Dossier Eco Gestion Communication Graphique

qu’une politique d’achats ? 2. Pourquoi élaborer une politique d’achats ? 3. Cohérence avec la politique d’entreprise 4. Stratégies par familles d’achats 5. Le suivi de la performance III. Les achats éco-responsables 1. L’exemple français 2. Autres pratiques IV. L’organisation de la fonction achats 1. Les missions de la fonction achats 2. La fonction achats dans l’entreprise 3. Les qualités

participation étudiante des élèves dans les HELHa. À l’heure actuelle, la participation étudiante reste malheureusement très faible. En effet, les Hautes Ecoles rencontrent énormément de difficultés pour avoir des étudiants que ce soit en organe de gestion, au conseil pédagogique ou encore au conseil social. De plus, il s’avère que le problème ne concerne pas seulement l’Isfec mais bien toutes les Helha confondues. Face à cette problématique, nous avons décidé de réaliser une étude de marché sur base

intégré en avril 2012 le cabinet d’expertise comptable G.F.E « Gestion Financière Externalisée » situé dans l’Essonne. Celui-ci a été créé en 2001 par l’expert-comptable Patrick Fallourd et est constitué de huit collaborateurs. Durant ces trois ans, j’ai pu constater que le métier de l’expertise comptable avait été bouleversé par de nombreux changements dans la règlementation, dans les attendes des clients, dans les techniques de communication ou encore dans l’évolution technologique. Les experts-comptables

sans accord préalable de l'Onisep. DÉLÉgATION RÉgIONALE MARTINIqUE  Un internat LEGTA DE CROIX-RIVAIL LEGTA DE CROIX-RIVAIL Ressources documentaires Spécialité : Système à dominante élevage  Bac S p. 14 Conduite et Gestion de l’Entreprise Agricole Une restauration en self-service réalisée sur place par un personnel qualifié p. 6 Bac STD2A Plan de classement Onisep : ENS 72 10 10  Bac L p. 12  BAC PROFESSIONNEL Des salles spécialisées :

domaines d’activités Agriculture-environnement ………… 33 Arts, culture ………………………… 35 Bâtiment, travaux publics …………… 37 Commerce, économie, gestion …… 38 Droit ………………………………… 43 Fonction publique …………………… 44 Industrie …………………………… 45 Dijon - Nevers - Chalon-sur-Saône - Le Creusot ......................................24 32 52 52 54 57 60 60 Information-communication ……… Lettres, sciences humaines ……… Santé-social ……………………… Sciences …………………………… Sport ……………………………… Tourisme, transport, hôtellerie ……

longues distances... actifs nouveaux. En période de crise, elles doivent montrer qu’elles sont capables d'innover de manière juste et pertinente, pour justifier leur prix et préserver autant que possible la valeur de leur capital immatériel (cf. graphique 1). Finalement, « ne resteront que les marques qui auront fait l’effort de se remettre en question, celles qui innoveront réellement »2. L’échec du yaourt dermo-nutritif Essensis de Danone3 et les doutes planant sur l’efficacité de la boisson Silhouette

leurs principales causes (besoin, possibilités technologiques, économiques, tendances sociétales) Identifier les éléments novateurs d’un produit ou d’un service en regard de l’existant (marketing, commercial, développement, industrialisation, communication). Repérer l’avancement du développement d’un produit sur un schéma de cycle en V Recherche de solutions techniques (brevets), stratégie de propriété industrielle (protection du nom, du design et de l’aspect technique), enjeux de la normalisation

déveLoppement à L’internationaL L’empLoi et La formation continue L’orientation, L’apprentissage et L’enseignement supérieur La démarche marketing La communication 4 6 8 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 31 Les services généraux et Les systèmes d’information 32 Le service juridique, Les achats et Les marchés pubLics Rédaction : direction de la communication de la cci Seine-et-Marne / concEPtion Et RéaLiSation : Pixelis corporate www.pixelis-corporate.fr coUVERtURE : Pixelis corporate / PHotoS intéRiEURES

Élisabeth Gros Rédactrice en chef : Laurence Congy Correctrice : Valérie Doineau Ressources documentaires Chef de département : Gilles Foubert Documentalistes : Pascale Guellier, Chantal Brige-Ukpong Studio Chef de service, conception graphique et design : Bruno Delobelle Maquette et mise en pages : Évelyne Delzescaux Iconographe : Brigitte Gilles de la Londe Sommaire Les bacs généraux en fiches p. 2 La voie générale : viser l'université ou une grande école Bac ES Bac L

sur les sciences économiques et sociales. Les mathématiques, l’histoiregéographie et les langues vivantes y tiennent une place importante. Cette série prépare plus particulièrement à des poursuites d’études dans les domaines de l’économie, de la gestion, du droit, des sciences politiques, du commerce ou encore des sciences humaines ; • la série littéraire (L), essentiellement centrée sur les lettres et sciences humaines (français, littérature, philosophie, langues, histoire-géographie), éventuellement