Du silence et des ombres

Corbière , Le crapaud : Rimes des quatrains embrassées, avec alternance des rimes féminines et masc mais pas entre les quatrains avec 4 rimes au lieu des 2 traditionnelles. EL(e) - OA - IER 2 tercets avec rime suivie ER + 2 rimes embrassées OMBR(e) - IF Une typographie particulière met en valeur le dernier vers par une ligne de pointillé, ce dernier vers traditionnel est une chute, savamment orchestré, préparé dans le sonnet traditionnel. Sonnet en octosyllabes au lieu du décasyllabe

sont tous ensemble et n’ont que faire des dégâts puisque leur seule préoccupation est l’amusement et le jeu. Tous sont comme dans un monde hors de la réalité. Il y a, au cours de la pièce, plusieurs oppositions entre silence et parole, calme et bruit. Lorsque Casimir parle, le silence se fait et Caroline est immobile ou seule. Elle est inattentive, bouge, tourne la tête, se comporte comme une enfant. Elle joue, se promène lorsqu’elle seule sur la structure métallique. La pièce monte en puissance par

 O.E.: Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours TEXTE 1 : Victor Hugo (1802-1885), « La Fonction du poète », Les Rayons et les ombres, 1840. TEXTE 2 : Charles Baudelaire (1821-1867), « Correspondances » , Les Fleurs du Mal, IV, 1857. TEXTE 3 : Arthur Rimbaud (1854-1891) lettre à Paul Demeny dite du voyant du 15 mai 1871. TEXTE 4 : Paul Verlaine (1844-1896) , « Art Poétique », Jadis et naguère, 1884. TEXTE 5 : Paul Eluard (1895-1952), « L’habitude »

S Objet d’étude : La poésie Textes : Texte A – Boris Vian, « A tous les enfants », chanson (1954-1959) Texte B – Théophile Gautier, Mademoiselle de Maupin, Préface (1835) Texte C – Victor Hugo, « Fonction du poète », Les Rayons et les Ombres (1840) Texte D- Paul Verlaine, « Soleils couchants », Poèmes saturniens (1886) Ecriture I. Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante (4 points) Comparez les points de vue de Victor Hugo

| | | |Musique grave avec un silence lorsque la boule se casse. | | |20-Plan Moyen de l’infirmière qui rentre dans la chambre | |

qu'une médaille neuve La pleine lune s'étalait, Et la solennité de la nuit, comme un fleuve, Sur Paris dormant ruisselait. Et le long des maisons, sous les portes cochères, Des chats passaient furtivement, L'oreille au guet, ou bien, comme des ombres chères, Nous accompagnaient lentement. Tout à coup, au milieu de l'intimité libre Éclose à la pâle clarté, De vous, riche et sonore instrument où ne vibre Que la radieuse gaieté, De vous, claire et joyeuse ainsi qu'une fanfare Dans le matin

la plus intime. Des mots qui auront peut-être la chance de le révéler à lui-même. De l'aider à se connaître et à cheminer » Il va à la rencontre de ses « ténèbres froides », de ses « traversées de la nuit ». Voyage d’Orphée pour retrouver ses ombres chères, et aussi tentative d’exorcisation d’une vie en miettes. Il lui a fallu d’abord se déraciner avant que de se reconstruire. Sortir de ses dédales pour voir et surtout accepter la lumière. "Il m'a fallu des années pour comprendre que je me servais

yeux mouillés de larmes, Qui brillaient au travers des flambeaux et des armes, Belle, sans ornement, dans le simple appareil D'une beauté qu'on vient d'arracher au sommeil. Que veux-tu ? Je ne sais si cette négligence, Les ombres, les flambeaux, les cris et le silence, Et le farouche aspect de ses fiers ravisseurs, Relevaient de ses yeux les timides douceurs. Quoi qu'il en soit, ravi d'une si belle vue, J'ai voulu lui parler, et ma voix s'est perdue : Immobile, saisi d'un long étonnement

poésie à redonner vie au passé, non pas seulement le sien mais celui de l'humanité entière, et sa capacité à faire sourdre les origines même de l'être. 2)B) La poésie de Jaccottet est à l'image d'une partition (A), elle est un appel mélodique aux ombres du passé (B). A) Un poème telle une partition Jaccottet ne veut pas se contenter de songer à la mort comme on songe à la douleur ou à la joie car « la pensée la plus profonde ne guérira par [les] jointures [de l'homme]» (p. 48). Au contraire,

de mes collègues traversaient ce couloir glacial, Jour après jour, j’essayais d’aller à la rencontre des malades. Je voyais des larmes, j’entendais des cris, des grincements de dents, je m’asseyais à coté de certains patients qui n'étaient que des ombres, mon travail de soignante était devenu impossible à réaliser. La peur et l'anxiété était omniprésente dans chaque tache que j'effectué. Je ne quittais pas l'infirmière d'un pas.........J'étais terrorisée face à ce monde.......où l'âme a mal. Après