Dossier Sport Course De Durée Objectif 2

d’une part de l’extension du sport aux activités de loisirs sportifs et, d’autre part, de la nécessité du tourisme de développer des produits complémentaires aux services de base du tourisme. Ce rapprochement tend à imbriquer plus fortement les activités touristiques et les activités sportives. Cette situation ne facilite pas l’identification du tourisme sportif comme produit ou service distinct du sport et du tourisme. Le tourisme sportif est-il un produit séparable du sport et du tourisme? En d’autres

de Normalisation PLV : Publicité sur le lieu de vente Sommaire Introduction ................................................................................................................................ 1 I. A. 1. 2. 3. B. 1) 2) 3) 4. II. A. 1) 2) B. 1) 2) I. A. 1) 2) 3) 1) 2) 3) II. A. 1) Les Alpes de Haute Provence, un tourisme marqué par la saisonnalité ............................ 3 Le tourisme dans les Alpes du Sud, une évolution constante ........................................ 3 Historique

| TABLE DES MATIERES INTRODUCTION 3 I. La communication institutionnelle 4 1.1 Objectifs de la communication institutionnelle 5 1.2 Les moyens et supports de la communication institutionnelle 10 1.3 Pour quels types d’entreprises? 12 II. Le sponsoring et le mécénat les différences, les objectifs et les effets pervers.) 15 2.1 Des différences fondamentales : 15 2.2 Le sponsoring 17 2.3 Le Mécénat 20 III. L’utilisation de

MBA PROGRAMMES EN 2 ANS APRÈS BAC+3 PROGRAMMES EN 1 AN APRÈS BAC+4/5 EXECUTIVE MBA ESG École Supérieure de Gestion Établissement d’enseignement supérieur technique privé reconnu par l’État Membre de la Conférence des Grandes Écoles MBA spécialisés de l’ESG Les MBA spécialisés de l’ESG font partie du Pôle ESG fondé en 1975 qui compte 5 autres établissements indépendants et associés, ce qui constitue l’un des plus importants centres parisiens de formation au management avec près de

A- Faurecia, contexte  1) Economique 2) Socio- démographique 3) La politique RH B- La formation, contexte  1) Accord GPEC 2) Les formations 3) Plan de formation orienté faibles qualifications C- Bilan : mise en place de la VAE 1) Les raisons de la mise en place de la VAE 2) Les bénéfices : pour l’entreprise, pour les salariés 3) La

SOMMAIRE 2 PREFACE.............................................................................................................................. 3 AVANT-PROPOS................................................................................................................. 4 EQUIPE DE REDACTION................................................................................................... 5 1. LA CARRIERE ..................................................................................

consolidé: 109200 Effectif: 20 CO-GERANT: MONSIEUR DIDIER MIRATON Actionnaire 1: PUBLIC ; Pourcentage détenu: 77.34 Actionnaire 2: FRANKLIN RESOURCES INC SAN MATEO ETATS-UNIS ; Pourcentage détenu: 9.83 Actionnaire 3: CAPITAL RESEARCH AND LOS ANGELES ETATS-UNIS ; Pourcentage détenu: 6.59 Bilan au: 31/12/2008. Durée: 12 Chiffre d'affaires Net: 401937698 Résultat Courant: 284841528 Résultat Net: 286147076 Capitaux Propres:

Introduction 5 A. Objectifs de l’étude 5 1. Objectifs opérationnels 5 2. Objectifs d’informations 5 B. Méthodologie utilisée 6 1. Phase documentaire 6 2. Phase qualitative 7 3. Phase quantitative 8 II. Faits Majeurs de l’étude 10 A. La Randonnée en France 10 B. La Défense et Décathlon 10 C. Les résultats de la phase qualitative 11 D. Les chaussures 11 E. Les sacs à dos 12 F. Les profils de la zone de La Défense 12 1. Les 18-30 ans 12 2. Les 30 55 ans 12

http://www.vae.gouv.fr/la-vae/ Qu’est-ce que la VAE ? Les étapes de la vae : 1. étape 1 2. étape 2 3. étape 3 4. étape 4 5. étape 5 Obtenir une certification Certification C’est le terme officiel qui recouvre des appellations différentes : diplôme, titre ou certificat de qualification professionnelle. grâce à son expérience. Toute personne, quels que soient son âge, sa nationalité, son statut et son niveau de formation, qui justifie d’au moins trois ans d’expérience en rapport direct avec la certification

4 1.2Ses définitions .......................................................................................................5 1.3 Les objectifs de l’événementiel .............................................................................5 1.4Les métiers de l’événementiel .................................................................................7 Section 2-La relation du couple Marketing-Evénementiel 2.1Un hors medias très tendance ........................................................