Dossier Informatique Commerciale Ccf

Management des Unités Commerciales. Dossier Analyse et Conduite de la Relation Client. Session 2014 Sommaire : Partie 1: Description de Décathlon Bordeaux-Lac.(page 1-3) 1) Le réseau Oxylane 2) Décathlon Bordeaux-Lac. A) Le contexte Géographique. B) Le contexte Organisationnel et Managérial. C) Le contexte Commercial. 1) La politique commerciale. 2) L'offre

l’étudiant : - Fiche de présentation du stage, de la culture d’entreprise - Fiche descriptive d’action professionnelle - Fiche descriptive d’une situation de communication Document à usage de l’étudiant et du tuteur: - Référentiel des compétences informatiques Hélène Daïdé, hdaide@ac-toulouse.fr avril 2010 Documents à compléter par le tuteur : - Suivi des compétences acquises par le stagiaire - Bilan de stage - Certificat de stage Le stage que vous allez réaliser est l’occasion, pour vous

des connaissances relatives au choix et à la qualité des matières premières utilisées ; – des compétences spécifiques au métier de pâtissier (processus et techniques de stockage, de fabrication et de présentation), y compris au moyen de l’outil informatique, de l’utilisation appropriée des équipements et matériels dans le respect des bonnes pratiques d’hygiène, de santé et sécurité au travail et d’environnement. Description des activités professionnelles Les différentes fonctions de l’activité

- Du BTS Microtechnique au BTS CIM : le concept de pré industrialisation et les étapes de l’idée au produit - La typologie des supports industriels, le projet de conception et d’industrialisation microtechniques et l’intégration dans la chaîne informatique 2. Organisation des enseignements - Organisation des enseignements - Le projet industriel en microtechniques - Commentaires du référentiel 3. La certification - Organisation de l’examen - Les grilles de validation d’évaluation et de livret scolaire

Candidats de l'académie de LILLE Les dossiers relatifs aux épreuves suivantes : E4 : « Communication professionnelle en français et langue étrangère » E6 : « Action professionnelle » seront déposés au plus tard le 10 mai 2012 au lycée Blaringhem de Béthune. EF2 : « Module de spécialisation » seront déposés au plus tard le 10 mai 2012 dans le centre où le candidat passera l'épreuve (se référer au lieu précisé sur la convocation). La composition des dossiers est définie dans les extraits de la circulaire

professionnel et de l’emploi. Les stages de 1ère et 2ème année sont précédés par des missions préparatoires, qui ont pour buts de : * Fixer les objectifs et de définir les modalités du stage, * Découvrir l’environnement professionnel de l’unité commerciale. * Faciliter l’immersion du stagiaire dans l’entreprise. * Mener les activités permettant le déroulement efficace du stage. Les objectifs et les modalités de ce stage sont consignés dans l’annexe pédagogique (document A) : * durée

Bac Pro- 3 semaines octobre-novembre :- 3 semaines juin-juil. :1ère Bac Pro- 4 semaines sept-nov. :- 4 semaines en Collectivité mars-avril :Tle Bac Pro- 4 semaines nov. :- 4 semaines mars-avril :een ore cece pnre Ne an a eet E22 Présentation du dossier professionnel acadé Nan ._. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE Baccalauréat professionnel CUISINE FICHE BILAN DE COMPÉTENCES N°1(pôles 1 ou 5)Nom et prénomGuillet Maeva Classe1 PRO 1ÉtablissementLYCEE

des candidats ayant suivi leur 1 année de formation dans un établissement scolaire habilité à faire passer l’examen en CCF. En suivant votre formation au Cned en seconde année, vous allez vous inscrire à l’examen en qualité de candidat individuel présenté par le Cned. Vous devez donc passer toutes vos unités de formation sous forme ponctuelle, même celles que vous avez passées en CCF (Unité U4 : épreuves U41 et U42) e 2-N2962-NP-PA-01-12 2/12 Document à conserver Préparer un BTS avec le

80 Stage en milieu professionnel Étude personnalisée encadrée Livret de professionnalisation Atelier de professionnalisation Accès des étudiants aux ressources documentaires et informatiques Annexe III - GRILLE HORAIRE 89 Annexe IV - RÉGLEMENT D’EXAMEN 91

 Questions/réponses sur la rénovation …………………………5 La philosophie des PFMP……………………………………..7 La philosophie des CCF……………………………………….9 La pédagogie par les compétences…………………………...13 La progression du baccalauréat vente 3 ans………………......14 Livret PFMP élève…………………………………………….25 Livret PFMP tuteur……………………………………………57 Grilles d’évaluation……………………………………………63 Adresses de site internet……………………………………….69