Dossier Moi Autobiographie

Bac pro 3 ans 4 Objet d’étude 1 Identité et diversité Séquence 1. Dossier De voyages en rencontres 6 Séquence 2. Groupement de textes et d’images Reconquérir son identité et la liberté 24 Séquence 3. Œuvre longue Un film, une quête, une vie : Éden à l'Ouest de Costa-Gavras 40 Objet d’étude 2 Au xxe siècle, l’homme et son rapport au monde à travers la littérature et les autres arts Séquence 4. Dossier Les sciences humaines dans la littérature et les arts 64 Séquence

Sarraute) ne livrent que l’extérieur des choses et des êtres, laissant au lecteur le soin de « construire » un personnage et un univers. Enfin, les frontières entre fiction et réalité se brouillent, avec des genres comme l’auto-fiction, mêlant autobiographie et fiction. Le roman, en offrant un univers fictionnel, permet au lecteur de s’évader du réel et de savourer les plaisirs de l’imagination. Mais, parce que le parcours de personnages individualisés forme le pivot de cet univers, le roman est en

Sarraute) ne livrent que l’extérieur des choses et des êtres, laissant au lecteur le soin de « construire » un personnage et un univers. Enfin, les frontières entre fiction et réalité se brouillent, avec des genres comme l’auto-fiction, mêlant autobiographie et fiction. Le roman, en offrant un univers fictionnel, permet au lecteur de s’évader du réel et de savourer les plaisirs de l’imagination. Mais, parce que le parcours de personnages individualisés forme le pivot de cet univers, le roman est

déroutante, envisager son projet non pas comme une autobiographie mais comme une biographie, qui aurait pour particularité de la concerner. Elle se livre donc à un travail de documentation, cherchant à recouper des sources dignes de foi et des témoignages. La recherche d’archives achève d’objectiver le « moi », car elle annule tout « contenu humain », toute subjectivité. 7. Le sujet propose de réfléchir aux liens qu’entretiennent autobiographie et fiction. Peut-on se raconter sans recourir à

l’exercice des poursuite. En saisissant la juridiction de juger. Le but poursuivi est de mettre fin a latteinte a lordre public mais il a un role aussi très important puisquil fixe la politique pénale B) Le juge d’instruction Il constitue un dossier afin de conaitre les faits et les charges qui pesent sur une personne. On dit quil instruit à charge et à décharge c ad quil recherche les preuves pour inculper une personne ou la disculper. Le juge des libertés et de la detention qui va délivrer

n'ayant pas, comme lui, besoin d'une Madeleine Forestier pour terminer ses articles ! "Analyse d'une crapule", précise d'ailleurs Bel-Ami écrivain, indiquant par delà les traits de similitude, qu'il s'agit bien d'un négatif de lui-même, et non d'une autobiographie primaire. Aussi efficacement que dans l'Argent d'Emile Zola, le monde grouillant de la finance, celle du krach de l'Union Générale et de la dette tunisienne, habilement transposé sert de toile de fond et, à l'occasion, de tremplin personnel à

colloque Printemps 2009 Hors série Actes du colloque critique littéraire Présentation Engagement : imaginaires et pratiques 9 17 Marie-Pierre Bouchard, Jean-Nicolas Paul et Vicky Pelletier Jacques Pelletier (UQAM) Préface Dossier privé : de l’Un aux autres Foutre un joyeux bordel : l’artiste/écrivain amérindien Jimmie Durham L’engagement par la fragilité, deux cas : Kim Doré et Fernand Durepos Contre le corps-image, le corps-scandale : Des fois que je tombe de Renée Gagnon

Raymond QUENEAU (France) (1903-1976) [pic] Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout ‘’ Les fleurs bleues’’, ‘’Pierrot mon ami’’ et ‘’Zazie dans le métro’’ qui sont étudiés dans des dossiers à part). Bonne lecture ! Né le 21 février 1903, au Havre, il était le fils unique d'Auguste-Henri Queneau, ancien militaire de carrière puis comptable colonial en congé de convalescence, et d'Augustine-Julie, née Mignot, qui, plus âgée que lui

approfondissement et élargissement du champ d’étude ; • introduction de démarches pédagogiques variées, notamment des TICE ; • préparation progressive à l’épreuve du baccalauréat. Des sujets d’étude qui permettent des démarches variées : • l’étude des dossiers documentaires construits pour les élèves ; • le travail autonome des élèves : recherche documentaire… ; • l’acquisition des méthodes et des capacités, et pour le professeur, la possibilité de l’évaluer par étapes. La liberté de la mise en œuvre

capitaliste La Découverte - www.editionsladecouverte.fr soubiale@hotmail.com AVRIL 2010 – LE MONDE diplomatique 2 « M ANIÈRE DE VOIR » U NE NOUVELLE LIVRAISON DE « Imprenable Afghanistan » une plongée passionnante dans le dossier afghan. Le premier article, de Stephen Hugh-Jones, remonte à 1965, époque où le pays, déjà décrit dans ses fractures internes, n’est qu’un Etattampon entre l’URSS et les Etats-Unis, mais refuse d’adhérer à des pactes antisoviétiques. Le coup d’Etat