Dossier Cap Histoire James Cook

EPREUVE D’HISTOIRE/GEOGRAPHIE CAP * L’épreuve orale d’Histoire/Géographie est notée sur 10 points. Elle s’associe à l’épreuve écrite de Français, notée également sur 10 points. La note sur 20, obtenue dans ces 2 épreuves, est au coefficient 3. L’épreuve d’histoire-géographie est un oral d’une durée de 15 minutes. Il s’agit de présenter 2 dossiers de 4 pages chacun : * un dossier en rapport avec le programme d’Histoire. * Un dossier en rapport avec le programme de Géographie

Présentations des dossiers Il est recommandé d’indiquer sur la page de garde du dossier : - les nom et prénom du candidat, - la date de la session, - la discipline (histoire ou géographie), - la partie du programme (sujet d’étude ou situation) concernée par le sujet choisi, - un titre indiquant le sujet choisi, - la problématique (question simple que se pose le candidat à propos du sujet choisi).
Le programme d’histoire-géographie Les dossiers présentent des situations historiques ou

CCI Formation Méthodologie SUJET Page 3/14 Thèmes Histoire Géographie (Education Civique) 1. Sujet d’étude A 2. Sujet d’étude B H1 - Voyages et découvertes XVIe - XVIIIe siècle 1. Christophe Colomb et la découverte de l'Amérique. 2. James Cook et l'exploration du Pacifique. H2 - Guerres et conflits en Europe au 20 siècle 1. Le génocide juif : un crime contre l'humanité. 2. Un conflit territorial ou identitaire actuel ou récent. H3 – La République en France 1. Le droit de

CAP EPREUVE PONCTUELLE D’HISTOIRE GEOGRAPHIE EDUCATION CIVIQUE Constitution des dossiers Le candidat se présente à l’épreuve avec deux dossiers en double exemplaire (un pour le candidat, un pour l’examinateur) préalablement constitués : - dossier d’histoire - dossier de géographie Ces dossiers comprennent chacun une brève analyse répondant à une problématique (question) liée aux documents du dossier ainsi que 3 ou 4 documents (textes, images, tableaux de chiffres, cartes...). Un de ces documents

Progression annuelle 1ère année CAP : 2012-2013 Histoire, géographie et éducation-civique : ( Progression établie sur la base d’1H / semaine soit 24 H annuelles. ) Fils conducteurs annuels : En histoire : Quels sont les bouleversements économique, politique et culturel dans le monde du XVIe au XXe siècle? En géographie : Quelles politiques sont menées dans le cadre de la mondialisation pour assurer un développement durable tout en résorbant les inégalités ? De nos jours, de nombreuses

cardinaux). La figure ronde est signe de perfection, elle montre l’ordre du monde, organisé en trois continents. 2. Analyse des documents Document 1 : Colomb lors de ses voyages, fresque de G. da Sangiovanni, Palais Pitti, Florence, vers 1636 Histoire-Géographie-Éducation civique, 2nde Bac Pro, Livre du professeur, 2009 © Éditions Belin La fresque appartient à un ensemble qui célèbre les progrès de l’astronomie et les découvertes de la fin du 15e siècle. Située au palais Pitti, résidence des

vapeur ou le télégraphe lui permettant de conserver sa puissance. Il agissait comme une sphère d’influence aussi bien en son sein que dans le reste du monde ; il tenait également une position dominante dans le commerce mondial. Dans le cadre de ce dossier, il me parait intéressant d’étudier chronologiquement les grandes étapes de la construction d’un tel empire. Il s’agira donc de montrer d’abord la conquête nécessaire des territoires qu’a été celle de l’Angleterre afin de concurrencer les puissances

Paris, 2005. • COLOMB Christophe, La découverte de l’Amérique, La Découverte, « La Découverte /poche », Paris, 2006, 2 vol. • COOK James, Relations de voyages autour du monde, La Découverte, « La Découverte /poche », Paris, 2005. Revues • L’Histoire n° 270, art. d’André Zysberg, « Louis XVI, le roi qui aimait la mer », p. 60 à 65, novembre 2002. (évoque Bougainville et Cook) • L’Histoire n° 296, art. de Jérôme Baschet, « Pourquoi Christophe Colomb est parti en Amérique », p. 36 à 43, mars 2005. •

2005. • COLOMB Christophe, La découverte de l’Amérique, La Découverte, « La Découverte /poche », Paris, 2006, 2 vol. • COOK James, Relations de voyages autour du monde, La Découverte, « La Découverte /poche », Paris, 2005. Revues • L’Histoire n° 270, art. d’André Zysberg, « Louis XVI, le roi qui aimait la mer », p. 60 à 65, novembre 2002. (évoque Bougainville et Cook) • L’Histoire n° 296, art. de Jérôme Baschet, « Pourquoi Christophe Colomb est parti en Amérique », p. 36 à 43, mars 2005

littoral s’est déplacée vers l’est. Pendant les périodes interglaciaires, l’élévation du niveau de l’océan a provoqué la formation d’îles continentales et de cayes coralliennes et suscité de nouvelles phases de croissance du corail. Les traces de cette histoire de l’environnement sont toujours visibles au cœur des anciens coraux massifs. La GB, qui est aujourd’hui le plus grand écosystème de récifs coralliens du monde, comprend à la fois des récifs côtiers frangeants, des récifs de plateau continental