documentaliste vous aideront à l’écrire). M Receveur LA PRESENTATION DES DOCUMENTS DANS LE DOSSIER Le dossier doit être dactylographié ( mis en page sur ordinateur). Vous utiliserez les polices et les tailles précisées entre parenthèses dans l’exemple

éternelle VII.Conclusion • L’odorat: - Un système complexe mais une réponse instantanée - Influence de nombreux paramètres - Génétique VIII.Remerciements • Nos professeurs : Mme Annonay M. Pagesy Mme Elisabeth • Nos parents • La documentaliste du C.D.I • La Parfumerie Roger Albert Nocibé • Deux élèves du lycée : Sabine Banet et Emmanuelle Ozier • Le jury ? Avez-vous des questions ? 

théorèmes originaux ; il m’expliqua qu’il les trouvait le soir, en état de demi-sommeil (donc, dans un état de vigilance basse et de conscience peu intense) et les mettait en forme le matin, mais qu’alors, « ils étaient moins beaux ». G. Perec était documentaliste à mi-temps à Saint-Antoine en physiologie et je m’étonnai devant lui de la difficulté de créer un texte en français en supprimant la lettre E, la plus fréquente (« La disparition »). Il m’expliqua, qu’après s’être fixé volontairement cette contrainte

son service militaire à Pau dans une unité de parachutistes, et deux ans plus tard, à la fin de son service, il se marie avec Paulette Petras. Puis il part pour un an en Tunisie pour étudier à la faculté des lettres à Sfax. En 1962 il devient documentaliste au CNRS. Il est très tôt animé par le désir d'écrire, et après avoir publié son premier livre Les choses en 1965, il obtient le prix Renaudot. Il entre en 1967 à l'Oulipo, un groupe international de littéraires et de mathématiciens, se définissant

que ………… . . J’ai aussi consulté les articles d’un maître de conférences, docteur en Sciences Politiques spécialisée sur la péninsule Arabique. Pour être certaine de la pertinence des documents trouvés, je me suis tournée vers mes professeurs (Documentaliste, professeur d’histoire géographie, professeur d’anglais et le professeur de SES). Grâce à leurs conseils, j’ai sélectionné les documents les plus intéressants et les plus cohérents avec notre sujet pour avancer le plus rapidement possible. Nous

Organisation de débats portant sur les atteintes réelles ou possibles à la liberté et à la dignité de la personne par certains types d'usages du numérique, en privilégiant la question des réseaux sociaux. Réalisation, en lien avec le professeur documentaliste, d'un dossier relatif à un événement et à son exploitation médiatique (projet interdisciplinaire souhaitable).