Dossier Moi Autobiographie

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente André MALRAUX (France) (1901-1976) [pic] Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout ‘’La condition humaine’’ qui est étudiée dans un dossier à part ). Bonne lecture ! Né à Paris au pied de la butte Montmartre, il fut, après le décès, au bout de trois mois, d'un petit frère né fin 1902, le fils unique de parents qui ne s’accordaient pas. Sa mère, Berthe, se plaignait de voir son époux

des photographies ou illustrations de presse dénonçant la peine de mort aux Etats-Unis ; analyser une illustration de L’Assiette au beurre. B2i : Faire des recherches sur Internet et mettre en page les informations trouvées pour constituer un dossier. | |Objectif(s) |support(s) |activité(s) | |Séance 1 |Introduction: Comprendre les enjeux et| Chapitres

avec les perspectives retenues et non de juxtaposer des résultats descriptifs détaillés.  Il s’agit d’un texte « argumentatif » et non « descriptif ».  Les renseignements personnels recueillis tout au long du bilan (« histoire de vie », « autobiographie raisonnée ») ne peuvent être considérés comme des circonstances du bilan. Ils ne doivent donc pas apparaître de manière détaillée dans le document de synthèse.  Il ne s’agit pas d’un portrait statique mais bien d’un écrit centré sur un processus

absence, Seuil, Paris, 439 pages. SUDRES C ., 2001, Quand les jeunes ne jeûnent plus pour vieillir ou Mise en texte, fonction et enjeux de variations linguistiques et littéraire dans les autobiographies Le gône du Câaba de Azouz Begag et Vivre me tue de P.Smail, DEA en science du langage, sociolinguistique et Didactique des langues sous la direction de Jacqueline Billiez, Université Stendhal, Grenoble3. www. limag.refer.org

psychanalystes et Goethe'', Paris, L'Harmattan, 1995. * de Gero von Wilpert, ''Goethe-Lexikon.'' Stuttgart 1998, Kröner. * fr Bortoft, ''La démarche scientifique de Goethe'' - Editions Triades, 2001. * fr Dorian ASTOR, ''Goethe. Faust''. Texte et dossier, La Bibliothèque Gallimard, Ed. Gallimard, 2002. * de Peter Matussek, ''Goethe zur Einführung.'' Hamburg: Junius, 2002, 2. Aufl., * de Ettore Ghibellino, Goethe und Anna Amalia – eine verbotene Liebe, A.J. Denkena-Verlag, Weimar 2003.

stéréotypes sur la représentation des femmes et sur la hiérarchie. Amélie, une femme belge qui est embrouillée par la culture occidentale et orientale, à qui ses chefs lui proposent des travails toujours plus insignifiants. 3. Notions clés : autobiographie, hiérarchie, image de la femme, inégalité, critique féministe 4. Résumé : Stupeur et Tremblements décrit le système japonais, dans le monde du travail, et qui consiste à réclamer en permanence le meilleur et la perfection des employés. C’est

de la séquence. SCEANCES SUPPORT - Vie de Hugo in « dossier », éd. Gall, 2000 - Article sur « la peine de mort » in Encyclopaedia universalis. (séance de lecture méthodique développée) 20 OBJECTIF - Placer l’œuvre dans son contexte biographique et historique. - Reconnaître les temps verbaux de chaque mode de narration. - Distinguer les différents genres d’écriture subjective : journal intime, autobiographie, mémoires… - Appréhender les modalités de perception de

les défauts de l’homme et nous incitent à revoir nos valeurs. Les récits initiatiques nous encouragent à sortir de chez nous pour évoluer et forger notre jugement à l’instar de Candide, personnage éponyme du roman Candide de Voltaire. Les autobiographies comme celle de Solomon Northup : Twelve years a slave provoquent notre indignation et nous poussent à lutter contre toute forme de discrimination. Quant aux romans, ils nous font traverser les époques et nous font découvrir toutes sortes de

Lorsque l’on feuillette un ouvrage, on s’aperçoit qu’il est extrêmement fréquent de trouver avant ou après l’œuvre en elle-même, une annexe ou un avant-propos différents selon les maisons d’édition. Certains de ces dossiers donnent des clés de lecture ou proposent des interprétations de l’œuvre, mais l’immense majorité d’entre eux proposent une « mini-biographie » de l’auteur. Pourquoi ce choix ? Est-il légitime ? La réponse de Paul Valéry est la suivante : « J’estime que la connaissance de la biographie

maintenaient les noirs dans une position inférieure aux blancs pendant des siècles. Il fait de cette lutte, le combat de sa vie ce qui l’érige au rang du prisonnier politique le plus célèbre du monde. Nous nous sommes essentiellement appuyées sur son autobiographie: « Un long chemin vers la liberté » pour vous présenter ce leader charismatique. Nelson Mandela a écrit en majeur parti ce livre en prison avec le soutien de ses confrères de l’ANC (congrès national africain), et l’a achevé en 1990 après sa libération