Double énonciation Don Juan

comment les mots se font une beauté Dessine-moi un accent ! Un signe graphique Un signe diacritique Des couples dangereux à l’accent près : vous voulez vous y frotter ? a/à des/dès ou/où près/prêt Autres signes cabalistiques Le tréma, un double point qui se gondole sur le mot à l’horizontale Le trait d’union : un casse-tête… bien français ! La cédille en forme de tire-bouchon Chapitre 6 - La formation des mots, ou petit mot deviendra grand ! La langue en héritage… Les emprunts Des

dits d’intérêt général. Il existe donc 3 domaines de l’action administrative : - Le domaine de l’action régalienne dans lequel l’administration dispose du monopole (armes, justices, police, …) - L’action administrative intervient dans un système double, en même temps que les opérateurs privés (hôpitaux, logements, transport, école, …) - L’action administrative intervient en cas de carence dans l’initiative privée. 1) L’administration et le Droit Administratif Il arrive que l’administration

privilégiée de l’écriture théâtrale pour ouvrir ainsi un champ propre à l’invention. L’originalité d’une écriture dramatique réside dans sa capacité à proposer des images de la vie quotidienne, ainsi, elle tient à mettre cette vie sur la scène, de la donner à voir dans ses innombrables situations.  Dans l’Etranger, Camus dit l’absurde : c’est la vie absurde et par quelques mots comme (bureau, jeudi…) le dire de l’absurde se fait quand le personnage en a conscience, sinon c’est à nous de le sentir.

de Concetta. Troisième partie : p 97 à p 140 lettre de Tancredi qui demande au Prince de faire sa demande en mariage à Calogero. à Donnafugata entretien du prince avec Tumeo Ciccio à la chasse : celui-ci évoque le manipulations du plébiscite. Don Ciccio évoque les origines un peu honteuses d’Angelica. Conclusion du mariage entre le prince et Sedàra. Quatrième partie : P 143 à 195, (novembre 1860) A Donnafugata, période des fiançailles entre Tancredi et Angelica. La passion des deux jeunes

ZOOM SUR… L’ESSENTIEL DU COURS REPÈRES Comment existe le personnage de roman ? La caractérisation du personnage se fait par l’intermédiaire de plusieurs « techniques ». La description est, bien sûr, l’outil privilégié du romancier qui veut « donner à voir » son personnage. Les images (comparaisons et métaphores) sont également essentielles pour concrétiser un trait de caractère, par exemple. Quant à la focalisation, elle permet des variations dans la présentation et la découverte du héros, engageant

registres satirique, polémique et oratoire Corrigés des exercices © Cned – Académie en ligne 2 Séquence 2 – FR20 Objectifs & parcours d’étude • Voir comment romans et nouvelles s’inscrivent dans le mouvement littéraire et culturel du réalisme • Donner des repères dans l’histoire de ces genres • Faire apparaître les caractéristiques de ces genres narratifs • Apprendre à expliquer le texte narratif Objectifs • Un groupement de textes du XVIIe siècle au XVIIIe siècle • Une lecture cursive

(néo-fonctionnalisme) « c’est un processus par lequel les acteurs politiques dans plusieurs ensembles nationaux sont persuadés de modifier leur loyauté, les attentes et activités politiques ». Déclaration de Schumann, le 9 mai 1950 importante. C’est la 1ère énonciation d’un projet européen d’intégration. 1ère conception de ce que peut être l’Europe. Principe d’édifier l’Union d’abord au niveau économique, créer des solidarités de fait les obligeant à fonctionner ensemble (CECA). Son objectif est de faire de l’Europe

textes et formes de discours Les genres littéraires Corrigés des exercices Séquence 2 – FR20 © Cned – Académie en ligne  • Un groupement de textes du velles s’inscrivent dans le mouvement littéraire et culturel du réalisme  • Donner des repères dans l’histoire de ces genres • Faire apparaître les caractéris tiques de ces genres narratifs • Apprendre à expliquer le texte  narratif Introduction 2 Textes et œuvres Objectifs XVIIe siècle au XVIIIe siècle

bjectifs & parcours d’étude Objectifs Textes et œuvres Objets d’étude Genres et formes de l’argumentation, du XVIIe siècle au XVIIIe siècle • Voir comment romans et nouvelles s’inscrivent dans le mouvement littéraire et culturel du réalisme • Donner des repères dans l’histoire de ces genres • Faire apparaître les caractéristiques de ces genres narratifs • Apprendre à expliquer le texte narratif • Un groupement de textes du XVIIe siècle au XVIIIe siècle • Une lecture cursive : L’affaire

 DROIT CONSTITUTIONNEL INTRODUCTION : Le terme « droit » a plusieurs sens possibles. De manière simple, on peut lui donner trois sens : On dit souvent que les hommes ont des droits : le droit dont on parle alors est une faculté d’accomplir certaines actions. Ainsi, lorsqu’on dit qu’un citoyen a le droit de vote, on exprime l’idée qu’il peut participer aux choix des gouvernants et qu’il est interdit de l’en empêcher ; Dans l’expression « le droit civil » ou « le droit constitutionnel