Définition Des Compétences Managériales

Bulletin de l’Observatoire Compétences-Emplois, vol. 1, no 2, octobre 2010 5 Évaluation du rendement de la formation en entreprise Et si on évaluait le rendement de la formation en entreprise sur la base des compétences développées par le personnel ? Présentation d’une nouvelle approche YVES CHOCHARD 1 CIRDEP UQAM – Université de Fribourg (Suisse) Pourquoi évaluer le rendement de la formation en entreprise ? Les investissements consacrés au développement du capital humain, c’est-à-dire

BTS SERVICES INFORMATIQUES AUX ORGANISATIONS – SESSION 2014 ÉPREUVE U3 : ANALYSE ÉCONOMIQUE, MANAGÉRIALE ET JURIDIQUE DES SERVICES INFORMATIQUES Proposition de corrigé AVERNE-MATERIEL Les finalités et objectifs de l’épreuve U3 sont d’évaluer les compétences acquises par le candidat, mais aussi sa capacité à les mobiliser pour analyser une ou plusieurs situations professionnelles dans les trois dimensions. Le sujet et le dossier documentaire fourni, doit permettre d’évaluer le candidat, lequel

ENTREPRENDRE ET DIRIGER | 1.1 Entreprendre et gérer - Caractériser et distinguer les logiques entrepreneuriale et managériale mises en oeuvre dans les entreprises ;- Identifier et analyser les enjeux liés à chacune de ces logiques ; leur complémentarité 1.1.1 La logique entrepreneuriale : une opportunité et une démarche Le champ de l’entrepreneuriat recouvre plusieurs logiques de création ou de développement d’activités (J. SCHUMPETER). La création d’une nouvelle entreprise est la forme la plus

L’assistant de manager s’approprie le contexte organisationnel et managérial de sa fonction, afin de cerner les missions et les attentes de son supérieur hiérarchique dans un premier temps et de délimiter son champ d’action et ses propres responsabilités, dans un second temps. La pratique de situations de travail types de la collaboration (recueillir des consignes ou rendre compte au manager) lui permet d’acquérir et de développer : – des compétences techniques ; – les comportements professionnels adaptés

les problèmes de gestion qui se posent Repérer les décisions relevant du management stratégique et celles relevant du management opérationnel Identifier les principaux acteurs décisionnels Identifier les facteurs pouvant agir sur les décisions managériales 4. Les capacités à faire acquérir 1.2 Qu’apporte le management à la gestion des organisations ? - Fonctions du management - Management stratégique, management opérationnel - Décisions stratégiques, décisions opérationnelles

informelles et fexibles. (PME,PME, autoentrepreneur,...) Grandes structures, structures formelles,optique de stabilité et de predictibilité des opérations(SA,SASU,SAS,...) Style d'animation de l'equipe Exigent, il se mele de tout. Il se fie a la competence des equipes qu'il a contribué a mettre en place et aussi reparti la responsabilité, coordinateur. Processus de decision Il prend ses decisions en suivant une vision personnelle qui est souvent intuitive il prend ses decisions de façon structuré

management dans la série STG. Il s’appuie sur les acquis des classes de première et de terminale et se donne pour objectif de donner une culture commune à l’ensemble des BTS dans le domaine du pilotage de l’entreprise et de la prise de décision. Les compétences attendues pour chaque thème fixent les attentes et indiquent en conséquence le sens qui sera donné à l’épreuve. Le programme est articulé autour de la notion de stratégie en suivant la logique Qui (décide de la stratégie) ? Quoi (quelle stratégie)

Logique entrepreneuriale et logique managériale Logique entrepreneuriale Fondement Fondée sur la prise de risque. Elle suppose également la mise en œuvre d’un projet collectif cohérent tenant compte des compétences, des ressources et des contraintes de l’entreprise. Pouvoir L’entrepreneur est à la fois dirigeant et principal actionnaire. Il détient le pouvoir de gestion et le pouvoir de décision pour finaliser, animer et contrôler son entreprise. L’entrepreneur a alors toute la liberté pour

entrepreneurs 2.2-.Les différentes formes de création d’entreprise . A2- …GÉRER. 1°. LE MANAGER 1.1-. Le rôle du manager. 1.2-. Les compétences managériales. 2. LA COMPLÉMENTARITÉ DES COMPÉTENCES 2.1-Les types de décisions. 2.2-. L’entrepreneur-manager 2.3-. Le manager-entrepreneur 1° L’ENTREPRENEUR. 1.1- L’esprit d’entreprise. On peut retenir la définition suivante : l’entrepreneuriat est l’« ensemble des activités et des démarches qu’impliquent la création et le développement d’une entreprise

Management des Entreprises – Classe de BTS – THÈMES SENS ET PORTÉE DE L’ÉTUDE COMPÉTENCEs partie 1 : finaliser et décider 1. entreprendre et diriger (26 heures) 1.1 Entreprendre et gérer (6 heures) - La logique entrepreneuriale : une opportunité et une démarche - La logique managériale : l’optimisation des ressources au service d’un projet L’entrepreneuriat renvoie à une dynamique d’action et à un engagement dans un projet collectif. Entreprendre n’est pas une simple succession