Démarche éducative Sur Le Diabète

rend à son domicile pour une visite mensuelle afin de renouveler leurs ordonnances. Mme B raconte au médecin ce qu’il s’est produit la veille et décrit les différents symptômes qu’elle a repérés. Le médecin comprend tout de suite qu’il s’agit d’un diabète de type 2. Il prescrit une glycémie à jeun pour le lendemain. La prise de sang effectuée, le médecin reçoit l’après midi suivante les résultats par le laboratoire. Il apparaît que la glycémie à jeun de Mr B atteint 5,5g/l. Le médecin traitant

de leur tuteur légal et s’appuie sur une relation étroite entre soignants et patients. Liste non exhaustive de programmes d’ETP : addictions / alcoolisme – anorexie mentale – boulimie – asthme / BPCO / insuffisance respiratoire – AVC – cancers – diabète type 1 et 2 – épilepsie – hémophilie – HTA / hypercholestérolémie – insuffisance ♥ / maladies ♥vasculaires – insuffisance rénale / dialyse – lombalgies chroniques / douleurs chroniques – maladies psychiatriques / troubles bipolaires – syndrôme de

qui est du contenu et des ressources éducatives * faire partie intégrante du traitement et de la prise en charge ; * concerner la vie quotidienne du patient, les facteurs sociaux, psychologiques et environnementaux ; * être un processus permanent, qui est adapté à l’évolution de la maladie et au mode de vie du patient ; elle fait partie de la prise en charge à long terme ; * être réalisée par des professionnels de santé formés à la démarche d’éducation thérapeutique du patient

de manger tous les jours -Qu'elle puisse dans le même temps retrouver un équilibre alimentaire et pratiquer une activité sportive(marche) - Eduquer la patiente au respect de son régime, l'impliquer au maximum dans la prise en charge de son diabète faire en sorte qu'ell e connaisse les normes, le traitement , les règles hygièno diététique l'importance de pratiqué une activité sportive -Valoriser ses efforts son autonomie -Contrôler systématiquement les plateaux repas et surveiller son

présente un excès de poids ou une obésité. L’augmentation de la prévalence de l’obésité concerne particulièrement les populations défavorisées et les formes graves (4% de la population adulte). Les conséquences sur la santé sont dominées par le diabète et l’hypertension, les maladies cardiovasculaires et respiratoires, les atteintes articulaires sources de handicaps et certains cancers. L’obésité retentit également sur la qualité de vie, elle influe sur l’estime de soi, l’intégration puis l’évolution

relation continue avec le corps enseignant ainsi que le personnel médico social des établissements scolaires et extérieur comme la MDS (maison des solidarité, Conseil Général). Cela m'a permis de constituer des dossiers PRE (programmes de réussites éducatives), pour plusieurs jeunes. Dont le cas du jeune dont je vais parler , car pour ce jeune en plus d'avoir constituer le dossier PRE. Je travail avec le jeune, la famille, le personnel enseignant, des médecins spécialistes extérieurs et d'autres structures

Démarche de soins du 07/11/12 I. Présentation de l’établissement Nom | | Statut | Public | Localisation | | Moyen d’accès | Les visiteurs peuvent accéder en voiture sur le site et stationner sur le parking. Il est également accessible en bus TCL, ligne 28 (arrêt hôpital femme mère enfant). | Historique | | Organisation générale, devenir | L’hôpital comprend trois établissement : L’hôpital Pierre Wertheimer, Louis pradel et Femme Mère Enfant. Cet établissement constitue le

La démarche éducative qui a été réalisé s'est effectuée pendant un atelier pâtisserie, auquel la patiente participée, dans une cuisine thérapeutique. La cuisine thérapeutique se situe dans un appartement en dehors du centre psychothérapique, auparavant ce lieu servait d’appartement thérapeutique. Lors de la préparation d’un gâteau, Madame B., la patiente, a commencé à faire le lien avec le régime alimentaire qui lui est imposé par rapport à son traitement. Elle évoquait la difficulté à le suivre

sein de ce foyer. Dans ce type d’établissement j’ai découvert le travail partenarial et pluridisciplinaire. J’ai également constaté l’importance des différentes « dimensions » que comportait le métier d’éducateur spécialisé notamment la relation éducative et le travail avec les familles. En tant que « candidat élève éducateur » dans ce type d’institution, j’ai aussi découvert l’importance des écrits professionnels, le travail de référence. Dans ce rapport de stage je décrirai la structure dans

protection contre l’obésité dans les pays pauvres et en transition nutritionnelle. Selon les pays, l’influence du lieu de résidence (urbain versus rural) sur le risque d’obésité chez l’enfant varie (ANAES 2003). L’absence d’implication affective et éducative parentale dans l’enfance semblerait également prédisposer au risque d’obésité (KREBS 2003, ANAES 2003, POWER 2000). Manque d'activité physique : * Les enfants qui ne font pas d’activités physiques sont plus à risque d’avoir un excès