Donald Winnicott

ses problématiques émotionnelles et la construction de sa vie personnelle et professionnelle.Compréhension de la situation, questions et hypothèses de réponses : Tout d’abord, le comportement de Marie peut renvoyer aux analyses de Donald Winnicott (1896-1971), pédiatre et psychanalyste, qui dit «  la famille a une position clairement définie, située à l’endroit où l’enfant en développement les forces à l’œuvre dans la société. Le prototype de cette

pièce fétiche ? Et si en 1947, on le savait déjà ? Au départ, c’est un outil fonctionnel destiné à émettre et recevoir des appels. Mais, rapidement, il a été transformé en « objet transitionnel », un concept inventé par le psychanalyste Donald W. Winnicott pour désigner un objet faisant lien entre l’enfant et sa mère, le moi et le monde extérieur – doudou, couverture fétiche, mouchoir imprégné de l’odeur maternelle. Les trois quarts du temps, son usage est purement émotionnel et affectif : «

François Le temps des médiateurs THERY Irène Préface de la médiatrice et le conflit dans la famille de Claire DENIS° Le démariage Couple, filiation et parenté aujourd’hui, Le droit face aux mutations de la famille et de la vie privée, WINNICOT Donald W. 1965 et 1970 Processus de maturation chez l’enfant : développement affectif et environnement. Ville, édition, nb de p. 1957 et1971. L’enfant et sa famille, les premières relations, Paris, Payot, nb p 1957 et 1972 L’enfant et le monde

que c’est la notion de partage, de communication, qui doit elle-même être précisée : d’où… II. … la spécificité d’un jeu symbolique : la symbolisation de l’absence et de la présence de l’autre. Seconde précision dans le texte de Dolto : parler de Winnicott, puisque c’est lui qui dans le champ de la psychanalyse a le plus insisté sur cette notion. Montrer que ses propres recherches rejoignent, pour l’essentiel, les propositions du texte étudié. On peu alors passer à … III.… une critique plus « sociologique

ECOLE MATERNELLE _ Constats psychologiques. Corpus _ Constats _ Diagnostics _ Stratégies _ Cours de master 1 _ préparation au concours des Ecoles. René Arpad SPITZ Pedopsychiatre 1887 _ 1974 _ Angoisse, peurs, timidité. Donald Woods WINNICOTT Pédiatre 1896 _ 1971 _ Fascination face aux miroirs. John BOWLBY _ Psychiatre 1907 _ 1990 _ l'enfant à besoin de toucher les choses, de s'agripper. _ Vers 15 mois, apparition du «NON» www.praxisa.com _ L'enfant se tourne

les deux aspects de ces jeunes (sujets en souffrance, sujets délinquants) étaient clivés. Ce lien est pourtant fait dans la littérature depuis Donald W Winnicott20 pour qui la privation affective constitue la condition nécessaire à l’émergence de comportements délinquants ou d’une tendance antisociale. • 19 Serge Lesourd, op. cit. • 20 Donald W. Winnicott, « La tendance antisociale », in De la pédiatrie à la psychanalyse, Paris, Pet(...) • 21 Précisons que nous faisons référence à la notion française

à une norme définie par la société. Le comportement délinquant qualifie tout comportement qui ne suit pas la norme donnée. Pour qu’il y ait délinquance, il faut qu’il y ait infraction commise et interprétée comme telle par la loi et la société. Winnicott a décrit ce qu’il a appelé « la tendance anti sociale », qui se traduit par des symptômes tels que la délinquance. Selon lui, « la tendance anti sociale » est due à une déprivation de certains caractères essentiels de la vie familiale. Suite à cela

situation de Geoffrey. Le « faire avec » est alors une technique majeure centrée sur la pédagogie du sujet pour accompagner ces adolescents vers l’autonomie et le dépassement de cette problématique du lien. D’ailleurs, selon la psychanalyste Winnicott, « il n’y a pas d’accès possible à l’autonomie sans l’établissement préalable d’un lien »[6] Quand un adolescent ne va pas bien, la relation à l’autre dans ce paradoxe difficile avec l’injonction sociale et la difficulté à faire

les professionnels qui les accompagnent. Je vais donc au travers d' exemples cliniques démontrer l'utilité, et les fonctions du jeu, pour ce faire, je m'appuierai également sur des bases théoriques et particulièrement sur les théories de Sir D. W. WINNICOTT. 1 2°) Présentation clinique et fonctionnel du jeu A) Avant propos: A l'appui de mon stage long en I.M.P (Institut Médico - Pédagogique) auprès d'enfants (âgés de 7 à 10 ans) présentant des déficiences intellectuelles moyennes associées

Ces enfants que l’on sacrifie, Paris, Dunod, 2007. Champ théorique/école de pensée : La protection de l’enfance en danger représente le champ de prédilection de Maurice Berger. Il s’appuie entre autre sur la pensée de : Sigmund Freud, Donald Winnicott, René Roussillon, E. Bonneville, Piera Aulagnier, Michel Lemay, Myriam David. Problématique : Ce livre se veut être avant tout un témoignage concernant la violence des enfants et préadolescents. Il apporte un éclairage sur le questionnement