Dossier Professionnel Bac Pro Hôtellerie

carrières les plus réussies, un élément prend – et prendra – de plus en plus d’importance : la formation. Ce domaine complexe, souvent méconnu, parfois ignoré, voir délaissé par les salariés, constitue pourtant aujourd’hui une des clés du parcours professionnel, à tel point que certains partis politiques la voient s’inscrire un jour d’une façon pérenne dans la durée du temps de travail. L’orientation, la formation, permettent de pouvoir judicieusement bifurquer lorsque les crises migratoires passent

clés Conseil de département Conseil d’Institut CROUS Couverture sociale E 10 10 11 20 14 Information et orientation Internet 19 19 J Jury semestriel Juvisy-sur-Orge 19 19 L Laboratoires de recherche Licences Professionnelles LMD Logements Universitaires 20 20 27 28 M Mutuelles 1 29 t TABLE DES MATIERES S P Scolarité 32 Secrétariat 32 Sites de l’IUT 33 Sport 34 Stages en entreprise 34 SUMPPS 35 29 29 Parking Prêt

écoles avec une formation Bac +2. Ils doivent également justifier de 3 à 5 ans d'expérience 1.2 Missions du commercial exerçant dans l'hôtellerie Le commercial est rattaché soit à un directeur de ventes, à un directeur commercial, ou au gérant en restauration. L'emploi de commercial dans ce secteur consiste bien entendu à vendre les prestations de l'établissement, prospecter de nouveaux clients et établir une bonne relation clientèle. Le commercial en hôtellerie restauration tourisme

Dossier Light vertical Année 2011-2012 Manon Pinganaud-Terrier classe de TPH1 bac pro restauration hôtellerie Contrôle en cours de formation En prévention, Santé et environnement Sommaire Présentation de l’entreprise et de la période de formation en milieu professionnelle …………………………………………........................................P2 Description de la situation professionnelle………………………………....P2 Les risques liés à l’activité physique ……………………………………………………….P2 ET P3

* Jeunesse * Vie associative * Statistiques * Professionnels * Parents et Élèves * Presse   ------------------------------------------------- Haut du formulaire OK sur education.gouv.fr sur tous les sites de l'éducation nationale Bas du formulaire *   * Le système éducatif * École * collège * lycée * politique éducative * Concours, emplois, carrières * Bulletin officiel * Le ministre L'agenda du ministre Les membres du cabinet

THUMESNIL Présentation PERSONNELLE Mon parcours et Mon projet professionnel Mon curriculum vitae Présentation de l'enseigne Historique de l'enseigne Fiche signalétique du magasin Présentation de l'assortiment Présentation globale de l'assortiment Fiche produit 1:tigresse et son bébé Fiche produit 2:aquarellum Fiche produit 3:pate fimo Rapport d'activité Dossier de synthèse de la pratique professionnelle Annexes Photos des fiches produits Plan de zone v2 et plan d'accès

permet d'obtenir une qualification en alternant des périodes de travail en entreprise et des périodes d'enseignement. Étudier en travaillant ! Avantages et inconvénients L'alternance vous permet d'acquérir une qualification en milieu professionnel assortie d'une formation théorique. Le principe consiste à faire alterner des périodes en entreprise et des périodes d'enseignement pour que les deux se complètent. Que votre choix se porte sur le contrat d'apprentissage ou sur le contrat de

associés à la démarche de création en franchise Participation du conjoint Oui Non 2004 46 % 54 % 2005 51 % 49 % • Un niveau d’étude plus concentré sur les filières CAP – BEP – Bac Pro Diplôme le plus élevé obtenu Certificat d’études BEPC, brevet élémentaire CAP, BEP Bac Pro ou brevet technicien Bac et Bac + 1 Bac + 2 Bac + 3 à 5 Doctorat Ingénieur Non précisé 14 % 21 % 20 % 1% 2% 3% 12 % 21 % 16 % 2% 1% 3% 2% 4% 21 % 12 % 3% 4% 26 % 12 % 2004 2005 Une tendance à confirmer… On notera que les franchisés

mutations - 19e - milieu 20e : système éducatif organisé en deux réseaux :  primaire-professionnel : élèves 6-12 ans, objet de conflit Eglise-Etat : - 1850 loi Falloux, contrôle de l’Eglise sur école primaire - 1881-1886 lois Jules Ferry, école primaire laïque  secondaire-supérieur : Napoléon Ier a créé lycées, rectorats et baccalauréat. Pendant longtemps très peu élèves : 1936 : 2,7 % d’une classe d’âge obtient le bac. 1) Le développement de la scolarisation. a) La scolarisation des 6-12 ans

occasions m'ont permis de mieux appréhender le monde professionnel et d'acquérir autonomie et rigueur dans le travail. Intégrer une entreprise telle que la votre me permettrait d'appliquer mes connaissances et de vous apporter mon dynamisme ainsi que mes connaissances dans le domaine des télécommunications. C'est avec plaisir que je me rendrai disponible pour un entretien afin de vous fournir tout détail complémentaire sur mon expérience professionnelle et mes motivations. Dans l'attente de vous rencontrer