Dossier Partenariat Et Réseau En Ime

lMise à jour février 2012 SOMMAIRE RÉSEAU ASSOCIATIF • ADAPEI DE LA LOIRE • AGPL • APAJH • ARSLA • A. SEP LS . • A.T.M.P . • AUTISME DANS LA CITÉ • AUTISME LOIRE • AUXILIA • AVENIR DYSPHASIE LOIRE • ECH • I.M.C. LOIRE • LA VOIX DU COEUR • MAHVU • VIVRE LA VIE • « VOIR ENSEMBLE » • LOIRE ALZHEIMER • TRISOMIE 21 LOIRE • UNAFAM LOIRE • APF • FNATH • SAFEP-SSEFIS p4-7 p 8 -9 p 10 - 11 p 12 - 13 p 14 - 15 p 16 - 17 p 18 - 19 p 20 - 21 p 22 - 23 p 24 - 25 p 26 - 27 p 28 - 29 p 30 - 31 p 32 - 33 p

travaille sur tout le département. Un directeur chapeaute les deux unités. La majorité du personnel dépend donc de la fonction publique d’Etat. Des réunions hebdomadaires ont lieu dans chaque unité afin d’échanger sur des questions d’organisation, de partenariat, d’évolution de la politique territoriale de la PJJ ou toute difficulté inhérente au service, mais aussi sur des problématiques concernant directement les mineurs et/ou leurs parents suivis dans le cadre des mesures. Des réunions regroupant les

liée aux demandes d’admission et je participe à la procédure d’admission. En parallèle, j’anime des ateliers « devenir adulte » auprès des jeunes de 18 à 20 ans et j’organise des actions collectives pour leurs parents. J’ai également développé des partenariats avec d’autres IME.J’ai fait également partie du Conseil de la Vie Sociale et j’assure l’interface entre la direction, le collège des familles et le collège des personnes accueillies. Je soutiens les jeunes élus à préparer les questions qu’ils vont

sociaux, les jeunes, les familles ou les personnes connaissant des difficultés sociales. Direction Générale des Services : 6 directions adjointes : Politique Culturelle, Administration Générale, éducation/intervention, Bâtiments infrastructures, réseau départemental, Développement Territorial et Environnement, Solidarité Départementale, Finances/ organisation et méthode (contrôle externe, interne). La Solidarité Départementale s’organise autour de 5 directions : Direction de l’Action Sociale Territoriale

DOSSIER JURIDIQUE FOYER OCCUPATIONNEL « L’ÉTOILE » PREMILHAT (03) THARAGONNET Claire M.E 1 SOMMAIRE Introduction I. L'environnement dans lequel j’exerce mon stage A. Le contexte institutionnel a. La personne morale gestionnaire b. Le cadre législatif et réglementaire c. Les missions de la structure d. Les moyens e. Les ressources humaines B. Le réseau partenarial a. La place des familles b. Les structures partenaires II. La

impro, soit 70 lits d’internats et 12 places de demi-internat. La capacité passe donc à 82 places mais dans la réalité, elle n’a jamais dépassée 72. Dans les années 90 l’établissement est impacté par une baisse de l’effectif de 14 % comme tous les IME du Gers. Il faut alors ajuster la capacité d’accueil en internat, pour développer le semi-internat, ceci dans une démarche de réduction des coûts de fonctionnement. En 1995 une demande de nouvel agrément est déposée afin de se mettre en conformité

solliciter le RASED (réseau d’aide spécialisée aux élèves en difficultés), qui établit alors un projet commun avec un contrat pour chacune des parties et fera éventuellement intervenir les services sociaux et médicaux. Le RASED est un dispositif d’aide mais aussi de détection des difficultés. Il ne peut être sollicité que si un PPRE à déjà été mis en place. * Niveau 3 : difficultés importantes, handicap supposé Il faut contacter l’équipe pluridisciplinaire. Le dossier sera confié à la CDA

méthodologiques 34 4. La nature de l’offre de service et son organisation 36 4.1 La  nature de l’offre de service 36 4.2 L’organisation interne de l’offre de service  37 4.3 L’ancrage des activités dans le territoire : partenariats et ouverture  39 5. Les principes d’intervention 41 5.1 Les sources des principes d’intervention 42 5.2 La gestion de paradoxes 42 5.3 Des modalités de régulation 44 5.4 Les  repères méthodologiques

de prévenir les difficultés que peuvent rencontrer les mineurs privés temporairement ou définitivement de la protection de leur famille et d'assurer leur prise en charge.» Une procédure est scrupuleusement respectée pour chaque admission : Les dossiers d’admission envoyés par l’ASE sont étudiés par les cadres de direction et la psychologue. Un entretien avec le référent ASE du jeune est alors convenu pour préciser et échanger sur la situation du jeune. Lors de cet échange l’éducateur qui sera référent

Synergies CTFCI CHAMBRE TUNISO-FRANÇAISE DE COMMERCE ET D’INDUSTRIE BULLETIN D’INFORMATION - N° 82 - MAI 2011 www.ctfci.org Interview de M. Jaloul AYED, ministre des Finances DOSSIER EMBALLAGE DE TRANSPORT ET LOGISTIQUE INVESTMENT TUNISIA FORUM 16 - 17 juin 2011 EDITORIAL Foued Lakhoua Président de la CTFCI La Tunisie nouvelle, transition vers la démocratie a Tunisie qui a surpris le monde par la rapidité et la manière dont a été conduite la révolution, sera j’en