Du Noyau De L Atome A La Galaxie

Reeves Poussières d’étoiles TEXTE INTÉGRAL On m’a dit : « Tu n’es que cendres et poussières. » On a oublié de me dire qu’il s’agissait de poussières d’étoiles. Une lectrice de Patience dans l’azur Sommaire Le spectacle du monde ............................ 21 La géographie céleste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Au royaume des galaxies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 La gravité engendre les étoiles. . . . . . . . .

NOM  :     Classes  de  seconde   2012   DEVOIR  COMMUN  DE  SCIENCES  PHYSIQUES     L'énoncé comporte 6 pages et est à rendre avec la copie. L'usage de la calculatrice est autorisé. Les réponses apportées devront être soigneusement justifiées. Chaque calcul sera précédé de son expression littérale, et accompagné de l'unité adéquate.   EXERCICE  I  :  ETUDE  D'UN  ÉLECTROCARDIOGRAMME  (2,5points)     Le document

être de natures diverses et sont souvent codifiés à l'aide de pictogrammes. |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] | Identifier les dangers représentés par les pictogrammes suivants et indiquer les précautions à prendre avec ces produits.   II- Analyse des espèces chimiques présentes dans une boisson : ( 4,5 points) On se propose d’analyser une boisson gazeuse aromatisée au citron. 1. A l’aide des cinq sens, identifier les caractéristiques

Le Big Bang Travail de physique Présenté à X Par X Groupe X X Mars 2011 Depuis plusieurs années, plusieurs milliers d’années même, tous les humains se posent sans cesse cette question : « D’où venons-nous? » Évidemment, certaines personnes ont tenté, tant bien que mal, de répondre à cette question. Dans un premier temps, on créa ce qu’on appelle aujourd’hui des religions. On persuada ses pratiquants qu’un ou plusieurs dieux (dépendant de la religion) auraient créé notre planète Terre

Objectifs La culture scientifique et technique acquise au collège doit permettre à l’élève d’avoir une première représentation globale et cohérente du monde dans lequel il vit, dans son unité et sa diversité, qu’il s’agisse de la nature ou du monde construit par l’Homme. L’enseignement des sciences physiques et chimiques en seconde prolonge cette ambition en donnant à l’élève cette culture scientifique et citoyenne indispensable à une époque où l’activité scientifique et le développement technologique imprègnent

thèmes : * Tout d'abord, le premier thème qui se dégage dans ce livre est l'observation de l'univers. Ce livre est une « ode à l'univers » comme le dit si bien Hubert Reeves. Il est vrai qu'avec cet ouvrage on découvre et observe l'univers tel un enfant qui regarde le ciel. * On découvre ensuite toute la composition de l'univers, avec les galaxies, les planètes, les étoiles. Ce livre est un recueil de connaissances où l'on apprend des faces cachées de l'univers. L'univers est un

milliards de galaxies, regroupées en amas. Chacune est constituée de milliards d'étoiles produisant de la lumière. Le système solaire est constitué d'une étoile, le Soleil, autour de laquelle tournent 8 planètes Exoplanètes (ou planètes extrasolaires) : planètes ∉ système solaire. La structure du système solaire est lacunaire car l'espace y est essentiellement occupé par du vide. Les distances entre le Soleil et les planètes sont plus grandes que leur taille respective. → lacunaire à l'échelle atomique

la physique : QCM illustré Éditions Eyrolles 61, Bd Saint-Germain 75240 Paris Cedex 05 www.editions-eyrolles.com Mise en pages : Istria Le code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans les établissements d’enseignement, provoquant une baisse brutale des achats de livres, au point que la possibilité même pour les auteurs de créer

Sommes-nous les grands ou les Petits ?! A. Introduction : Citation: «Nothing exists except atoms and empty space; everything else is opinion » Séquence explicative : Quelle ironie, cette citation a été dite entre 460 et 370 A-J et l’homme a pris 2400 ans pour découvrir que toutes choses dans notre monde, l’Univers, les étoiles, la cellule, la molécule etc… sont formées d’atomes et d’un immense vide. L’homme a découvert que tout le monde, dès la molécule

……11 2. Mort des étoiles peu massives……………………………………...11 3. Mort des étoiles massives…………………………………………..12 7. Les cadavres stellaires…………………………………………………….13 1. La naine blanche……………………………………………………..13 2. L’étoile à neutrons……………………………….……….…………..13 3. L’étoile pulsar…………………………………………………………14 4. Le trou noir stellaire………………………………………………….15 8. Notre étoile, le Soleil……………………………………………………….16 1. Caractéristiques………………………………………………………16